九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第3章 圓的基本性質(zhì) 3.5 圓周角(1)練習(xí) (新版)浙教版.doc
《九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第3章 圓的基本性質(zhì) 3.5 圓周角(1)練習(xí) (新版)浙教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第3章 圓的基本性質(zhì) 3.5 圓周角(1)練習(xí) (新版)浙教版.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
3.5 圓周角(1) (見B本25頁(yè)) A 練就好基礎(chǔ) 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 1.如圖所示,正方形ABCD內(nèi)接于⊙O,點(diǎn)E在劣弧AB上,則∠DEC等于( A ) A.45 B.60 C.30 D.55 第1題圖 第2題圖 2.如圖,把直角三角板的直角頂點(diǎn)O放在破損玻璃鏡的圓周上,兩直角邊與圓弧分別交于點(diǎn)M,N,量得OM=8 cm,ON=6 cm,則該圓玻璃鏡的半徑是( B ) A. cm B.5 cm C.6 cm D.10 cm 3.南寧中考如圖所示,點(diǎn)A,B,C,P在⊙O上,CD⊥OA,CE⊥OB,垂足分別為D,E,∠DCE=40,則∠P的度數(shù)為( B ) A.140 B.70 C.60 D.40 第3題圖 第4題圖 4.畢節(jié)中考如圖所示,點(diǎn)A,B,C在⊙O上,∠A=36,∠C=28,則∠B=( C ) A.100 B.72 C.64 D.36 5.已知直角三角形的兩條直角邊長(zhǎng)分別為6和8,則外接圓的直徑是__10__. 6.xx重慶中考如圖所示,BC是⊙O的直徑,點(diǎn)A在圓上,連結(jié)AO,AC,∠AOB=64,則∠ACB=__32__. 第6題圖 第7題圖 7.xx慶陽(yáng)中考如圖所示,△ABC內(nèi)接于⊙O,若∠OAB=32,則∠C=__58__. 第8題圖 8.如圖所示,A,B,C,D四點(diǎn)都在⊙O上,AD是⊙O的直徑,且AD=6 cm,若∠ABC=∠CAD,求弦AC的長(zhǎng). 解:連結(jié)DC,則∠ADC=∠ABC=∠CAD,故AC=CD. ∵AD是直徑,∴∠ACD=90, ∴在Rt△ACD中, AC2+CD2=AD2, 即2AC2=36,AC2=18,∴AC=3 cm. 第9題圖 9.xx株洲中考如圖所示,已知AM為⊙O的直徑,直線BC經(jīng)過點(diǎn)M,且AB=AC,∠BAM=∠CAM,線段AB和AC分別交⊙O于點(diǎn)D,E,∠BMD=40,求∠EOM的度數(shù). 第9題答圖 解:連結(jié)EM, ∵AB=AC,∠BAM=∠CAM, ∴AM⊥BC, ∵AM為⊙O的直徑,∴∠ADM=∠AEM=90, ∴∠AME=∠AMD=90-∠BMD=50, ∴∠EAM=40, ∴∠EOM=2∠EAM=80. B 更上一層樓 能力提升 第10題圖 10.南州中考如圖所示,AB是⊙O的直徑,CD為弦,CD⊥AB且相交于點(diǎn)E,則下列結(jié)論中不成立的是( D ) A.∠A=∠D B.= C.∠ACB=90 D.∠COB=3∠D 第11題圖 11.如圖所示,AB是半圓O的直徑,AC=AD,OC=2,∠CAB=30, 則點(diǎn)O到CD 的距離OE=____. 第12題圖 12.如圖所示,AB是⊙O的直徑,AB=AC,BC交⊙O于點(diǎn)D,AC交⊙O于點(diǎn)E,∠BAC=45, (1)求∠EBC的度數(shù); (2)求證:BD=CD. 第12題答圖 解:(1)連結(jié)AD,∵AB是⊙O的直徑, ∴AD⊥BC. ∵AB=AC,∠BAC=45, ∴∠BAD=∠CAD=22.5, ∴∠EBC=22.5. (2)證明:∵AB是⊙O的直徑, ∴∠ADB=90,∴AD⊥BC, 又∵AB=AC,∴BD=CD. 13.安徽中考在⊙O中,直徑AB=6,BC是弦,∠ABC=30,點(diǎn)P在BC上,點(diǎn)Q在⊙O上,且OP⊥PQ. (1)如圖(a),當(dāng)PQ∥AB時(shí),求PQ的長(zhǎng)度; (2)如圖(b),當(dāng)點(diǎn)P在BC上移動(dòng)時(shí),求PQ長(zhǎng)的最大值. 第13題圖 解:(1)連結(jié)OQ,如圖(a). ∵PQ∥AB,OP⊥PQ,∴OP⊥AB, 在Rt△OBP中, ∵∠B=30,tan B=, ∴OP===. 在Rt△OPQ中,∵OP=,OQ=3, ∴PQ==. 第13題答圖 (2)連結(jié)OQ,如圖(b). 在Rt△OPQ中,PQ==, 當(dāng)OP的長(zhǎng)最小時(shí),PQ的長(zhǎng)最大, 此時(shí)OP⊥BC,則OP=OB=, ∴PQ長(zhǎng)的最大值為=. C 開拓新思路 拓展創(chuàng)新 第14題圖 14.如圖所示,在⊙O中,AB是直徑,CD是弦,AB⊥CD. (1)P是上一點(diǎn)(不與C,D重合),試判斷∠CPD與∠COB的大小關(guān)系, 并說(shuō)明理由; (2)點(diǎn)P′在劣弧CD上(不與C,D重合),∠CP′D與∠COB有什么數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)證明你的結(jié)論. 解:(1)相等.理由如下:連結(jié)OD,∵AB⊥CD,AB是直徑, ∴=,∴∠COB=∠DOB. ∵∠COD=2∠P,∴∠COB=∠P,即∠COB=∠CPD. (2)∠CP′D+∠COB=180. 理由如下:連結(jié)P′P, 則∠P′CD=∠P′PD,∠P′PC=∠P′DC, ∴∠P′CD+∠P′DC=∠P′PD+∠P′PC=∠CPD. ∴∠CP′D=180-(∠P′CD+∠P′DC) =180-∠CPD=180-∠COB, 從而∠CP′D+∠COB=180. 第15題圖 15.xx臺(tái)州中考 如圖所示,已知等腰直角三角形ABC,點(diǎn)P是斜邊BC上一點(diǎn)(不與B,C重合),PE是△ABP的外接⊙O的直徑. (1)求證:△APE是等腰直角三角形. (2)若⊙O的直徑為2,求PC2+PB2的值. 第15題答圖 解:(1)證明:∵△ABC是等腰直角三角形, ∴∠C=∠ABC=45, ∴∠PEA=∠ABC=45 又∵PE是⊙O的直徑, ∴∠PAE=90, ∴∠PEA=∠APE=45, ∴ △APE是等腰直角三角形. (2)連結(jié)BE,∵△ABC是等腰直角三角形,∴AC=AB,同理AP=AE, 又∵∠CAB=∠PAE=90,∴∠CAP=∠BAE, ∴△CPA≌△BAE,∴CP=BE, 在Rt△BPE中,∠PBE=90,PE=2, ∴PB2+BE2=PE2, ∴PC2+PB2=PE2=4.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第3章 圓的基本性質(zhì) 3.5 圓周角1練習(xí) 新版浙教版 九年級(jí) 數(shù)學(xué) 上冊(cè) 基本 性質(zhì) 圓周角 練習(xí) 新版 浙教版
鏈接地址:http://www.820124.com/p-3369287.html