《八年級(jí)物理上冊(cè) 2.4《讓聲音為人類服務(wù)》同步練習(xí) （新版）粵教滬版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)物理上冊(cè) 2.4《讓聲音為人類服務(wù)》同步練習(xí) （新版）粵教滬版.doc（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

讓聲音為人類服務(wù) 1．你對(duì)本節(jié)課的哪部分內(nèi)容感觸最深？為什么？ 2．你在收集與本節(jié)內(nèi)容相關(guān)的資料時(shí)有什么收獲和體會(huì)？獲得什么啟發(fā)? 3．如右圖所示，你見過這種裝置嗎？你從圖中得到什么信息？請(qǐng)查閱有關(guān)資料，判斷是否符合“環(huán)?！币?。 4．下列不屬于噪聲的是（ ） A．音樂廳里演奏的輕音樂 B．在家里，幾位同學(xué)旁若無人地引亢高歌 C．在空中低飛的噴氣式飛機(jī)發(fā)出的聲音 D．尖釘在鋁板上劃出的聲音 5．小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能，除了待檢測(cè)的材料外，可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是 ； 小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測(cè)材料。他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為最佳的是 。 A．讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度。 B．讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離L。 通過實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果如下表所示，則待測(cè)材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)開_________。 材料 衣服 錫箔紙 泡沫 方案A 響度 較響 較響 弱 方案B 距離L 較長(zhǎng) 最長(zhǎng) 短 6．調(diào)查某工廠或某商業(yè)區(qū)噪聲污染情況及控制措施和建議。 【參考答案】 1．略 2．主要從情感態(tài)度價(jià)值觀的角度來談，比如在收集資料的過程中遇到了什么困難，如何解決的，自己在哪些方面得到了鍛煉等。 3．噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備 由圖可知該區(qū)域白天的噪聲為63dB。查閱資料可知：《城市區(qū)域環(huán)境噪聲標(biāo)準(zhǔn)》（詳見“課程資源”之“12.我國(guó)噪聲的控制標(biāo)準(zhǔn)”）中規(guī)定，城市中的交通干道兩旁的噪聲白天不超過70 dB，晚上不超過55 dB。所以符合“環(huán)?！币蟆? 4．A 5．機(jī)械鬧鐘 B 泡沫、衣服、錫箔紙