九年級數(shù)學(xué)下冊 第26章 二次函數(shù) 26.3 實(shí)踐與探索 26.3.1 實(shí)踐與探索導(dǎo)學(xué)案華東師大版.doc
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實(shí)踐與探索 年級 九 學(xué)科 數(shù)學(xué) 課型 新授 授課人 學(xué)習(xí)內(nèi)容 實(shí)踐與探索(1) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.鞏固二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與性質(zhì),并運(yùn)用其解決實(shí)際問題; 2.在解決實(shí)際問題中體會數(shù)學(xué)“建?!薄ⅰ皵?shù)形結(jié)合”等思想,并感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 鞏固二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與性質(zhì),并運(yùn)用其解決實(shí)際問題; 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 靈活運(yùn)用二次函數(shù)解決實(shí)際問題。 導(dǎo)學(xué)方案 復(fù)備欄 【溫故互查】 1.二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象是一條____________,它的對稱軸是直線x=-,頂點(diǎn)是______________。 2.二次函數(shù)y=﹣2x2+3x﹣1的圖象開口______,所以函數(shù)有最_______值,即當(dāng)x=____時(shí),ymax =_________。 【設(shè)問導(dǎo)讀】 例1、某公園要建造一個(gè)圓形的噴水池,在水池中央垂直于水面豎一根柱子,上面的A處安裝一個(gè)噴頭向外噴水.連噴頭在內(nèi),柱高為0.8 m.水流在各個(gè)方向上沿形狀相同的拋物線路徑落下,如下圖(1)所示.根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙已知:在圖(2)中所示直角坐標(biāo)系中,水流噴出的高度y(m)與水平距離x(m)之間的函數(shù)關(guān)系式是y=-x2+2x+0.8. (1)噴出的水流距水平面的最大高度是多少? (2)如果不計(jì)其他因素,那么水池的半徑至少為多少時(shí),才能使噴出的水流都落在水池內(nèi)? 例2、如圖,一個(gè)運(yùn)動員推鉛球,鉛球在點(diǎn)A處出手,出手時(shí)球離地面約m;鉛球落地在點(diǎn)B處.鉛球運(yùn)行中在運(yùn)動員前4 m處(即OC=4)達(dá)到最高點(diǎn),最高點(diǎn)高為3 m.已知鉛球經(jīng)過的路線是拋物線,根據(jù)圖示的直角坐標(biāo)系,你能算出該運(yùn)動員的成績嗎? 例3、一個(gè)橫截面為拋物線形的隧道底部寬12米,高6米,如圖,車輛雙向通行,規(guī)定車輛必須在中心線右側(cè)、距道路邊緣2米這一范圍內(nèi)行駛,并保持車輛頂部與隧道有不少于米的空隙。你能否根據(jù)這些要求,建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系,應(yīng)用已有的函數(shù)知識,確定通過隧道車輛的高度限制? 例4、行駛中的汽車剎車后,由于慣性的作用,還會繼續(xù)向前滑行一段距離,這段距離稱為“剎車距離”.甲車在彎路作剎車實(shí)驗(yàn),收集到的數(shù)據(jù)如下表所示: 速度x(千米/時(shí)) 0 5 10 15 20 25 … 剎車距離y(米) 0 2 6 … (1)請用上表中的各對數(shù)據(jù)(x,y)作為點(diǎn)的坐標(biāo),在下圖的坐標(biāo)系中畫出甲車剎車距離y(米)與速度x(千米/時(shí))的函數(shù)圖象,并觀察圖象,估計(jì)函數(shù)類型,求函數(shù)關(guān)系式。 (2)在一個(gè)限速為40米/時(shí)的彎路上,甲、乙兩車相向而行,同時(shí)剎車,但還是相撞了。事后測得甲、乙兩車的剎車距離分別為12米和10.5米,又知乙車的剎車距離y(米)與速度x(千米/時(shí))滿足函數(shù),請你就兩車的速度方面分析相撞的原因。 【自學(xué)檢測】 1、要修建一個(gè)圓形噴水池,在池中心豎直安裝一根水管。在水管的頂端安裝一個(gè)噴水頭,使噴出的拋物線形水柱在與池中心的水平距離為1m處達(dá)到最高,高度為3m,水柱落地處離池中心3m,水管應(yīng)多長? 2、一個(gè)涵洞成拋物線形,它的截面如圖.現(xiàn)測得,當(dāng)水面寬AB=1.6 m時(shí),涵洞頂點(diǎn)與水面的距離為2.4 m.這時(shí),離開水面1.5 m處,涵洞寬ED是多少?是否會超過1 m? 3、如圖,一位籃球運(yùn)動員在離籃圈水平距離4 m處跳起投籃,球沿一條拋物線運(yùn)行,當(dāng)球運(yùn)行的水平距離為2.5 m時(shí),達(dá)到最大高度3.5 m,然后準(zhǔn)確落入籃框內(nèi).已知籃圈中心離地面距離為3.05 m. (1)建立圖中所示的直角坐標(biāo)系,求拋物線所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式; (2)若該運(yùn)動員身高1.8 m,這次跳投時(shí),球在他頭頂上方0.25 m處出手.問:球出手時(shí),他跳離地面多高? 【鞏固訓(xùn)練】 1、如圖,有一個(gè)橫截面為拋物線形的水泥門洞.門洞內(nèi)的地面寬度為8 m,兩側(cè)距地面4 m高處各有一盞燈,兩燈間的水平距離為6 m.求這個(gè)門洞的高度.(精確到0.1 m) 2、有一個(gè)拋物線形的橋洞,橋洞離水面的最大高度BM為3米,跨度OA為6米,以O(shè)A所在直線為x軸,O為原點(diǎn)建立直角坐標(biāo)系(如圖)。 (1)請你直接寫出O、A、M三點(diǎn)的坐標(biāo); (2)一艘小船平放著一些長3米,寬2米且厚度均勻的矩形木板,要使小船能通過此橋洞,問這些木板最高可堆放多少米(設(shè)船身底板與水面同一平面)? 【拓展延伸】 某車的剎車距離s(m)與車速x(km/h)間有下述的函數(shù)關(guān)系式:s=0.01x+0.002x2.現(xiàn)該車在限速140 km/h的高速公路上出了交通事故,事后測得其剎車距離為46.5 m.請推測剎車時(shí),汽車是否超速? 教學(xué)反思 安全提示- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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