七年級道德與法治下冊 第三單元 在集體中成長 第八課 美好集體有我在同步測試(無答案) 新人教版.doc
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第8課美好集體有我在同步練習(xí)題 一、選擇題 1.一個優(yōu)秀的班集體有十分重要的作用,因?yàn)樗? ①可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力 ②可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力 ③為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺 ④會使其他成員免受挫折 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①② 2.“大河有水小河滿,大河無水小河干”這說明( ) A.整體利益必須服從局部利益 B.個人利益與集體利益是相互依存的 C.維護(hù)集體利益就不能追求個人利益 D.集體利益要服從個人利益 3.下面是初中生小紅的日記片段。這段日記啟示我們() 從小學(xué)來到鎮(zhèn)初中,將近一年的初中生活大大提高了我的生活自理能力…… ①個人的成長只能靠集體 ②集體生活可以培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的態(tài)度 ③集體生活有助于人際交往 ④集體生活有助于完善自我 A.①②③ B.②③④ C.①③ D.②④ 4.2010年10月1日,我國自行研制的。探月工程是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程,不僅需要全國多個部門、單位的通力協(xié)作,也需要中國航天科技集團(tuán)公司內(nèi)部多家單位 的通力協(xié)作。嫦娥二號順利飛天,不僅在中國航天事業(yè)的第三座里程碑上寫下了精彩的一筆,而且再一次譜寫了社會主義大協(xié)作的勝利凱歌。這說明( ) A.集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要團(tuán)結(jié)合作 B.競爭與合作是水火不相容的 C.個人主義是實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)的保證 D.個人無法獨(dú)立完成某項(xiàng)具體任務(wù) 5.愛因斯坦說過:“個人之所以成為個人,以及他的生存之所以有意義,與其說是他個人的力量,不如說是由于他是偉大人類社會的一個成員,從生到死,社會都在支配他的物質(zhì)生活和精神生活”對此理解正確的是() ①個人不能離開社會獨(dú)立存在 ②個人的全面發(fā)展與社會的全面進(jìn)步密不可分 ③社會是由個人組成的社會 ④個人的生存和發(fā)展離不開社會提供的各種力量 A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③ 6.xx年春季開學(xué),七年級學(xué)生林浩不想上學(xué)了,理由是他曾因沒有手機(jī)被同學(xué)嘲笑。對此,我們勸告嘲笑過他的同學(xué)( ) ①要學(xué)會關(guān)愛同學(xué),把自己的手機(jī)送給林浩 ②不要因家境等原因歧視同學(xué) ③要學(xué)會原諒?fù)瑢W(xué)的過錯 ④在集體生活中,同學(xué)之間要友善相待 A.①③ B.②④ C.①② D.②③ 7.小青兩周前給校長寫了一封信。在信中,她結(jié)合自已所在班級存在的問題,提出改進(jìn)學(xué)校工作的建議。小青的做法( ) A.是缺乏集體榮譽(yù)感的表現(xiàn) B.是積極參與集體建設(shè)的表現(xiàn) C.把個人利益凌駕于集體利益之上 D.有利于學(xué)校建設(shè)而不利于班級利益 8.“只有人人都主動關(guān)心、愛護(hù)集體,為集體建設(shè)出力,集體才會真正成為我們依戀的家。”關(guān)愛集體表現(xiàn)為( ) ①發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng) ②集體利益服從個人利益 ③自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益 ④在集體中求大同存小異,善于團(tuán)結(jié)他人 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.兩個馬木留克兵絕對能打贏3個法國兵,100個法國兵與100 個馬木留克兵勢均力敵;300 個法國兵大都能戰(zhàn)勝300個馬術(shù)留克兵,而1000 個法國兵總能打敗1500個馬木留克兵。這其中蘊(yùn)含的道理是 A.人多力量大 B.集體有共同目標(biāo) C.團(tuán)結(jié)的集體才有力量 D.集體的力量是強(qiáng)大的 10.埃寒俄比亞有一句諺語。“蜘蛛合力,,足以網(wǎng)住獅子。該語所蘊(yùn)含的道理是( ) A.集體成員都有著明確的分工 B.團(tuán)結(jié)的集體能產(chǎn)生強(qiáng)大的合力 C.集體的力量取決于成員的數(shù)量 D.集體的力量總是大于個人的力量 11.“民齊者強(qiáng)”;“高樹靡陰,獨(dú)木不林”;“眾人拾柴火焰高”。閱讀這些中國古代格言,你從中獲得的感悟是( ) A.生活中只需要合作而不需要競爭 B.善于合作的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力 C.