《九年級化學(xué)上冊 第六單元 碳和碳的化合物 課題2 二氧化碳制取的研究導(dǎo)學(xué)案2（新版）新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級化學(xué)上冊 第六單元 碳和碳的化合物 課題2 二氧化碳制取的研究導(dǎo)學(xué)案2（新版）新人教版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

二氧化碳制取的研究 [自主學(xué)習(xí)] 1、確定氣體發(fā)生裝置時應(yīng)考慮的因素是_______________，_____________。 2、收集氣體的常用方法有__________法，____________法和__________法；選擇相應(yīng)方法的依據(jù)是__________________。 3、標(biāo)準(zhǔn)狀況下二氧化碳的密度為_______，比空氣____ ____，在水中的溶解性________。 4、實驗室制取氧氣氣體的藥品、化學(xué)方程式是：______________________ ______________________ 5、實驗室制取二氧化碳?xì)怏w的藥、化學(xué)方程式是：______________________ ______________________ [探索導(dǎo)航] [探究活動1] 探究制取CO2反應(yīng)原理：現(xiàn)有碳酸鈉粉末和石灰石固體藥品，以及稀鹽酸和稀硫酸。 藥品 現(xiàn)象 是否適宜用于實驗室制取及理由 1 碳酸鈉和稀鹽酸 2 碳酸鈉和稀硫酸 3 大理石和稀硫酸 4 大理石和稀鹽酸 [思考1] 實驗室制取CO2反應(yīng)原理： CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2CO3 碳酸不穩(wěn)定，容易分解生成二氧化碳和水。 H2CO3 === H2O + CO2↑ 總的化學(xué)方程式為： CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑ [思考2]能否用濃鹽酸來代替稀鹽酸制取CO2？ [預(yù)習(xí)自評] [預(yù)習(xí)心得和疑問] 心得： ； 疑問： 。 [探究活動2] 實驗室制取氣體的裝置選擇:發(fā)生裝置和收集裝置 反應(yīng)物的狀態(tài) 固體與固體反應(yīng) 固體與液體反應(yīng) 氣體發(fā)生裝置 液體與液體反應(yīng) 反應(yīng)條件 （是否需要加熱、加催化劑等） 密度比空氣的大 ------ 向上排空氣法 排空氣法 氣體收集裝置 密度比空氣的小 ------ 向下排空氣法 排水法 （不易溶于水、不于水發(fā)生反應(yīng)） [探究活動3]二氧化碳和氧氣制取實驗及相關(guān)性質(zhì)比較： 反應(yīng)物的狀態(tài) 反應(yīng)條件 氣體密度比空氣的大或小 是否與水反應(yīng) 二氧化碳 氧氣 [探究活動4]探究制取CO2的實驗裝置：1、制取CO2的實驗裝置圖： 2、 制取CO2的實驗步驟： ； 3、 如何驗證所制出的氣體是二氧化碳 ； 4、如何驗證集氣瓶中已收集滿二氧化碳 ； [課堂評價練習(xí)] 以下儀器可供設(shè)計制取二氧化碳的裝置時選擇，你可以另選或自制儀器，還可以利用代用品。 1、你共設(shè)計了 套裝置，所需的儀器： 你最喜歡的是第 套裝置，它的優(yōu)點(diǎn)是 ； 2、請用你最喜歡的裝置收集一瓶二氧化碳?xì)怏w：操作過程 。 [課后拓展活動] 教材P122頁----2題