《九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 專題二 空氣和水 2.3 自然界的水同步測(cè)試題 （新版）湘教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 專題二 空氣和水 2.3 自然界的水同步測(cè)試題 （新版）湘教版.doc（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2.3自然界的水 一、單選題 1.xx年世界水日的宣傳主題是“水與就業(yè)”，下列有關(guān)水的說法不正確的是（　?。? A.含有冰的水也是純凈物B.水電解所生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比是1：8 C.有水生成的反應(yīng)不一定是酸和堿的中和反應(yīng)D.用明礬可以把硬水轉(zhuǎn)化為軟水 2.下列關(guān)于水的說法錯(cuò)誤的是（） A.水是一種常用的溶劑B.我國(guó)的人均水量居世界第一 C.加入肥皂水并攪拌，可區(qū)分硬水和軟水D.水是人體必需的營(yíng)養(yǎng)素之一 3.水是生命之源，下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是（ ） A.水是一種重要的溶劑B.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水 C.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度D.通過過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)。 4.在野外和災(zāi)區(qū)可用下列幾個(gè)步驟將河水轉(zhuǎn)化成飲用水：①化學(xué)沉降（用明礬）②消毒殺菌（漂白粉）③自然沉降④加熱煮沸。以上處理過程最合理的順序是（） A.③②①④B.③①②④C.③①④②D.①③②④ 5.有關(guān)水的敘述正確的是（　　） A.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的B.水由液態(tài)變成氣態(tài)時(shí)水分子質(zhì)量變小 C.保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子D.水結(jié)冰后體積變大是水分子的體積增大造成的 6.水是生命之源。下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是（ ） A.可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水B.河水經(jīng)沉淀、過濾后得到的水仍是混合物 C.水由氫原子和氧原子構(gòu)成D.水在通電條件下分解成氫氣和氧氣 7.有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)的說法正確的是（　?。? A.產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量比是2：1B.產(chǎn)生氧氣的體積是氫氣的兩倍 C.該實(shí)驗(yàn)證明了分子在化學(xué)變化中可以分成原子D.該實(shí)驗(yàn)可證明水是由氫氣和氧氣組成的化合物 8.區(qū)別硬水和軟水，選用的物質(zhì)是（ ） A.明礬B.石蕊C.活性炭D.肥皂水 9.河水凈化的主要步驟如圖所示，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ） A.步驟Ⅰ可出去難溶性雜質(zhì)B.X試劑可以是活性炭 C.步驟Ⅲ可殺菌、消毒D.凈化后的水是純凈物 10.廚房里的下列物質(zhì)在寒冷的冬天最容易結(jié)冰的是（　?。? A.食醋B.蒸餾水C.醬油D.自來水 11.下列關(guān)于水的說法正確的是（　?。? A.水能夠溶解所有的物質(zhì)B.長(zhǎng)期飲用蒸餾水有利于人體健康 C.水與過氧化氫的組成元素相同，均可通過化學(xué)變化產(chǎn)生氧氣D.過濾可降低水的硬度 12.某校組織同學(xué)們對(duì)水資源狀況進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查報(bào)告中的觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是（　　） A.我國(guó)各地水資源分布不均B.水的問題加劇了淡水資源危機(jī) C.節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)D.地表71%是水，可用的淡水資源非常豐富 二、填空題 13.如圖所示是某些國(guó)家的人均水量和世界人均水量（m3/人）． （1）由圖中可以看出我國(guó)是一個(gè)水資源________的國(guó)家． （2）談?wù)勀阍谏钪泄?jié)約用水的做法．________ 14.水是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚奈镔|(zhì)之一．實(shí)驗(yàn)中常用________法來制取純凈程度較高的水；同時(shí)我們還可以通過點(diǎn)燃________和氧氣來獲得水． 15.（1）我國(guó)是一個(gè)水資源________的國(guó)家． （2）全球水資源緊缺的人為因素，主要是________和________ ． （3）談?wù)勀阍谏钪泄?jié)約用水的三點(diǎn)做法： ①________ ，②________ ，③________ ． 16.自來水廠抽取河水進(jìn)行凈化的過程可加入________除去水中的異味，生活中常用________的方法降低水的硬度，可用________來區(qū)分硬水與軟水。 17.硬水和軟水的主要區(qū)別是硬水中含有較多的　________和　________（填離子符號(hào)），長(zhǎng)期飲用硬水不利于人體健康，日常生活中降低水的硬度的方法是________ 三、實(shí)驗(yàn)探究題 18.電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示。 （1）試管2中生成的氣體為________。 （2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。 四、綜合題 19.今年我國(guó)某地區(qū)遭遇罕見旱災(zāi)，造成人畜飲水困難，糧食減產(chǎn)。沒有水就沒有生命。愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。請(qǐng)問： （1）保護(hù)水資源要從哪兩個(gè)方面入手? （2）要凈化含有許多雜質(zhì)的水，可利用哪些方法? 20.人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請(qǐng)回答： （1）含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做________（填“軟水”或“硬水”）。 （2）軟化生活用水常用的方法是________。 （3）下列凈化水的單一操作中，相對(duì)凈化程度較高的是_____________（填字母） A.靜置沉淀B.吸附沉淀C.蒸餾 （4）水通電可以分解，其反應(yīng)的化學(xué)方程式________。  答案解析部分 一、單選題 1.【答案】D 2.【答案】B 3.【答案】D 4.【答案】B 5.【答案】C 6.【答案】C 7.【答案】C 8.【答案】D 9.【答案】D 10.【答案】B 11.【答案】C 12.【答案】D 二、填空題 13.【答案】短缺；洗手后及時(shí)關(guān)閉水龍頭、洗澡時(shí)減少淋浴時(shí)間、用洗過衣服的水拖地等． 14.【答案】蒸餾；氫氣 15.【答案】短缺；人口增加；水資源的破壞；洗手后及時(shí)關(guān)閉水龍頭；洗澡時(shí)減少淋浴時(shí)間；用洗過衣服的水拖地 16.【答案】活性炭；煮沸；肥皂水 17.【答案】Ca2+；；Mg2+；加熱煮沸． 三、實(shí)驗(yàn)探究題 18.【答案】（1）氧氣 （2）2H2O 2H2↑+O2↑ 四、綜合題 19.【答案】（1）解：愛護(hù)水資源，可從以下方面做起：一是節(jié)約用水，生活中可一水多用，農(nóng)業(yè)上澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌，工業(yè)上水重復(fù)利用；二是要減少水體污染，生活污水、工業(yè)污水要先處理再排放，農(nóng)業(yè)上要合理施用農(nóng)藥、化肥 （2）解：凈化水的方法有：沉淀、過濾、吸附和蒸餾。 20.【答案】（1）硬水 （2）煮沸水 （3）C （4）2H2O 2H2 ↑+ O2 ↑