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2019版七年級歷史上冊 材料題練習導學案 新人教版 學習 目標 難 點 重 點 學 習 內 容 （資 源） 教學 設計 學習指導： 2.閱讀材料，回答問題。 材料一 秦朝的賦稅，主要有田租、口賦、雜賦三種。這些賦稅加在一起，要占到農民收獲物的三分之二。 材料二 秦朝法律規(guī)定，男子17歲就需要到官府登記戶籍，從此開始服徭役，直到60歲才能免除。據估計，當時全國人口有2000萬，秦始皇北筑長城征調三十萬，南戍五嶺又五十余萬，修建阿房宮、驪山陵又七十余萬，加上修馳道等其他徭役，每年征調服役的不下三百萬人。 材料三 秦簡記載,五人共同行盜,即使只搶一錢,每個參與者都要斷左足,平民偷東西不到一錢,罰勞役30天。當時在秦國市場上，有這樣一種奇怪的現象：鞋子沒人買，拐杖卻是搶手貨。 1根據三則材料概括秦的暴政主要表現在哪些方面？ 2強盛一時的秦王朝迅速滅亡，根本原因是什么？留給你怎樣的啟示？ 15.閱讀下列材料： 秦末爆發(fā)了陳勝、吳廣起義，結合所學知識回答下列問題： （1） 起義的根本原因是什么？ （2） 起義的直接原因是什么？ （3） 起義的主要特點他是什么？ （4）起義有什么影響？ 二、揭竿起義 1.讀圖并回答。 時間—— 地點—— 領導人— 結果—— 意義—— 三、楚漢之爭 1.閱讀教材找出巨鹿之戰(zhàn)的時間、雙方、結果。 2.小組討論：項羽、劉邦所領導的戰(zhàn)爭先后性質是否一樣？為什么？ 2.閱讀材料，思考問題。 材料一 戰(zhàn)國時，七國爭霸中原,混戰(zhàn)不休，人民生活在水深火熱之中，渴望統(tǒng)一。 材料二 商鞅變法后，秦國成為戰(zhàn)國后期最富強的國家。 材料三 長平之戰(zhàn)后，六國在軍事上再也無力與秦抗衡。 （1）根據以上三則材料，你認為秦統(tǒng)一的原因有哪些？ （2）秦滅六國統(tǒng)一全國有什么意義？ 1．人們?yōu)槭裁戳晳T把“秦皇漢武”相提并論？你認為秦始皇和漢武帝在我國歷史上誰的功勞大？為什么？ 課后 反思 學 習 內 容 （資 源） 教學 設計 課后 反思