七年級數(shù)學(xué)上冊 2.3《有理數(shù)的乘法》同步測試 (新版)浙教版.doc
《七年級數(shù)學(xué)上冊 2.3《有理數(shù)的乘法》同步測試 (新版)浙教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級數(shù)學(xué)上冊 2.3《有理數(shù)的乘法》同步測試 (新版)浙教版.doc(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
有理數(shù)的乘法 時間:90分鐘 總分: 100 一、選擇題(本大題共10小題,共30.0分) 1. 如果兩個有理數(shù)的積小于零,和大于零,那么這兩個有理數(shù)( ) A. 符號相反 B. 符號相反且絕對值相等 C. 符號相反且負(fù)數(shù)的絕對值大 D. 符號相反且正數(shù)的絕對值大 2. 絕對值不大于3的所有整數(shù)的積是() A. 36 B. -36 C. 0 D. 6 3. 計(jì)算(-4)[-(-12)]的結(jié)果是( ) A. -8 B. 8 C. 2 D. -2 4. 若兩數(shù)之和小于0,且兩數(shù)之積大于0,則這兩個數(shù)( ) A. 都是正數(shù) B. 都是負(fù)數(shù) C. 一正一負(fù) D. 不能確定它們的符號 5. 若a+b<0,且ab<0,則( ) A. a>0,b>0 B. a<0,b<0 C. a,b異號且負(fù)數(shù)的絕對值大 D. ab異號,且正數(shù)的絕對值大 6. 如果mn>0,且m+n<0,則下列選項(xiàng)正確的是( ) A. m<0,n<0 B. m>0,n<0 C. m,n異號,且負(fù)數(shù)的絕對值大 D. m,n異號,且正數(shù)的絕對值大 7. 已知|x|=3,|y|=7且xy<0,則x+y=( ) A. 4 B. 10 C. 4 D. 10 8. 如果-abc<0,b、c異號,那么a是( ) A. 正數(shù) B. 負(fù)數(shù) C. 零 D. 無法確定 9. 學(xué)校學(xué)樓樓到它上一層樓都要過20臺階,小明從到五樓要經(jīng)過的階數(shù)是( ) A. 100 B. 80 C. 50 D. 120 10. 若ab<0,必有( ) A. a>0,b<0 B. a<0,b>0 C. a、b同號 D. a、b異號 二、填空題(本大題共10小題,共30.0分) 11. 17.48(-37)-174.81.9-8.748.8= ______ . 12. -2|-12|=______. 13. 若a的絕對值等于5,b=-2,且ab>0,則a+b= ______ . 14. 絕對值小于4.5的所有負(fù)整數(shù)的積為______. 15. 在數(shù)-5,-3,-2,2,6中,任意兩個數(shù)相乘,所得的積中最小的數(shù)是______ . 16. 已知整數(shù)a、b、c、d滿足abcd=25,且a>b>c>d,則a+b+c+d等于______ . 17. 一雙鞋原價是200元,現(xiàn)按原價的8折出售,則購買一雙這樣的鞋需要______ 元. 18. 在等式4□-2□=30的兩個方格中分別填入一個數(shù),使這兩個數(shù)互為相反數(shù),且等式成立,則第一個方格內(nèi)的數(shù)是______ . 19. (1)(-4)15(-35)= ______ ; (2)(-45)1247(-358)= ______ . 20. 有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示,則下列各式成立的是______ (只填序號) ①a+b>0;②a-b>0;③|b|>a;④ab<0. 三、計(jì)算題(本大題共4小題,共24.0分) 21. 簡便計(jì)算: (1)(-112-136+16)(-36); (2)-6915168. 22. 計(jì)算:(-36)(34-56+79). 23. 計(jì)算:-13+56-38(-24). 24. 列式計(jì)算:比-6小4的數(shù)與|a|的積是20的相反數(shù),求a的值. 四、解答題(本大題共2小題,共16.0分) 25. 1+2+3+…+100=?經(jīng)過研究,這個問題的一般性結(jié)論是1+2+3+…+n=12n(n+1),其中n是正整數(shù). 現(xiàn)在我們來研究一個類似的問題:12+23+34+…n(n+1)=? 觀察下面三個特殊的等式 12=13(123-012) 23=13(234-123) 34=13(345-234) 將這三個等式的兩邊相加,可以得到12+23+34=13345=20 讀完這段材料,請你思考后回答: (1)直接寫出下列各式的計(jì)算結(jié)果: ①12+23+34+…1011= ______ ②12+23+34+…n(n+1)= ______ (2)探究并計(jì)算: 123+234+345+…+n(n+1)(n+2)= ______ (3)請利用(2)的探究結(jié)果,直接寫出下式的計(jì)算結(jié)果: 123+234+345+…+101112= ______ . 26. 若|a|=5,|b|=7. (1)求a,b的值 (2)若ab>0,求a+b的值. 答案 1. D 2. C 3. D 4. B 5. C 6. A 7. C 8. B 9. B 10. D 11. -1055.792 12. -1 13. -7 14. 24 15. -30 16. 0 17. 160 18. 5 19. 36;1 20. ①②④ 21. 解:(1)原式=3+1-6=-2; (2)原式=(-70+116)8=-560+12=-59912. 22. 解:原式=(-36)(2736-3036+2836) =(-36)2536 =-25. 故答案為:-25. 23. 解:原式=-13-24+56-24-38-24 =8-20+9 =-3. 24. 解:根據(jù)題意得:(-6-4)|a|=-20, 整理得:-10|a|=-20,即|a|=2, 解得:a=2. 25. 440;13n(n+1)(n+2);14n(n+1)(n+2)(n+3);4290 26. 解:(1)∵a|=5,|b|=7, ∴a=5,b=7, (2)∵ab>0, ∴a=5時,b=7,a+b=5+7=12; a=-5時,b=-7,a+b=-5+(-7)=-12, ∴a+b的值為12.- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 有理數(shù)的乘法 七年級數(shù)學(xué)上冊 2.3有理數(shù)的乘法同步測試 新版浙教版 年級 數(shù)學(xué) 上冊 2.3 有理數(shù) 乘法 同步 測試 新版 浙教版
鏈接地址:http://www.820124.com/p-3365774.html