七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長的節(jié)拍 第一課 中學(xué)時(shí)代 第2框 少年有夢(mèng)學(xué)案 新人教版.doc
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少年有夢(mèng) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo): 知道有夢(mèng)就有希望,努力就有改變,并能為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想付出自己的努力。 能力目標(biāo): 正確認(rèn)識(shí)把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)需要付出努力,初步具有辯證思維能力。 知識(shí)目標(biāo): 懂得擁有夢(mèng)想的重要性,知道我們應(yīng)該具有怎樣的夢(mèng)想。掌握實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法。 【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】 教學(xué)重點(diǎn): 幫助學(xué)生確立正確的夢(mèng)想。 教學(xué)難點(diǎn): 如何在日常的學(xué)習(xí)生活中一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。 【導(dǎo)入新課】 朗讀詩歌《放飛夢(mèng)想》 用堅(jiān)強(qiáng)做雙翅膀/勇敢就是鋒芒/逆風(fēng)也要飛翔/夢(mèng)想是最好的信仰/把希望化成力量/讓奇跡從天而降/快樂才能分享/夢(mèng)想就開始發(fā)亮/放飛夢(mèng)想/抹去悲傷/擁抱暖陽/讓笑容留在臉上/放飛夢(mèng)想/點(diǎn)亮希望/重新登場/做個(gè)瀟灑的亮相/把希望化成力量/讓奇跡從天而降/快樂才能分享/夢(mèng)想就開始發(fā)亮/放飛夢(mèng)想/抹去悲傷/擁抱暖陽/讓笑容留在臉上/放飛夢(mèng)想/點(diǎn)亮希望/重新登場/做個(gè)瀟灑的亮相/放飛夢(mèng)想/大聲歌唱/挑戰(zhàn)自我/讓自己足夠堅(jiān)強(qiáng)/放飛夢(mèng)想/青春綻放/夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)的前方 正如詩歌中寫到:“放飛夢(mèng)想,大聲歌唱,挑戰(zhàn)自我,讓自己足夠堅(jiān)強(qiáng)。放飛夢(mèng)想,青春綻放,夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)的前方?!敝袑W(xué)時(shí)代的我們擁有各種夢(mèng)想并為夢(mèng)想插上翅膀。同學(xué)們,怎樣才能使夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呢?今天,就讓我們一起走進(jìn)《少年有夢(mèng)》。 【自主學(xué)習(xí)】 1.夢(mèng)想的含義是什么 夢(mèng)想是我們對(duì)未來美好生活的 愿望 。它能不斷激發(fā)我們生命的激情和勇氣,讓生活更有色彩。有夢(mèng)想,就有 希望 。 2.少年的夢(mèng)想的特點(diǎn)有哪些? (1)少年的夢(mèng)想,是人類天真無邪、 美麗可愛 的愿望。因?yàn)橛辛诉@樣的夢(mèng)想,才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。 (2)少年的夢(mèng)想,與個(gè)人的 人生目標(biāo) 緊密相連。 (3)少年的夢(mèng)想,與 時(shí)代的脈搏 緊密相連,與中國夢(mèng)密不可分。 3.怎樣把自己的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)? (1)少年有夢(mèng),不應(yīng)止于心動(dòng),而應(yīng)付諸 行動(dòng) 。 (2)努力,是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的 橋梁 。 (3)①努力,是一種 生活態(tài)度 ,是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來的 勇氣 ,是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的 不懈追求 。 ②努力,需要 立志 。志向是人生的航標(biāo)。青少年要從小學(xué)習(xí)立志,早立志,立大志,立長志,并且把自己最重要的人生志向同 祖國和人民 聯(lián)系在一起。 ③努力,需要 堅(jiān)持 。只要堅(jiān)持努力,即使過程再艱難,也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步。 【課堂探究】 探究一 有夢(mèng)就有希望 相關(guān)鏈接 “竹蜻蜒”寄托了宋代中國人飛上天空的夢(mèng)想。早在少年時(shí)代,他就受到竹蜻蜓的啟示,熱愛上了航空。我國的直升機(jī)水平與 世界先進(jìn)水平的差距,更堅(jiān)定了他航空?qǐng)?bào)國的夢(mèng)想。他認(rèn)為,只有把自己的愛好和祖國的利益聯(lián)系起來, 才有實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值更廣闊的舞臺(tái)。從竹蜻蜓到武直—10的研發(fā)成功,為了這一天,他傾注了30年的激情。