《九年級道德與法治上冊 第一單元 富強與創(chuàng)新 第二課 創(chuàng)新驅動發(fā)展 第1框 創(chuàng)新改變生活教案 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級道德與法治上冊 第一單元 富強與創(chuàng)新 第二課 創(chuàng)新驅動發(fā)展 第1框 創(chuàng)新改變生活教案 新人教版.doc（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

創(chuàng)新改變生活 【教學目標】 1．知識目標：認識創(chuàng)新的特點和創(chuàng)新的作用，掌握創(chuàng)新的重要性。 2．能力目標：在感受創(chuàng)新的力量同時，理解創(chuàng)新的作用，辯證地看待改革創(chuàng)新與強國富民之間的關系。 3．情感態(tài)度與價值觀目標：感受創(chuàng)新的力量，樹立熱愛科學、勤奮學習的觀念；感受改革創(chuàng)新帶來的發(fā)展成就，養(yǎng)成創(chuàng)新的生活方式，增強創(chuàng)新發(fā)展的緊迫感。 【教學重點】 感受創(chuàng)新 【教學難點】 創(chuàng)新引擎 【教學環(huán)節(jié)】 一、新聞導入 【多媒體呈現(xiàn)】 兩會觀察：讓中國“新四大發(fā)明”引領世界發(fā)展潮流 xx年3月5日，李克強總理在人民大會堂作政府工作報告時提到，過去五年，中國科技進步率明顯提高，高鐵網(wǎng)絡、電子商務、移動支付、共享經濟等引領世界潮流。 作為高新技術產業(yè)發(fā)展的代表中國高鐵技術已經處于世界領先地位。支付寶以及所代表的移動支付，規(guī)模穩(wěn)居世界第一，xx年，中國移動支付體量已經是美國的50倍，中國移動支付滲透率高達77%，遙遙領先于美國、歐洲、日本等發(fā)達國家和地區(qū)。預計2019年，中國將比xx年增長7.4倍，而美國只增長2.6倍。電子商務催生了我國消費領域新業(yè)態(tài)新模式，目前我國跨境電商規(guī)模穩(wěn)居世界第一。近年來，天貓“雙11”幾乎成為風靡全球的世界性“節(jié)日”，中國共享經濟領跑全球，未來將保持年均40%的增長。 “新四大發(fā)明”不僅成為外國人心目中閃亮的“中國新名片”，也深刻改變著我們衣、食、住、行等生活的方方面面，如何繼續(xù)把這些“中國新名片”擦得更閃亮，這恐怕才是總理在今年政府工作報告為之點贊的深意和良苦用心。 教師點撥：生活處處有創(chuàng)新。創(chuàng)新改變生活，成為人們的一種生活方式；創(chuàng)新改變世界，成為引領發(fā)展的第一動力；創(chuàng)新讓生活更美好。 二、探究新知 (一)感受創(chuàng)新 活動1　閱讀探究 【多媒體呈現(xiàn)】 材料一　xx年3月5日，全國人大代表、騰訊公司董事會主席兼首席執(zhí)行官馬化騰說，今年春節(jié)期間，微信全球月活躍用戶首次突破10億大關。據(jù)介紹，騰訊從20年前的5人小企業(yè)發(fā)展到現(xiàn)在的4萬多員工、市值突破5000億美元。深圳從改革開放前的小漁村，成長為現(xiàn)在的國際化大都市，xx年GDP突破2.2萬億元人民幣，見證了改革開放的成功?！拔磥?，我想用科技創(chuàng)新來推動改革開放進一步發(fā)展”，馬化騰說，同時我也希望我處在的粵港澳大灣區(qū)，能夠在“一帶一路”中扮演更加重要的角色。 材料二　xx年11月25日，xx廣州國際創(chuàng)新節(jié)在廣州圖書館盛大開幕。被譽為“以色列科技創(chuàng)業(yè)之父”的尤西瓦爾迪博士在開幕式上帶來“打造支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的生態(tài)系統(tǒng)”的主題演講，基于以色列的經驗啟發(fā)人們對構建科技創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的思考。他指出，創(chuàng)新不是一個實體的東西，是一種思維方式，是人們腦子里面的東西，是一個概念，是思維方式，是生活方式，是我們的志向，是我們的一種工作情景，是人們在生活中想追求的東西。 問題：(1)在生活中，微信對我們的生活有哪些影響？ (2)你還知道生活中有哪些創(chuàng)新事例？ (3)兩則材料告訴我們哪些道理？ 要求：邀請兩名學生依次朗讀材料，思考問題，小組內互相交流并討論探究問題后達成共識。 教師小結：微信極大地方便了人們的生活，深刻影響和改變著人們的生活習慣和生活方式。生活處處有創(chuàng)新。創(chuàng)新為人們帶來驚喜，使人們獲得成就感。創(chuàng)新推動了發(fā)展，促進了社會的進步。創(chuàng)新是一種生活方式，成為推動發(fā)展的第一動力。 【多媒體呈現(xiàn)】 1.生活處處有創(chuàng)新。 生活中的點滴創(chuàng)新不僅讓我們眼前為之一亮，而且改變著我們對生活的慣?？捶?。 2．