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《即興幻想曲》 教學內容 1、聆聽樂曲。 2、了解本樂曲的音樂特點。 教學目標 通過欣賞鋼琴獨奏樂曲，開闊學生的音樂視野，增加對音樂的了解。 教學工具 鋼琴、音響資料、多媒體課件。 教學過程 一、組織教學 師導言：同學們喜歡音樂嗎？ 生答。 師：你們知道什么是鋼琴獨奏曲嗎？ 生答。 二、介紹鋼琴獨奏。 一個人演奏鋼琴，稱為鋼琴獨奏。 三、歌曲學習 1、簡介即興曲。 它原是鋼琴獨奏曲的體裁名稱，后也用于其他樂器的獨奏樂曲。它是即興創(chuàng)作的器樂小品，常由激動的段落和深刻抒情的段落組成，所以大多數(shù)是復三部曲式的。即興曲這個名稱是舒伯特創(chuàng)造的。它沒有明顯的體裁特征，一般是指作曲家未經(jīng)事先預備而臨時作成的樂曲，即往往是一時靈感的流露。樂曲的構成為三段體式：第一段為升c小調，右手與左手以不同的節(jié)奏型急速地交合，使人產生一種幻覺；中段為降D大調，有優(yōu)美如歌的旋律，把聽眾帶入一個幻想中的美麗世界；然后回到第一段。尾聲為中段的旋律在低音部反復，仿佛幻想中的世界還在時隱時現(xiàn)，醞釀出一種余韻裊裊的效果。 2、簡介作者肖邦。 肖邦1810年3月1日生于華沙近郊，父親是法國人，僑居華沙任中學法文教員，母親是波蘭人。肖邦從小就表現(xiàn)出非凡的藝術天賦，六歲開始學習音樂，7歲時就創(chuàng)作了波蘭舞曲，8歲登臺演出，不足20歲已出名。 他是歷史上最具影響力和最受歡迎的鋼琴作曲家之一，是波蘭音樂史上最重要的人物之一，是歐洲19世紀浪漫主義音樂的代表人物，被譽為“鋼琴詩人”。 3、學習歌曲。 （1）聆聽樂曲。 （2）說感想。 四、總結 歡樂的音樂課很快就結束了，希望大家都能熱愛音樂并能繼承發(fā)展下去，下課。