他就是開創(chuàng)中國武裝直升機(jī)新紀(jì)元的吳希明。 自主探究 (1)飛行夢(mèng)給吳希明的生活帶來了怎樣的影響? 夢(mèng)想使他的生活更有色彩,充滿希望;夢(mèng)想帶給他前進(jìn)的動(dòng)力,激發(fā)他生命的熱情與勇氣等。 (2)向吳希明學(xué)習(xí),我們青少年應(yīng)追求怎樣的夢(mèng)想? ①少年的夢(mèng)想要與時(shí)代的脈搏緊密相連,與中國夢(mèng)密不可分,使我們共同享有同祖國和時(shí)代一起成長與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。②少年的夢(mèng)想要與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連,這能夠幫助我們找到前進(jìn)的方向。 (3)作為今天的中國少年,你的夢(mèng)想是什么? 積極向上即可。如:現(xiàn)在的夢(mèng)想是成為一名科技工作者。 探究二 努力就有改變 相關(guān)鏈接 讀右圖漫畫 自主探究 (1)從漫畫中可以看出,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁是什么? 努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。 (2)為了實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想,我們應(yīng)該如何去努力? 努力,需要立志。志向是人生的航標(biāo)。青少年要從小學(xué)習(xí)立志,早立志,立大志,立長志,并且把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起。努力,需要堅(jiān)持。只要堅(jiān)持努力,即使過程再艱難,也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步。 【網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建】 【課外拓展】 在生活中,你會(huì)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想付出怎樣的努力和行動(dòng)? 【當(dāng)堂演練】 1.下列對(duì)夢(mèng)想的認(rèn)識(shí)不正確的是( ?。? A.夢(mèng)想是對(duì)生活的盼望 B.有夢(mèng)想的日子,就有希望在生長 C.夢(mèng)想可以使生活更有色彩 D.夢(mèng)想總是指向現(xiàn)在,表現(xiàn)為奮斗目標(biāo) 2.“千里之行,始于足下。”這句話告訴我們,理想的實(shí)現(xiàn)( ?。? A.只要靠運(yùn)氣就行 B.只要制訂人生規(guī)劃就行 C.只要有熱情就行 D.要靠腳踏實(shí)地的努力 3.少年強(qiáng)則國強(qiáng)。青少年要敢于有夢(mèng),勤于追夢(mèng),善于圓夢(mèng),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)增添強(qiáng)大的青春力量。 (1)青少年要敢于有夢(mèng),那么什么是夢(mèng)想? 夢(mèng)想是我們對(duì)未來美好生活圖景的愿望。 (2)我們確立自己夢(mèng)想時(shí),應(yīng)注意哪些問題? ①少年的夢(mèng)想,與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。明確的人生目標(biāo),猶如燈塔,能夠幫助我們?cè)诿C4蠛V姓业角斑M(jìn)的方向。②少年的夢(mèng)想,與時(shí)代的脈搏緊密相連,與中國夢(mèng)密不可分。生活在這個(gè)時(shí)代的我們,共同享有人生出彩的機(jī)會(huì),共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì),共同享有同祖國和時(shí)代一起成長與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。 4.“中國夢(mèng)”是中華民族的偉大復(fù)興之夢(mèng),一個(gè)國家的富強(qiáng)夢(mèng)想,是建立在普通民眾人生奮斗的基礎(chǔ)上的。小華一家人在參加宜昌某社區(qū)組織的“中國夢(mèng)我的夢(mèng)”主題宣傳活動(dòng)時(shí),分別說出了自己的夢(mèng)想: 開出租車的爸爸:交通更暢通一點(diǎn),乘客更尊重人一點(diǎn),收入多增長一點(diǎn)。 當(dāng)售貨員的媽媽:生意更火一點(diǎn),房子更寬一點(diǎn),孩子成績更好一點(diǎn)。 退休在家的爺爺:兒女多陪伴一點(diǎn),身體更健康一點(diǎn),醫(yī)療更有保障一點(diǎn)。 結(jié)合上述材料,回答下列問題: (1)夢(mèng)想對(duì)一個(gè)人的成長有什么作用? 夢(mèng)想反映了我們對(duì)生命的態(tài)度。有了夢(mèng)想就會(huì)有明確的人生目標(biāo),就會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。 (2) 你的夢(mèng)想是什么?你打算如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想? 結(jié)合自己實(shí)際情況回答。(略)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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