《九年級語文上冊 第一單元 第4課《你是人間的四月天》教案1 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級語文上冊 第一單元 第4課《你是人間的四月天》教案1 新人教版.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

《你是人間的四月天》 1、 教學目標： 1、知識目標：培養(yǎng)學生閱讀詩歌的興趣，理解詩歌的內(nèi)涵 2、能力目標：了解作者的生平事跡及詩歌寫作技巧和詩歌寫 作方法 3、情感目標：理解含義深刻的句子，體會詩歌的思想感情 2、 教學重點： 1、朗誦詩歌，體會詩歌的感情 2、 人物生平事跡的講解和掌握 3、 教學難點：詩歌運用了哪些意象和寫作手法？ 四、教學準備： 林徽因的資料介紹、幻燈片、視頻 五、教學方法：“定向——自讀——答疑——小結(jié)”四步 6、 教學課時：兩課時 教案設計安排表 時間 教學過程 教師活動 學生活動 教案設計說明 第 一 課 時 一、創(chuàng)設問題情景引入課題 1、大家知道我國有一位非常著 名的女建筑家是誰嗎？是徐志摩先生真正愛了一輩子的人，金岳霖為了她可是終身未娶！ 2、播放一段視頻《人間四月天》，引出林徽因 根據(jù)課外知識，回答問題 1、 活躍氣氛 2、 帶入課堂教學內(nèi)容 二、人物介紹 1、傳奇女子林徽因的生平簡介 2、 徐志摩及其人生的簡介 3、 梁思成的簡介 4、 陸小曼的簡介 5、金岳霖的簡介 注意做筆記 1、 拓寬教學知識 2、 利于詩歌的講解 時間 教學過程 教師活動 學生活動 教學設計說明 第 二 課 時 一、進入詩歌的學習 1、 播放幻燈片，教師朗誦詩歌 2、 學生齊讀詩歌 3、用超鏈接播放詩歌朗誦 《你是人間的四月天》 學生齊讀 1、 有利于學生集中注意力 2、了解詩歌的內(nèi)容 二、賞析詩歌 1、簡介詩歌的寫作背景 2、 講解詩歌的內(nèi)容和主題 3、 分析詩歌所運用的意象和蘊含 4、分析詩歌的寫作手法和技巧 1、做筆記 2自由回答問題 （1）詩歌所表達的內(nèi)涵和主題 （2）詩歌運用的哪些意象，有什么韻味感 （3）這首詩歌用了什么手法 （4）詩歌寫作有什么技巧 1、這首詩歌所寫所表達的意思 2、詩歌賞析的方法和步驟以及技巧 三、小結(jié)詩歌 1、小結(jié)《你是人間的四月天》 2、小結(jié)寫作詩歌的寫作方法 1、加深記憶，復習所學習的內(nèi)容 四、附帶講解徐志摩的《偶然》 1、寫作背景 2、詩歌表達的內(nèi)涵和主題 拓寬知識 五、作業(yè) 1、背誦《你是人間的四月天》 2、寫一首詩歌 復習寫作技巧和方法