創(chuàng)新是一種生活方式。 活動2　問題探究 【多媒體呈現(xiàn)】 變廢為寶我有招 每個家庭中都有一些在使用之后的廢舊物品，比如舊衣服、家用油壺、淘米洗菜的廢水、洗衣服的廢水等，我們可以將他們變廢為寶，進行二次利用。 問題：(1)對于家中的舊衣服、油壺等，你將如何進行二次利用？ (2)你認為還有哪些生活垃圾可以進行二次利用？ (3)通過變廢為寶的活動，你有哪些收獲？請與大家分享。 要求：先認真觀察圖片并思考，小組內互相交流并討論探究問題后達成共識。 教師小結：生活處處有創(chuàng)新。我們要有創(chuàng)新的意識，敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，我們就能夠在創(chuàng)新中激發(fā)潛能、超越自我，讓生命充滿活力。 【多媒體呈現(xiàn)】 3.創(chuàng)新給我們帶來驚喜，讓我們獲得成就感。 4．生活的各個領域都需要創(chuàng)新，也都可以創(chuàng)新。 知識的創(chuàng)新提供新的思想和方法，技術的創(chuàng)新促進生產力發(fā)展、增加社會財富，制度的創(chuàng)新促進公平正義、推動社會進步。 5．創(chuàng)新讓生活更美好。 (二)創(chuàng)新引擎 活動3　探究分享 【多媒體呈現(xiàn)】 學校的目標應當是培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務看作是自己人生的最高目標?！　　獝垡蛩固? 問題：(1)以上幾種技術創(chuàng)新你知道嗎？ (2)結合已知的歷史知識，說說它們的出現(xiàn)對人類社會的發(fā)展有哪些重要影響。 要求：認真觀察圖片并思考，小組內互相交流并討論探究問題后達成共識。 教師小結：縱觀人類社會科技的發(fā)展軌跡，它的每一次重大突破，都會促進社會經濟深刻變革和人類社會的巨大進步。創(chuàng)新貫穿人類社會發(fā)展的全過程，創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的重要力量。 【多媒體呈現(xiàn)】 1.創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的重要力量。 活動4　探究分享 【多媒體呈現(xiàn)】 縱觀世界經濟發(fā)展的歷史，大體經歷過三次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)浪潮。第一次創(chuàng)新(創(chuàng)業(yè))浪潮產生于資本主義的工業(yè)革命；第二次是第二次世界大戰(zhàn)后復蘇的商業(yè)經濟使大量的創(chuàng)新(創(chuàng)業(yè))活動不斷出現(xiàn)；20世紀80年代以來的新經濟革命風暴席卷全球，則是以經濟全球化擴張、信息技術高速發(fā)展為背景的第三次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)浪潮。進入21世紀，全球新一輪科技革命和產業(yè)變革方興未艾，科技創(chuàng)新正加速推進，并深度融合、廣泛滲透到人類社會的各個方面，成為重塑世界格局、創(chuàng)造人類未來的主導力量。 世界主要國家紛紛調整戰(zhàn)略方向，出臺創(chuàng)新戰(zhàn)略或行動計劃，如《美國競爭力計劃》《美國創(chuàng)新戰(zhàn)略：確保經濟增長與繁榮》《先進制造業(yè)國家戰(zhàn)略計劃》《美國國家創(chuàng)新戰(zhàn)略》《歐洲2020戰(zhàn)略》《德國2020高技術戰(zhàn)略》，英國推出《以增長為目標的創(chuàng)新與研究戰(zhàn)略》，日本正在推進《創(chuàng)新2025計劃》等，其頻率之快、密集程度之高可謂前所未有，可視為全球第四次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)浪潮到來。 黨的十八大明確提出，“科技創(chuàng)新是提高社會生產力和綜合國力的戰(zhàn)略支撐，必須擺在國家發(fā)展全局的核心位置”，強調要堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路、實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略。黨的十八屆五中全會提出，“堅持創(chuàng)新發(fā)展，必須把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置”，創(chuàng)新正在成為關乎中國前途命運的一場深刻變革。xx年，《中共中央國務院關于深化體制機制改革加快實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略的若干意見》出臺，提出到2020年進入創(chuàng)新型國家行列。xx年，《國家創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略綱要》出臺，提出到2050年建成世界科技創(chuàng)新強國。