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2019-2020年八年級(jí)思想品德下冊(cè) 第十一課《心中要有桿“秤 》維護(hù)正義教案 蘇教版 課題 維護(hù)正義 時(shí)間 教學(xué)目標(biāo) 1、增強(qiáng)正義感，能樂(lè)于助人，做到見(jiàn)義智為。 2、知道維護(hù)正義是每一個(gè)公民應(yīng)盡的道德義務(wù)，結(jié)合實(shí)際說(shuō)明在日常生活中我們?cè)撊绾稳ゾS護(hù)正義。 教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：知道維護(hù)正義是每一個(gè)公民應(yīng)盡的道德義務(wù) 教學(xué)難點(diǎn)：結(jié)合實(shí)際說(shuō)明在日常生活中我們?cè)撊绾稳ゾS護(hù)正義。 教學(xué)用品 教學(xué)環(huán)節(jié) 師生共研的內(nèi)容 教學(xué)法指導(dǎo) 修正欄 一、 導(dǎo)入 《長(zhǎng)霞當(dāng)舞——任長(zhǎng)霞生平事跡》 討論：任長(zhǎng)霞為什么會(huì)讓我們所有中國(guó)人感動(dòng)？ 二、 新授 1.走進(jìn)正義 活動(dòng)一：聯(lián)想無(wú)極限 討論交流：提到“正義”，你會(huì)聯(lián)想到哪些詞匯？在同學(xué)們的詞典里，什么是正義呢？ 活動(dòng)二：短詩(shī)帶來(lái)的思考 《馬丁神父的懺悔錄》，討論交流：馬丁神父為什么而懺悔？對(duì)非正義現(xiàn)象的忍讓會(huì)造成什么后果？ 活動(dòng)三：憶往昔，看今朝 交流：小組交流中華民族古往今來(lái)有正義感人物的故事。2.維護(hù)正義 活動(dòng)四：誰(shuí)來(lái)為我做證 漫畫(huà)《誰(shuí)來(lái)做證》， 討論交流：看了這幅漫畫(huà)，你有什么感想？ 活動(dòng)五：辯一辯，想一想 學(xué)校里有位殘疾學(xué)生，不少同學(xué)嘲笑他、欺負(fù)他，你會(huì)…… 見(jiàn)到有個(gè)別同學(xué)放學(xué)后進(jìn)入網(wǎng)吧，你會(huì)…… 班里有位同學(xué)由于家境貧寒，準(zhǔn)備放棄學(xué)業(yè)，你會(huì)…… 社區(qū)里有位孤寡老人，無(wú)人照顧，你會(huì)…… 討論交流：面對(duì)這些情況，同學(xué)們的不同態(tài)度，會(huì)有什么不同的結(jié)果？ 討論 討論 回答 生講述 指定生回答 三、 小結(jié) 增強(qiáng)正義感，能樂(lè)于助人，做到見(jiàn)義智為。 板書(shū)設(shè)計(jì) 維護(hù)正義 課堂作業(yè) 集體討論意見(jiàn) 教后感