犧牲個人才能最終實(shí)現(xiàn)集體愿景 D.放棄個人利益才能真正建設(shè)美好集體 12.每個人把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體,集體就會展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩。這意味著我們要創(chuàng)建優(yōu)秀的集體,就應(yīng)該( ) A.有共同目標(biāo) B.各盡所能 C.團(tuán)結(jié)友愛 D.互助前行 13.在英文中,表示班級的單詞是CLASS。在班集體的建設(shè)與溫馨教室的推進(jìn)中,也恰好體現(xiàn)了組成這個單詞的五個字母:C,L,A,S,S。C——Cohesion的意思是凝聚力;L——love的意思是愛;A——Activities指的是活動;S——Services即貢獻(xiàn);S——Scale的意思是天平,也可解釋為衡量。下列有利于增強(qiáng)班集體凝聚力的有 ①確立共同的奮斗目標(biāo)?、诿總€人都把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體?、奂w成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互配合?、芙⒘己玫娜穗H關(guān)系 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 14.對漫畫《班干部成了“燙手山芋”》中這位同學(xué)的言行,你的正確看法是 A.當(dāng)班干部容易得罪人,還是明哲保身的好 B.當(dāng)班干部必然會對學(xué)業(yè)產(chǎn)生負(fù)面影響 C.做人做事要有責(zé)任感,要敢于擔(dān)當(dāng) D.和同學(xué)相處不必講原則,要做到“你好,我好,大家好” 15.下圖《我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任》的寓意是 我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任 ①作為集體中的一員,我們有義務(wù)為集體承擔(dān)責(zé)任 ②在集體中,不同的角色要承擔(dān)不同的職責(zé) ③如果他們沒有履行各自承擔(dān)的責(zé)任就會受到法律的嚴(yán)厲制裁 ④在集體中,我們要做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜? A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④ 16.這個團(tuán)隊(duì)有點(diǎn)龐大,50多人卻能牢牢凝聚成一股繩。這個團(tuán)隊(duì)的成員從五湖四海而來,但如今都稱自己是“溫州人”。這就是可貴的團(tuán)隊(duì)精神。我們所提倡的“團(tuán)隊(duì)精神”就是 ①團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成的上下一致、相互支持的精神 ②隊(duì)員之間沒有矛盾、一團(tuán)和氣 ③集體成員能夠主動與他人合作,不計較個人的一時得失,為了實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而盡心盡力?、軋F(tuán)隊(duì)內(nèi)部密切合作、無私奉獻(xiàn)的精神 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 17.藥學(xué)院院長李校堃所帶領(lǐng)的創(chuàng)新軍團(tuán)是一個美好集體。建設(shè)一個美好的集體,需要我們 ①融入集體,奉獻(xiàn)集體?、趶垞P(yáng)個性,以我為主?、鄹鞅M所能,發(fā)揮所長?、芏喽嗪献?避免競爭 A.①③ B.①② C.③④ D.②④ 18.景海鵬的話說明航天員大隊(duì)是一個優(yōu)秀的集體。下列對優(yōu)秀集體認(rèn)識正確的是 ①作為集體的一員,都散發(fā)著自己的光和熱?、诒舜藗鬟f關(guān)愛和溫暖 ③集體的聯(lián)結(jié)度很高?、苣軌蝮w驗(yàn)到集體榮譽(yù)感 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 梁啟超說:“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立?!比瞬豢赡茈x開社會獨(dú)自生存,必須先融入群體才能獨(dú)立。美好集體是我們學(xué)習(xí)、生活的精神家園?;卮鹣骂}。 19.漫畫說明美好集體應(yīng)該是( ) A.民主的、公正的 B.充滿關(guān)懷與友愛的 C.善于合作的 D.充滿活力的 20.開學(xué)一周后,大家根據(jù)老師的安排,制作班級黑板報。擅長繪畫的萱萱負(fù)責(zé)板報圖畫的繪制,寫字漂亮的天天負(fù)責(zé)文字部分,統(tǒng)籌能力強(qiáng)的文文負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)工作,大家各司其職、相互配合,很快就將一個高質(zhì)量的黑板報完成了。這說明( ) ①美好集體是善于合作的?、谠诿篮眉w中,我們分工協(xié)作,優(yōu)勢互補(bǔ)?、勖篮眉w是充滿關(guān)懷與友愛的?、芗w中每個人都能積極配合,不存在個人英雄主義 A.①③ B.②③ C.②④ D.①② 遲到,罰!上課打瞌睡,罰!不按時就寢,罰!