xx年，習近平同志在黨的十九大報告中指出，加快建設創(chuàng)新型國家，要瞄準世界科技前沿，強化基礎研究，實現(xiàn)前瞻性基礎研究、引領性原創(chuàng)成果重大突破。 問題：(1)人類經濟發(fā)展史上出現(xiàn)了哪幾次創(chuàng)新浪潮？ (2)進入21世紀，全球科技創(chuàng)新又出現(xiàn)了怎樣的發(fā)展趨勢？ (3)面對當今世界科技創(chuàng)新發(fā)展的趨勢，世界各國都采取了怎樣的措施？ (4)黨的十八大以來，我國是怎樣應對世界科技創(chuàng)新發(fā)展趨勢的？ 要求：邀請三名學生依次朗讀材料，小組內互相交流并討論探究問題達成共識。 教師小結：縱觀世界經濟發(fā)展史，創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力。每一次科技創(chuàng)新浪潮都極大地推動經濟發(fā)展的深刻變革。面對當今世界科技創(chuàng)新發(fā)展的新趨勢，世界各國都紛紛制定自己的創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略，迎接第四次創(chuàng)新浪潮的到來。我國政府也積極應對，緊跟科技創(chuàng)新的發(fā)展趨勢，制定創(chuàng)新驅動戰(zhàn)略，建設世界科技創(chuàng)新強國。在激烈的國際競爭中，只有提高民族創(chuàng)新能力，才能取得戰(zhàn)略主動地位，立于競爭不敗之地。 【多媒體呈現(xiàn)】 2.時代發(fā)展呼喚創(chuàng)新。 3．創(chuàng)新發(fā)展是中華民族復興的國運所系。 活動5　合作探究 【多媒體呈現(xiàn)】 全國人大代表王文濤表示，在審議xx年政府工作報告時深切地感到，改革、開放、創(chuàng)新是報告的“熱詞”，在報告中占有很重的分量。他認為，改革、開放、創(chuàng)新是三位一體，具有內在聯(lián)系的有機的整體。改革、開放、創(chuàng)新是推動經濟高質量持續(xù)發(fā)展的三大動力源泉。在新的歷史起點上，推動高質量持續(xù)發(fā)展，建設現(xiàn)代化經濟體系，就必須使改革、開放、創(chuàng)新相互促進、協(xié)同發(fā)力。第一，開放是前提，發(fā)展要以開放為前提。開放帶來進步，封閉必然落后。政府工作報告提出，進一步拓展開放范圍和層次，完善開放結構布局和體制機制，以高水平開放推動高質量發(fā)展。第二，改革是關鍵，改革要以開放來推動。政府工作報告提出，以改革開放40周年為契機，推動改革，取得新突破，不斷解放和發(fā)展生產力，并對基礎性關鍵領域改革作出具體部署。第三，創(chuàng)新是動力，改革要以創(chuàng)新為引領。政府工作報告對加快建設創(chuàng)新型國家作出了部署，提出要把握世界新一輪科技改革和產業(yè)革命大勢，深入實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，不斷增強經濟創(chuàng)新力和競爭力。應當說，創(chuàng)新始終與改革為伴，改革越有深度，創(chuàng)新越有高度。 問題：(1)改革、開放和創(chuàng)新三者之間有著怎樣的關系？ (2)我國不斷進行改革、開放和創(chuàng)新的根本目的是什么？ (3)我國改革開放進入攻堅克難的關鍵期，應該發(fā)揚怎樣的時代精神？ 要求：學生默讀材料思考問題，小組內互相交流并討論探究問題后達成共識。 教師小結：開放是前提，改革是關鍵，創(chuàng)新是動力，發(fā)展是目的。面臨經濟新常態(tài)，堅持改革開放和創(chuàng)新驅動發(fā)展，其最終目的就是保證廣大人民群眾共享改革發(fā)展成果，實現(xiàn)共同富裕。中國正走在通往國強民富的創(chuàng)新路上，改革創(chuàng)新推動中國走向富強。 【多媒體呈現(xiàn)】 4.改革創(chuàng)新推動中國走向富強。 5．中國正走在通往國強民富的創(chuàng)新路上。 活動6　欣賞提升 【多媒體呈現(xiàn)】 天津新聞視頻(3分鐘)——把握開放主動權，推動改革創(chuàng)新促發(fā)展 活動7　思維導圖 根據(jù)自己對知識的理解簡要勾畫出本課時的知識導圖，并在小組內展示分享。教師可將愿意在全班分享的知識導圖展示分享。 本課小結：生活處處有創(chuàng)新。創(chuàng)新讓生活更美好，讓發(fā)展更具活力。時代呼喚創(chuàng)新，發(fā)展需要創(chuàng)新。面對全球新一輪科技和產業(yè)革命的孕育興起，面對改革開放事業(yè)攻堅克難的關鍵期，我們要發(fā)揚改革創(chuàng)新的時代精神，養(yǎng)成創(chuàng)新的生活方式，堅持改革開放和創(chuàng)新發(fā)展，積極實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，讓創(chuàng)新成為引領中國走向國強民富的第一動力。