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2019-2020年八年級物理上冊 第二章光現象 六看不見的光教案 人教新課標版 課程標準要求 【教學目標】 1．知識與技能 ●初步了解看不見的光。 ●初步認識紅外線及其作用 ●初步認識紫外線及其作用 2．過程與方法 ●通過觀察，了解紅外線、紫外線的作用。 ●通過收集、交流關于紅外線、紫外線的資料，獲得處理信息的方法。 3．情感態(tài)度與價值觀 ●初步認識科學技術對社會發(fā)展和自然環(huán)境及人類生活的影響。 ●初步建立可持續(xù)發(fā)展的意識，有保護人類生存環(huán)境的意識。 【教學重難點】 重點：紅外線、紫外線的作用及其危害和防治。 難點：紅外線、紫外線的應用及其危害和防治。 【教學方法】 探究法、實驗法、講練法、歸納法 【教學器材】 三棱鏡、溫度計、紫外線驗鈔器、 【教學過程】 一、復習提問、引入新課 1. 什么叫做光的色散？2.夜視儀的原理是什么？3. 驗鈔機的原理是什么？ 二、講授新課 把紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色光按順序排列起來，就是光譜。 （一）紅外線 在紅光之外的地方能使溫度計的示數升高，說明這里有能量輻射，不過肉眼看不見，我們把這樣的輻射叫做紅外線。 物體的溫度越高，紅外線的輻射越強。物體的溫度升高，紅外線的輻射增強 物體吸收紅外線的輻射后，溫度升高。利用它可以對物體加熱。例如：街邊的烤山芋、電烘箱烤面包、電恒溫箱孵小雞、冬天烤火、用電暖器取暖、紅外夜視儀、紅外照相機、紅外攝像機、人造地球衛(wèi)星紅外遙感（哪個地方發(fā)洪水、森林火災、莊稼的收成、軍事基地）、紅外遙控——電視遙控器 （二）紫外線 在紫外線的外端，也有一種看不見的光，叫做紫外線。 紫外線使底片感光 紫外線的益與害。益：①紫外線與鈣吸收、②紫外線滅菌、③紫外線防偽、④紫外線探測石油儲藏量。害：過量的紫外線照射對人體十分有害，能使皮膚粗糙，重則引起皮膚癌。 臭氧層阻礙了大量的紫外線進入地球，起到地球生物保護傘的作用 【教學后記】 物質中存在的不均勻團塊使進入物質的光偏離入射方向而向四面八方散開，這種現象稱為光的散射，向四面八方散開的光，就是散射光。