《廣東省惠州市2019年高考生物總復(fù)習(xí) 6-1 細(xì)胞增殖（2）學(xué)案.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省惠州市2019年高考生物總復(fù)習(xí) 6-1 細(xì)胞增殖（2）學(xué)案.doc（7頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第1節(jié) 細(xì)胞的增殖（二） 【自主學(xué)習(xí)】 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 理解有絲分裂各個(gè)時(shí)期特征； 2. 能準(zhǔn)確弄清各個(gè)時(shí)期數(shù)目的變化； 3. 理解染色體、DNA和染色單體的數(shù)量關(guān)系。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn) 1. 有絲分裂各個(gè)時(shí)期特征；2.各個(gè)時(shí)期數(shù)目的變化； 3.染色體、DNA和染色單體的數(shù)量關(guān)系。 難點(diǎn) 1.有絲分裂各個(gè)時(shí)期特征；2.各個(gè)時(shí)期數(shù)目的變化； 3.染色體、DNA和染色單體的數(shù)量關(guān)系。 【方法引導(dǎo)】 仔細(xì)觀察書本的“問題探討”、“思考與討論”、“資料分析”等材料， 積極思考、交流，在討論、探究中解決問題、得出結(jié)論、鍛煉能力。 【基礎(chǔ)知識(shí)】 有絲分裂過程中數(shù)量變化。 間期 前期 中期 后期 末期 染色體數(shù) 核DNA數(shù) 染色單體數(shù) 染色體組數(shù) 【綜合提升】 坐標(biāo)圖像（畫圖與識(shí)圖） 核DNA數(shù) 時(shí)期 染色體數(shù) 時(shí)期 每條染色體上DNA數(shù) 時(shí)期 染色單體數(shù) 時(shí)期 l 【預(yù)習(xí)自測】 1．圖甲中，ab表示一個(gè)細(xì)胞周期，cd表示另一個(gè)細(xì)胞周期；圖乙 中，按箭頭方向，表示細(xì)胞周期。據(jù)圖分析下列說法中不正確的是(　　) A．處于圖甲、圖乙的細(xì)胞不會(huì)出現(xiàn)同源染色體分離 B．處于圖甲a和圖乙B→A時(shí)期的細(xì)胞可進(jìn)行DNA復(fù)制 C．處于圖甲、圖乙各時(shí)期的細(xì)胞一定有同源染色體的存在 D．處于圖甲b時(shí)期的細(xì)胞，若著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目一定加倍 解析：選C。 2．如圖為某同學(xué)在“觀察洋蔥根尖有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中看到的細(xì)胞圖像。有關(guān)敘述不正 確的是(　　) A．a(chǎn)細(xì)胞的染色體數(shù)目是b細(xì)胞的2倍 B．在顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞絕大多數(shù)與b細(xì)胞相同 C．c細(xì)胞所處時(shí)期的特點(diǎn)是著絲點(diǎn)分裂，染色體加倍 D．a(chǎn)、c細(xì)胞中核DNA數(shù)相同而染色體數(shù)不同 解析：選A。 3．右圖是細(xì)胞分裂過程中一條染色體上的DNA含量變化圖解， 下列敘述正確的是(　　) A．在AB段，細(xì)胞主要進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成，細(xì)胞生長速度快 B．在BC段，細(xì)胞中始終存在染色單體 C．在CD段，細(xì)胞的主要變化是出現(xiàn)新的核膜 D．在AD段，細(xì)胞中發(fā)生的變異只能是基因突變 解析：選B。 4．在一個(gè)細(xì)胞周期中，最可能發(fā)生在同一時(shí)期的是(　　) A．著絲點(diǎn)的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂 B．染色體復(fù)制和中心粒倍增 C．細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn) D．染色體數(shù)加倍和染色單體形成 解析：選B。 5．下圖是對(duì)動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂時(shí)染色體數(shù)(a)、染色單體數(shù)(b)和 核DNA分子數(shù)(c)的統(tǒng)計(jì)圖。下列說法中不正確的是(　　) A．①可以表示細(xì)胞分裂的前期 B．①不能表示細(xì)胞分裂的后期 C．間期用②表示最恰當(dāng) D．③可表示細(xì)胞分裂完成 解析：選C。 l 【課堂檢測】 1．細(xì)胞有絲分裂完成后，平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞的物質(zhì)是(　　) A．線粒體DNA　　　　　　B．細(xì)胞核DNA C．核糖體RNA D．葉綠體DNA 解析：選B。 2．