《新人教版五年級下冊《分?jǐn)?shù)的意義》ppt課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新人教版五年級下冊《分?jǐn)?shù)的意義》ppt課件.ppt（56頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、分?jǐn)?shù)的意義,分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì),城區(qū)二小楊綠葉,三年級我們已經(jīng)初步認(rèn)識了分?jǐn)?shù)，誰來給我們說幾個分?jǐn)?shù)？,請你根據(jù)成語說出分?jǐn)?shù)一分為二七上八下百里挑一十拿九穩(wěn),分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生,把一塊餅平均分成2份，,,每個人得到它的（）。,一塊餅,分?jǐn)?shù)的意義,把桌上的東西平均分給兩個同學(xué)。,每人平均分到____塊，____包。,在進(jìn)行測量、分物或計(jì)算時(shí)，往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果，這時(shí)常用分?jǐn)?shù)來表示。,你能用一張正方形紙表示嗎？,,,,,,分?jǐn)?shù)的意義,,,,,,,,把一條線段平均分成5份，每份是它的（），4份是它的（）。,,,,,,,1米長的線段,分?jǐn)?shù)的意義,,像把一張正方形紙平均分，我們可以稱之為把一個物體平均分。把一米長的線段平均分，我們可以稱之為把一個計(jì)量單位平均分。,,平均分成4份，,把4個蘋果,,,,1個蘋果是4個蘋果的（），,3個蘋果是4個蘋果的（）。,分?jǐn)?shù)的意義,,平均分成4份，,把一堆蘋果，,,,,,1份是這堆蘋果的（），,3份是這堆蘋果的（）。,分?jǐn)?shù)的意義,把4個蘋果、一堆蘋果平均分，我們又可以稱之為把一些物體平均分。,一個物體、一些物體等都可以看做一個整體，把這個整體平均分成若干份，這樣的一份或幾份都可以用分?jǐn)?shù)來表示。,一個物體、一個計(jì)量單位、一個整體，我們都可以用自然數(shù)“1”來表示，通常把它叫做單位“1”。把什么平均分，就把什么看做單位“1”。,把6只熊貓看作,,,,,,,,,,平均分,6份,3份,2份,一份,二份,,,,,,,單位“1”,把,平均分成若干份，,,表示這樣的一份或者幾份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù),,,,單位“1”,分?jǐn)?shù)的意義,分子,分?jǐn)?shù)線,分母,表示把單位“1”平均分成多少份。,表示有這樣的多少份。,,,單位“1”,5,3,分?jǐn)?shù)的意義,一堆糖，平均分成2份，每份是這堆糖的。,12,,一堆糖，平均分成2份，每份是這堆糖的。,12,23,,一堆糖，平均分成2份，每份是這堆糖的。,12,23,34,,一堆糖，平均分成2份，每份是這堆糖的。,12,23,34,56,我們已經(jīng)學(xué)過計(jì)數(shù)單位個、十、百、千、萬……分?jǐn)?shù)是否也有計(jì)數(shù)單位？,把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)單位。如，分?jǐn)?shù)單位是。,分?jǐn)?shù)單位是由一個分?jǐn)?shù)的分母決定的，分母是幾，它的分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一,,3000多年前，古埃及就有了分?jǐn)?shù)記號。,,,2000多年前，中國用算籌表示分?jǐn)?shù)。,,,,后來，印度用阿拉伯?dāng)?shù)字表示分?jǐn)?shù)。,,,,23,這種方法和我國的類似。,,沒有分?jǐn)?shù)線,,,公元12世紀(jì)，阿拉伯人發(fā)明了分?jǐn)?shù)線。,,分?jǐn)?shù)線,,這種方法一直沿用至今。,,,做一做,是把單位“1”平均分成（）份，表示這樣（）份的數(shù)。,5,3,1、,單位“1”,9,5,1.用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中涂色的部分。,練習(xí),2.,18,13,3.,每袋粽子是這些粽子的。,每種顏色的跳棋是這盒跳棋的。,14,16,4.按要求涂色。,23,12,5.,這包餅干有12塊，我們把它平均分了吧。,13,包是___塊。,13,4,6.和同學(xué)們說說在生活中見過的分?jǐn)?shù)。,7.讀出下面的分?jǐn)?shù)，說說他們的具體含義。,愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！,8.讀出下面的分?jǐn)?shù)，并說出每一個分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位。,9.任選一個分?jǐn)?shù)，在圖中涂色表示出來。,,,,本節(jié)課你有什么收獲？,今天我們學(xué)習(xí)了和，以前我們也學(xué)過分?jǐn)?shù)的意義，以前是把一個物體或一個計(jì)量單位看作一個整體。這節(jié)課把許多物體看作一個整體，一個整體又叫做所以，分?jǐn)?shù)的意義是：把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)。其中“平均分”是十分重要的。,分?jǐn)?shù)的意義,分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生,分?jǐn)?shù)的意義,單位“1”。,想:求每人分得多少個，要算13得多少。,把1個蛋糕平均分給3人，每人分得多少個?,分?jǐn)?shù)與除法,1,(2),把3塊月餅平均分給4人，每人分得多少塊?,34=,想:求每人分得多少塊，要算34得多少。,2,被除數(shù)除數(shù)=,你發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)與除法有什么關(guān)系?,你能用字母表示出分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系嗎?,ab=,想:為什么b≠0?,1.售貨員阿姨要把5kg油分裝在6個瓶子里，平均每個瓶子裝多少千克?,56=,(kg),2.在下面的()里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。,713=,=()(),713,5,8,()7=,4,練習(xí),1.這些葡萄干平均裝在2個袋子里,每袋重多少千克?平均裝在3個袋子中呢?,12=(kg),13=(kg),正好1kg。,2.一個3m2的花壇，種4種花，每種花平均占地多少平方米?5種呢?(用分?jǐn)?shù)表示。),34=(m2),35=(m2),3.,9cm=dm,910,79dm=m,7910,30cm=m,30100,56cm2=dm2,56100,133dm3=m3,1331000,53ml=L,531000,4.,181=,月球的質(zhì)量是地球質(zhì)量的幾分之幾?,5.小明用15分鐘走了1km路，平均每分鐘走幾分之幾千米?,6.,每袋橙子是這盒橙子的。,每對電池是這板電池的。,15,14,7.用分?jǐn)?shù)表示下面圖形中的陰影部分。,8.,我給大家買了5m的紅綢帶。,9.這叫紡錘樹，生長在南美洲的巴西高原上。它的根系發(fā)達(dá)，可以貯存很多水分。,好像一個花瓶。,一張課桌的長度是它最粗直徑的幾分之幾?,15=,1m,5m,