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2019-2020年八年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 人文奧運(yùn)教案 人美版 教學(xué)目標(biāo)： 　　1、通過(guò)本課學(xué)習(xí)，了解奧林匹克運(yùn)動(dòng)蘊(yùn)涵的深而廣的人文精神、了解奧運(yùn)與美術(shù)的密切關(guān)系。 　　2、愛(ài)國(guó)主義精神的培養(yǎng)、體育運(yùn)動(dòng)人類(lèi)生活的重要關(guān)系； 　　3、對(duì)事業(yè)的追求和拼搏精神。 　　教學(xué)重點(diǎn)： 　　奧林匹克運(yùn)動(dòng)中蘊(yùn)涵的豐富的人文內(nèi)涵。 　　教學(xué)難點(diǎn)： 　　調(diào)動(dòng)學(xué)生研究熱情和學(xué)習(xí)興趣，使其能積極參與應(yīng)是本課教學(xué)的難點(diǎn)。 　　授課方法：探究、學(xué)習(xí) 　　教學(xué)過(guò)程： 　　一、導(dǎo)入：請(qǐng)同學(xué)們看一段錄像。（多媒體放錄像《申奧成功！》） 　　探討：那你對(duì)奧運(yùn)會(huì)有多少了解呢？我們本節(jié)課就學(xué)習(xí)有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的知識(shí)--“人文奧運(yùn)”。 　　板書(shū)：人文奧運(yùn) 　　二、新課： 　?。ㄒ唬?、請(qǐng)同學(xué)了解本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。（多媒體出示教學(xué)目標(biāo)內(nèi)容學(xué)生閱讀了解） 　　板書(shū)：奧運(yùn)歷史： 　　1、圖片欣賞：（1）、古奧運(yùn)會(huì) （2）、現(xiàn)代奧匹克運(yùn)動(dòng) 　　古代奧運(yùn)會(huì)介紹：（略）欣賞文物藝術(shù)：如陶罐、雕塑藝術(shù)等，特別是米隆的《擲鐵餅者》，欣賞其中的美感和透露給我們的信息。 　　2、想一想，古奧運(yùn)會(huì)為人類(lèi)留下了哪些寶貴的文化遺產(chǎn)？（略） 　　3、現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)介紹：（略） 　　主要介紹現(xiàn)代奧林匹克的標(biāo)志的內(nèi)涵并認(rèn)識(shí)其中一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的標(biāo)志。 　　4、奧林匹克的精神：xx年的奧運(yùn)精神是什么同學(xué)們有知道的嗎？ 　　（多媒體出示xx年奧林匹克精神的口號(hào)） 　?。ǘ?、那么，藝術(shù)作品中是如何體現(xiàn)奧運(yùn)精神的？帶著這個(gè)問(wèn)題我們來(lái)欣賞一組圖片。 　　討論：藝術(shù)作品中是如何體現(xiàn)奧運(yùn)精神的？（略） 　?。ㄈ?、提問(wèn)：你知道在奧運(yùn)盛會(huì)中，哪些方面運(yùn)用了美術(shù)設(shè)計(jì)嗎？ 　　下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞一組和奧運(yùn)會(huì)有關(guān)的美術(shù)圖片。（多媒體出示會(huì)標(biāo)、宣傳畫(huà)、標(biāo)志、會(huì)徽、火炬、吉祥物） 　　（四）、1、xx年奧運(yùn)會(huì)的主題是什么？ 　?。ㄈ宋膴W運(yùn)、科技奧運(yùn)、綠色奧運(yùn)） 　　2、申奧標(biāo)志的含義是什么？（以中國(guó)為紐帶，將世界各族人民團(tuán)結(jié)在一起）（看圖） 　　3、奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志的內(nèi)涵：（略） 　?。ㄎ澹ⅲɑ?dòng)）想一想，我們能為xx年的奧運(yùn)會(huì)做些什么？ 　?。⒖偨Y(jié)：奧林匹克運(yùn)動(dòng)構(gòu)成了現(xiàn)代社會(huì)所特有的體育文化景觀(guān)，以其特有的文化魅力愉悅?cè)藗兊纳硇?，更以其?qiáng)烈的人文精神催人奮進(jìn)，生生不已。 　　--《奧林匹克運(yùn)動(dòng)百科全書(shū)》