科學(xué)家在染色體中找到了一種使姐妹染色單體連接成十字形的關(guān)鍵蛋白質(zhì)，并將其 命名為ASURA。下列與其有關(guān)敘述正確的是(　　) ①ASURA合成的場所是細(xì)胞質(zhì)中的核糖體 ②ASURA可在有絲分裂間期大量合成 ③缺少ASURA的細(xì)胞，染色體數(shù)目可能會(huì)發(fā)生異常 ④ASURA與有絲分裂后期染色體的行為變化密切相關(guān) A．① B．①② C．①②③ D．①②③④ 解析：選D。 3．下圖為兩個(gè)二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)的染色體行為示意圖，以下敘述 錯(cuò)誤的是(　　) A．甲和乙細(xì)胞中染色體數(shù)目相同，它們的體細(xì)胞染色體數(shù)目也是相同的 B．甲細(xì)胞所處的時(shí)期為減數(shù)第一次分裂中期，乙細(xì)胞所處的時(shí)期為有絲分裂中期 C．甲和乙細(xì)胞中，每條染色體上都含有兩個(gè)DNA分子 D．乙細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞有可能進(jìn)行與甲細(xì)胞相同的分裂 解析：選B。 4．下圖表示某種哺乳動(dòng)物細(xì)胞分別在正常培養(yǎng)和藥物處理培養(yǎng)時(shí)，所 測得的細(xì)胞中核DNA含量與細(xì)胞數(shù)的關(guān)系。據(jù)此推測該藥物的作用是(　　) A．通過抑制DNA的復(fù)制，抑制細(xì)胞分裂 B．通過促進(jìn)DNA的復(fù)制，促進(jìn)細(xì)胞分裂 C．通過抑制紡錘體的形成，抑制細(xì)胞分裂 D．通過促進(jìn)著絲粒斷裂，促進(jìn)細(xì)胞分裂 解析：選C。 5．下面左圖是植物細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中核內(nèi)染色體及DNA數(shù)量變化曲線圖， 右圖是細(xì)胞分裂圖像，據(jù)圖填空： (1)左圖中實(shí)線代表了________的變化。 (2)左圖中AB段細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是________________________ ________________________________________________________________________。 (3)用左圖中的字母填空： ①觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期是________。 ②染色體數(shù)加倍發(fā)生在________。 ③動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞有絲分裂的區(qū)別主要在于________和________。 (4)染色單體數(shù)和核DNA數(shù)目相等的細(xì)胞是左圖中的________段。 (5)右圖所示細(xì)胞處于有絲分裂的________期，相當(dāng)于左圖的______(填字母)時(shí)期。該細(xì) 胞此時(shí)有______條染色體，________條染色單體，________個(gè)核DNA分子。此細(xì)胞分 裂結(jié)束以后，子細(xì)胞內(nèi)的染色體有________條，________個(gè)核DNA分子。 答案：(1)核內(nèi)DNA含量 (2)DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 (3)①CD?、贒E　③BC?、蹺F (4)BD (5)后　DE　8　0　8　4　4 l 【當(dāng)堂訓(xùn)練】 1．如圖是動(dòng)物體細(xì)胞有絲分裂的示意圖，但其中有兩幅圖是錯(cuò)誤的。請(qǐng)據(jù)圖回答： (1)a～g中錯(cuò)誤的圖片是________和________。前者錯(cuò)在________，后者錯(cuò)在________。 (2)從a～g中選出正確的圖片后，將它們按照細(xì)胞分裂的先后順序進(jìn)行排列，其中排在第3位的圖片是________。 (3)b圖所示細(xì)胞處于有絲分裂________期，該期在細(xì)胞核中發(fā)生的分子水平變化主要是________。 (4)據(jù)圖判斷該動(dòng)物體細(xì)胞的染色體數(shù)是________條。 答案：(1)c　e　細(xì)胞中同源染色體配對(duì)　細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)細(xì)胞板 (2)d (3)間　完成DNA分子的復(fù)制 (4)4 2．下列是有關(guān)植物細(xì)胞分裂的問題。圖1、圖2表示細(xì)胞有絲分裂過程中DNA含量的變化；圖3表示細(xì)胞分裂不同時(shí)期與每條染色體上DNA含量變化的關(guān)系，圖4表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像，請(qǐng)據(jù)圖回答： (1)給圖1、圖2分別寫上最合適的縱坐標(biāo)。圖1縱坐標(biāo)為____________________。圖2縱坐標(biāo)為________。 (2)圖3中AB段形成的原因是________，該過程發(fā)生于細(xì)胞分裂的__________期；CD段形成的原因是 ___________________________________。 (3)圖4中________細(xì)胞(寫序號(hào))處于圖3中的BC段，圖4中________細(xì)胞(寫序號(hào))處于圖3中的DE段。 (4)分析圖4中①細(xì)胞可知，該細(xì)胞含有________條染色單體，染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)之比為________。用圖4中序號(hào)表示有絲分裂過程：________________________________。 答案：(1)一個(gè)細(xì)胞內(nèi)DNA含量　一個(gè)細(xì)胞核內(nèi)DNA含量 (2)DNA復(fù)制　間　著絲點(diǎn)分裂 (3)①④?、冖邰? (4)12　12?、茛佗堍邰冖? l 【課后拓展】 1．圖1和圖2、圖3、圖4分別表示某二倍體生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時(shí)期的模式圖、不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化、不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。據(jù)圖回答： (1)圖1與圖2所示細(xì)胞中染色體數(shù)、DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)分別是________、________和________。 (2)圖2所示細(xì)胞處于圖3中________點(diǎn)以后，完成圖3中CD段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是________期；AB段可能發(fā)生在_____________________________________________。 (3)圖4中________所示的情況不會(huì)出現(xiàn)在有絲分裂過程中；若圖4中a→c發(fā)生在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，這一過程是通過細(xì)胞膜________縊裂成兩個(gè)子細(xì)胞的，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________的特點(diǎn)；若發(fā)生在植物根尖細(xì)胞內(nèi)，這一過程中活動(dòng)旺盛的細(xì)胞器主要是________；用秋水仙素處理________時(shí)期的細(xì)胞最可能獲得多倍體植株。 答案：(1)4、8、8　8、8、0 (2)D　后　有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂間期 (3)d　中部向內(nèi)凹陷　流動(dòng)性　高爾基體　b 2.洋蔥是中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)常用材料之一，下圖是與洋蔥有關(guān)實(shí)驗(yàn)的部分步驟，請(qǐng)據(jù)圖回 答： Ⅰ.(1)①表示提取洋蔥葉子色素時(shí)的研磨步驟，研缽中除了加無水乙醇外，還需加入的 化學(xué)試劑有________； ②表示符合要求的濾紙條，但該濾紙條層析一段時(shí)間后，濾紙條上沒有一條色素帶，則 最可能的原因是_________________________________________。 (2)③表示觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí)裝片制作的壓片步驟，該步驟的目的是 ________；數(shù)染色體數(shù)目最好的時(shí)期是________期，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)染色體、核DNA、染 色單體數(shù)目之比為________。④表示在低倍鏡下觀察洋蔥根尖細(xì)胞時(shí)的一個(gè)視野，若要 在高倍鏡下觀察洋蔥細(xì)胞染色體的形態(tài)和數(shù)目，應(yīng)將裝片向________方移動(dòng)。 Ⅱ.(1)某同學(xué)繪制了細(xì)胞分裂期的三個(gè)時(shí)期模式圖，請(qǐng)你在下圖方框中畫出細(xì)胞分裂期 中所缺時(shí)期的模式圖。 (2)動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂與上圖不同之處主要表現(xiàn)在________圖。 (3)圖中細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)與其他各圖不同的是圖________，此時(shí)有染色體________條， 染色單體________條；同源染色體________對(duì)。 答案：(1)碳酸鈣和二氧化硅　層析時(shí)層析液沒及濾液細(xì)線 (2)使細(xì)胞分散開來　中　1∶2∶2　右上 Ⅱ.(1)如右圖 (2)A、B (3)C　8　0　4