……某中學(xué)的很多班級都對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行罰款。比如,哪個同學(xué)遲到、上課講閑話、打瞌睡或晚上不按時就寢,被政教處老師抓到,他所在的班級就要被扣分。落實(shí)到違紀(jì)學(xué)生頭上,班上則要罰這個學(xué)生10元至50元不等。這種情況在該校已存在多年,校方稱,這是一些班主任或?qū)W生定的“土政策”。據(jù)此完成下題。 21.對于這種班規(guī),下列認(rèn)識正確的是 A.有利于保障個人利益 B.學(xué)生都樂于積極維護(hù) C.不利于建設(shè)和諧班集體 D.有利于堅(jiān)持集體主義 22.如果你的班級也有類似的班規(guī),你會 ①理解集體要求的合理性 ②要求班主任完全采納自己的建議?、巯虬辔瘯岢龇e極的改進(jìn)建議 ④通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的建議 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 二、非選擇題 23.學(xué)校安排了跳繩比賽。七年級(6)班的同學(xué)滿懷期待,熱烈地討論開了。 小麗:聽說要計入班級團(tuán)體總分呢,那得好好努力,爭取拿冠軍。 小霞:太好了,我的特長可以發(fā)揮了! 小勇:有什么好高興的,不就是一個跳繩比賽嘛,我才不參加呢! 小文:那怎么行,這是集體活動,大家都應(yīng)該參加。 (1)請你判斷這些同學(xué)說法的正誤 (2)在擔(dān)當(dāng)中成長有哪些表現(xiàn)? (3)在集體生活中,學(xué)會承擔(dān)責(zé)任有什么意義? 24.2016年10月27日下午,xx年清華大學(xué)班團(tuán)集體建設(shè)大會在學(xué)校大禮堂舉行?!绑w育興趣小組使我們有了更好的默契,更深的友誼和更強(qiáng)的向心力?!睌?shù)11班介紹了班級的體育故事。來自化工系二字班的安振華為同學(xué)們分享了他的大學(xué)記憶,講述了自己“在集體中成長自我,在成長中建設(shè)集體”的精彩故事。校黨委副書記史宗愷在總結(jié)講話中高度贊揚(yáng)了全校班團(tuán)集體取得的優(yōu)秀成果,他強(qiáng)調(diào):“如果你在清華有一個優(yōu)秀的集體,它就會像陽光一樣,照耀你大學(xué)四年的生活,并且能夠溫暖你的一生?!? “一個優(yōu)秀的集體……能夠溫暖你的一生。”對這句話你是如何理解的? 25.【關(guān)愛集體成就你我】 材料一:在奧運(yùn)賽場上,體育健兒們之所以獲得金牌,除了自身的天賦和刻苦訓(xùn)練外,一個重要的原因就是有那些甘當(dāng)“人梯”的陪練們。陪練們奉獻(xiàn)自己,正是集體主義和愛國主義的集中體現(xiàn)。 材料二:某班同學(xué)在一次拔河比賽中,由于未參加比賽的同學(xué)們沒有組織好啦啦隊(duì)喊口號,結(jié)果導(dǎo)致參加比賽的同學(xué)步調(diào)不一致,最終輸?shù)舯荣悺? (1)請列舉你心目中美好集體的特點(diǎn)有哪些。 (2)請思考集體生活中如何涵養(yǎng)我們的品格? (3)為了把我們的集體建設(shè)成為美好集體,你準(zhǔn)備如何為集體建設(shè)出力? 26.材料一 2016年11月18日13時59分,“神舟十一號”飛船返回艙在內(nèi)蒙古中部預(yù)定區(qū)域成功著陸,執(zhí)行飛行任務(wù)的航天員景海鵬、陳冬身體狀態(tài)良好,“天宮二號”與“神舟十一號”載人飛行任務(wù)取得圓滿成功?!吧裰凼惶枴憋w船于10月17日,從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,隨后與“天宮二號”對接形成組合體,2名航天員進(jìn)駐“天宮二號”,進(jìn)行了為期30天的駐留,在軌飛行期間,完成了一系列空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)和技術(shù)試驗(yàn)。我國載人航天工程是一項(xiàng)綜合性的工程,有超過萬人的科學(xué)家、科技專家、工程技術(shù)人員參加了載人飛船的研制與發(fā)射工作,他們相互合作,服從指揮,一絲不茍,確保了整個工程萬無一失,圓滿成功。 材料二 有一個班集體學(xué)習(xí)氛圍很好。口語優(yōu)異的英語課代表每天為同學(xué)們用英語講一個小故事;酷愛文學(xué)的語文課代表為同學(xué)們精心選取“每日一句”;數(shù)學(xué)特好的數(shù)學(xué)課代表為同學(xué)們精心準(zhǔn)備“每日一題”;道德與法治課代表則每天準(zhǔn)時為同學(xué)們播報“每日要聞”……這些活動不僅極大地培養(yǎng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,而且使同學(xué)們學(xué)到了許多為人處事的道理。在期末班級評比中,該班以明顯優(yōu)勢贏得了“優(yōu)秀班級”稱號。 (1)請用簡潔的語言概括出材料一中畫線部分包含的道理。 (2)材料二體現(xiàn)了該班什么特點(diǎn)? (3)依據(jù)材料二,關(guān)心集體,是每一個人的責(zé)任。作為中學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣做才能讓集體的和聲更美?- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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