九年級歷史上冊 第21課《近代自然科學》學案 北師大版.doc
《九年級歷史上冊 第21課《近代自然科學》學案 北師大版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《九年級歷史上冊 第21課《近代自然科學》學案 北師大版.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
第21課 近代自然科學 一、教學重難點 教學重點:近代科學家以及他們的成就。 教學難點:如何弘揚近代科學家的精神。 二、教學設計 【情景導入】 【自主學習】 (一)近代科學創(chuàng)始人 1. (1473-1543),波蘭著名 。他的不朽著作是《 》,提出了“ ”,即“ ”,推翻了統(tǒng)治歐洲一千多年的“ ”,它沉重打擊了宗教神學宇宙觀,使 從教會的束縛下解放出來,自然科學從此獲得了新生。 2.近代科學的創(chuàng)始人是 。 (二)近代科學集大成者 1.牛頓是英國著名的科學家,被稱為“____________”。 2.牛頓在天文學上的主要貢獻是發(fā)現 。在力學上的主要成就是建立了經典力學的完整體系: 。 3.牛頓的名人名言是: 。 (三)物種起源的探索者 1.達爾文是英國著名 ,1859年,發(fā)表《__________》,從根本上推翻了“___________”和“ ”,確立了 ,闡述了“物競天擇,適者生存”的進化原則。 2.達爾文被稱為 。 3.達爾文的名人名言是: 。 (四)電磁理論的創(chuàng)始人 1. (1831-1879),英國著名 、 。1871年任劍橋大學教授,創(chuàng)建并領導了英國第一個專門的物理實驗室: 。 2.麥克斯韋的一生最突出的頁獻是:在法拉第工作的基礎上建立了 ,把電學、磁學、光學統(tǒng)一起來,是19世紀物理學發(fā)展的最光輝成果。 3.麥克斯韋被稱為 。 【重難點突破】 請仔細觀察右圖,回答問題: (1)你知道當時這幅漫畫諷刺的是誰嗎?他是哪國人? (2)這幅漫畫為什么畫的是半人半猴的形象? 這幅漫畫意在諷刺這位科學家的什么觀點? (3)19世紀末中國民族資產階級哪一派看到這幅漫畫后會很憤怒?把這種學說介紹到中國的思想家是誰?對中國近代社會的變革有什么影響? 三、課堂小結 四、當堂訓練 1.在一些武俠小說里,總有這樣的情景描寫:這人輕功了得,站在一支飛鏢上迅速的向前進,久久不落地。我們可以用誰的理論來駁斥 ( ) A.哥白尼 B.達爾文 C.牛頓 D.愛因斯坦 2. 弗洛伊德曾說:“人類的自我觀念在科學發(fā)展的沖擊下,受到兩次重大打擊?!诙问巧飳W研究,把人類貶到‘我們都是動物界的子民’,打破了人類一向自以為是萬物之靈的固有觀念?!痹斐蛇@次“打擊”的人物是 ( ) A.牛頓 B. 達爾文 C.愛迪生 D.愛因斯坦 3.在未來的某一時間,有一對20歲的孿生兄弟,弟弟乘宇宙飛船以29萬千米/秒的速度飛行,哥哥留在地球上。50年以后,當哥哥已經變成白發(fā)蒼蒼的老人時,他去迎接回到地球的弟弟,卻發(fā)現弟弟還是一個20多歲的年輕人!你認為應該用誰的理論來解釋這一現象 ( ) A.達爾文 B.牛頓 C.愛因斯坦 D.伽利略 4. 1879年,他依依不舍的離開了這個世界,他在電磁學上取得的成就,被譽為繼牛頓之后“物理學的第二次大綜合”。請問這位科學家是 ( ) A.達爾文 B.牛頓 C.愛迪生 D.麥克斯韋 5. 電視片《大國崛起》解說詞中寫道:“三百年前,人類的思想還充斥著迷信和恐懼,水為什么會往低處流?太陽為什么會升起落下?這些今天看來簡單至極的問題,在當時卻是根本無法認識和把握的?!边@些“當時卻是根本無法認識和把握’的問題,最終被人類破解的標志性科學成就是 A.經典力學 B.進化淪 C.相對論 D.電磁學 ( ) 6.閱讀材料,回答問題: 材料一 如果說我是比別人看得遠些,那是因為我站在巨人肩上的緣故。 ——牛頓 材料二 完成工作的方法是愛惜每一分鐘。 ——達爾文 材料三 他創(chuàng)建并領導了某國第一個專門的物理實驗室——卡文迪什實驗室。 (1)這些科學家是以怎樣的態(tài)度看待他們所取得的成就? (2)在他們身上我們能夠學到科學家的哪些優(yōu)秀品質? (3)你知道材料三中的“他”是誰?“他”是哪國人? (4)“他”一生最突出的貢獻是什么? 五、教學反饋- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 近代自然科學 九年級歷史上冊 第21課近代自然科學學案 北師大版 九年級 歷史 上冊 21 近代 自然科學 北師大
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.820124.com/p-3388189.html