《九年級歷史上冊第五單元資本主義的發(fā)展和社會矛盾的激化第19課馬克思主義的誕生基礎(chǔ)練習中華書局版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級歷史上冊第五單元資本主義的發(fā)展和社會矛盾的激化第19課馬克思主義的誕生基礎(chǔ)練習中華書局版.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

《馬克思主義的誕生》基礎(chǔ)練習 一、 選擇題 1．“□□□多次在《萊茵報》上發(fā)表文章，抨擊普魯士政府。他的著作《資本論》是影響巨大的杰作之一?！辈牧现械摹啊酢酢酢笔?　　) A．拿破侖 B．哥倫布 C．馬克思 D．恩格斯 2．在互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎上輸入關(guān)鍵詞，就能快捷地找到想要查找的內(nèi)容。麗麗同學輸入了“馬克思主義”“共產(chǎn)主義者同盟”后，她能找到的文獻應是(　　) A．《共產(chǎn)黨宣言》 B．《獨立宣言》 C．《權(quán)利法案》 D．《人權(quán)宣言》 3．《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表后，社會主義運動開始蓬勃發(fā)展，這主要是因為(　　) A．無產(chǎn)階級有了科學理論作指導 B．工人運動走向了國際聯(lián)合 C．巴黎公社的誕生 D．資本主義開始衰落 4．右圖反映的是巴黎公社成立的情景，這一事件標志著(　　) A．世界上第一個無產(chǎn)階級政權(quán)的建立 B．馬克思主義的誕生 C．世界上第一個資產(chǎn)階級政權(quán)的建立 D．無產(chǎn)階級登上政治舞臺 6．“他是一個階級的引領(lǐng)者……也是另一個新型社會的預言者。他的學說，拋棄了空想的成分，以其縝密和嚴謹展示了無產(chǎn)者的前程。”材料中的“他”應該是(　　) A．資產(chǎn)階級民主的倡導者 B．共產(chǎn)主義運動的精神領(lǐng)袖 C．法國巴黎公社的建立者 D．美國獨立戰(zhàn)爭的領(lǐng)導者 7．《共產(chǎn)黨宣言》中說：資產(chǎn)階級創(chuàng)造了偉大的生產(chǎn)力，推動了社會的進步，同時也產(chǎn)生了自己的掘墓人——無產(chǎn)階級。這說明(　　) A．資本主義代表了歷史發(fā)展的方向 B．共產(chǎn)主義是歷史發(fā)展的必然趨勢 C．無產(chǎn)階級是由資產(chǎn)階級創(chuàng)造的 D．無產(chǎn)階級必須通過暴力消滅資產(chǎn)階級 8．它僅存在短暫的72天，但卻是無產(chǎn)階級建立的第一個政權(quán)，并為全世界無產(chǎn)階級的革命事業(yè)提供了極為寶貴的經(jīng)驗教訓。這一偉大的歷史事件是(　　) A．文藝復興運動興起 B．《獨立宣言》發(fā)表 C．巴黎公社建立 D．共產(chǎn)主義者同盟成立 9．1991年中國為紀念某歷史事件發(fā)行了一枚紀念郵票。郵票上有“1871—1991”“一百二十周年”“英特納雄耐爾就一定要實現(xiàn)”等字樣。結(jié)合信息分析，此事件應該是 (　　) A．巴黎民眾攻占巴士底獄 B．英國“光榮革命” C．《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表 D．巴黎公社建立 10．馬克思熱情地稱頌道：“英勇的三月十八日運動是 人類從階級社會中永遠解放出來的偉大的社會革命的曙光。”馬克思在此強調(diào)的是巴黎公社(　　) A．成立的歷史背景 B．重要的歷史地位 C．領(lǐng)導的公仆意識 D．失敗的經(jīng)驗教訓 11．馬克思和恩格斯的畢生友誼開始于 (　　) A．巴黎 B．柏林 C．倫敦 D．紐約 12．馬克思、恩格斯批判地繼承了前人思想的精華，形成了馬克思主義理論。馬克思主義理論主要包括 (　　) ①馬克思主義哲學　②啟蒙思想?、劭茖W社會主義　④馬克思主義政治經(jīng)濟學 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．1848年初，兩個德國人向世界宣告一種新的社會主義理論誕生了。其標志是(　　) A．《萊茵報》創(chuàng)刊 B．《資本論》完成 C．《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表 D．第一國際成立 14．美國教育部曾經(jīng)公布了一份“美國中學生必讀書目”，《共產(chǎn)黨宣言》赫然在列。究其原因，四位同學發(fā)表了自己的看法，其中不正確的是(　　) A．同學甲：《共產(chǎn)黨宣言》是開辟新時代的宣言 B．同學乙：《共產(chǎn)黨宣言》是世界無產(chǎn)階級的思想武器 C．同學丙：《共產(chǎn)黨宣言》是工人階級建立政權(quán)的嘗試 D．同學?。骸豆伯a(chǎn)黨宣言》仍然具有重大的現(xiàn)實意義 二、材料題 閱讀材料，回答問題。 材料一　大多數(shù)文藝復興時期的藝術(shù)和文學關(guān)注的中心都是人——文藝復興時期的新人，他或她是自身命運的塑造者，而不是超自然力量的玩物。人們不需要專心于超自然的力量，相反，生活的目的是為了發(fā)展自身所固有的潛能。 ——斯塔夫里阿諾斯 《全球通史》 材料二 (1)材料一反映的是什么思想？這個時期的文學藝術(shù)作品是怎樣體現(xiàn)這種思想的？請舉一例說明。 (2)材料二中兩位人物為建立理想社會作出了巨大貢獻，他們創(chuàng)立的理論是什么？誕生的標志是什么？ (3)依據(jù)材料一、材料二并結(jié)合所學知識，指出這兩種思想(理論)分別對人類社會發(fā)展產(chǎn)生的重大影響。 答案和解析 1.【答案】C 2.【答案】A 3.【答案】A 4.【答案】A 5.【答案】B 6.【答案】B 7.【答案】C 8.【答案】D 9.【答案】B 10.【答案】B 11.【答案】A 12.【答案】C 13.【答案】C 14.【答案】C 二、材料題 【答案】 (1)人文主義。達?芬奇創(chuàng)作的作品如《蒙娜麗莎》或《最后的晚餐》里，有許多完美生動的人物形象；但丁的《神曲》，表達了市民階層的感情與理想；莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》等作品，從真實生活出發(fā)，反映了時代風貌和社會本質(zhì)，表現(xiàn)了人文主義者的生活理想。 (2)馬克思主義理論?！豆伯a(chǎn)黨宣言》的發(fā)表。 (3)人文主義：促進人們思想解放，成為資產(chǎn)階級反封建反教會的思想武器。馬克思主義：為無產(chǎn)階級推翻資產(chǎn)階級政權(quán)，建立無產(chǎn)階級專政提供了思想武器(或使國際工人運動進入了一個新的歷史時期)。