七年級道德與法治上冊 第一單元 成長的節(jié)拍 第一課 中學時代 第二框 少年有夢教案 新人教版.doc
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少年有夢 課 題 1.2 少年有夢 課 型 新課 節(jié)數(shù) 1節(jié) 備課人 授課人 日期 教 學 目 標 情感態(tài)度價值觀目標 從小樹立夢想，以實際行動為實現(xiàn)夢想而努力 知識目標 知道樹立夢想應注意的問題，及如何實現(xiàn)自己的夢想 能力目標 學會樹立正確夢想，掌握“努力”的方法，合理安排自己的努力計劃 教材 分析 重點 努力就有改變 難點 樹立夢想時應注意的問題 教學過程 一、導入新課 1．情境導入：播放歌曲《大夢想家》，學生認真聆聽。 2．聽完歌曲引出本節(jié)課內(nèi)容 3．完成自學習考題 二、新課講授 第一目：有夢就有希望 分享夢想 1、 夢想的含義是什么？ 探究一：學生分享自己的夢想 教師總結：1.什么是夢想：是對未來美好生活的愿望。 2. 夢想有什么價值和意義：①它能不斷激發(fā)著我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。 問題：科技發(fā)明為我們帶來了什么？夢想對人類的意義是什么？ 教師總結：②人類需要這樣的夢想，因為有了這樣的夢想，才能不斷地進步和發(fā)展。 編織夢想 3、少年編織夢想時要注意哪些問題？ 探究二：閱讀材料景海鵬三次飛天夢 提問：結合課本p10和材料，景海鵬在編織夢想的時候注意到了哪些問題？ 學生：根據(jù)課本相關內(nèi)容回答問題 教師：①少年的夢想與個人的人生目標緊密相連。 ②少年的夢想,與時代的脈搏緊密相連,與中國夢密不可分。 了解中國夢相關內(nèi)容。 實現(xiàn)夢想 4、少年如何實現(xiàn)夢想？ 第二目：努力就有改變 探究三：閱讀材料孫楊的故事 提問：有了世界冠軍的夢想之后，孫楊首先做的事是什么？只是想想嗎？ 學生：回答問題 教師總結：1、有夢不應止于心動，更要付諸行動。 2、努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。 ①努力，需要立志。 ②努力，需要堅持。 ③努力也有方法。 3、 總結 板書設計 有夢就有希望 少年有夢 努力就有改變 作業(yè)布置 完成本課《寶典訓練》練習 教 學反 思
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