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魚 【感悟目標(biāo)】 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、 概述鯽魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和主要特征以及它們與人類生活的關(guān)系。 2、 掌握什么是模擬實驗（通過學(xué)習(xí)探究魚鰭在游泳中的作用初步了解模擬實驗過程） 學(xué)習(xí)重難點：記住鯽魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和主要特征 【課內(nèi)探究】開心預(yù)習(xí)梳理,輕松搞定基礎(chǔ)。 自主學(xué)習(xí)一：動物的多樣性（2分鐘）【閱讀課本第19頁一段找出動物的分類】 1、 無脊椎動物：體內(nèi)_____________組成的脊柱，如腔腸動物、扁形動物、_________、_________、節(jié)肢動物等。 2、 脊椎動物：身體內(nèi)__________組成的脊柱，包括_________、兩棲動物、_________、鳥和___ _____動物等。 自主學(xué)習(xí)二：【魚適于水中生活的特點】（6分鐘） 1、我國的四大家魚是指：（青魚、草魚、鰱魚、鳙魚） 2、魚適于水中生活的特點：能靠 來獲取食物和 ；能在水中 。 3、魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點： （1）體形：魚的身體分_________、_________和_________三部分，通常左右側(cè)扁，大多成_________，有利于減少在水中運動時遇到的阻力。 （2）體表：常常有_________覆蓋，其表面有滑滑的_________，起保護身體的作用。 （3）脊柱：支撐整個身體，兩側(cè)附著有發(fā)達的_________，對_________起著重要作用。 （4）游泳：通過________ _和_____ ___的擺動以及_________的協(xié)調(diào)作用游泳。 （5）呼吸：用__ __呼吸，鰓的主要部分是_____ ___，鰓絲中密布__ __ ★4、魚的主要特征：生活在______；體表常有______覆蓋；用______呼吸，通過______ 的擺動以及______ __作用游泳。 【合作探究】（5分鐘）： 1、鰭是魚的運動器官認真觀察，各種鰭起到什么作用？（連線） 胸鰭平衡，防止左右搖擺 腹鰭平衡，轉(zhuǎn)換方向 背鰭產(chǎn)生前進的動力，決定運動的方向 尾鰭平衡，防止魚體側(cè)翻 3、 在生長有較多藻類的池塘中，常?？吹紧~在黎明時浮頭甚至跳出水面的現(xiàn)象。而在天亮以后（尤其是在太陽出來一段時間后），魚便停止了浮頭。聯(lián)系前面學(xué)過的有關(guān)呼吸作用和光合作用的知識，思考一下，這是什么道理？ 【歸納總結(jié)】你收獲了什么？（3分鐘） 【習(xí)題跟蹤】 1、鯽魚身體呈梭形，這有利于（ ） A、游泳 B、漂浮 C、捕食 D、升降 2、鯽魚身體上鰭成對出現(xiàn)的是（ ） A、胸鰭、背鰭、尾鰭 B、尾鰭、腹鰭、臀鰭 C、胸鰭、背鰭、腹鰭 D、臀鰭、腹鰭、胸鰭 3、俗話說"魚兒離不開水"，是因為魚在陸地上無法用（ ）來呼吸 A、皮膚 B、體表 C、體壁 D、鰓 4、水由魚口進入，經(jīng)魚鰓，鰓蓋后緣流出時，溶解的氣體成分的變化是（ ） A、氧含量減少二氧化碳含量增高 B、氧含量增高，二氧化碳含量減少 C、氧、二氧化碳含量都增高 D、氧、二氧化碳含量都減少 5、鯽魚游泳時的動力來自 （ ） A、胸鰭和尾鰭的擺動 B、軀干部和尾鰭的左右擺動 C、尾鰭的擺動 D、所有魚鰭的協(xié)調(diào)運動 6、目前已知的動物種類150多萬種，可分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，它們的主要區(qū)別在于有無（ ） A、脊索 B、脊柱 C、脊椎 D、脊髓 7、下列動物中屬于魚類的是 （ ） A、海馬 B、魷魚 C、章魚 D、鯨魚 8、鯽魚不停地用口吞水,水從口進入再從鰓孔排出,完成的生理過程是 ( ) A、呼吸 B、排泄體內(nèi)代謝廢物 C、呼吸和取食 D、游泳時產(chǎn)生動力 9、養(yǎng)魚的魚缸如果不經(jīng)常換水，魚會出現(xiàn)"浮頭"現(xiàn)象，甚至死亡，其主要原因是 （ ） A、水中缺少食物 B、水中微生物過多 C、水中缺氧 D、水質(zhì)容易變壞 10、我國漁業(yè)法規(guī)定，國家對漁業(yè)生產(chǎn)實行（ ） A、以近海捕撈為主 B、以公海捕撈為主 C、以淡水捕撈為主 D、以養(yǎng)殖為主 11、觀察鯽魚外型圖，并回答問題： 1）請你填寫魚鰭名稱： ①________②________③________④________⑤________ 2）主要為游泳提供動力的是_______、控 制魚前進方向的是_____________、保持魚 體平衡的是____________。