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第四單元化學與社會發(fā)展,第13講燃料及其利用,1．(2015，甘肅)甘肅電網新能源裝機容量已達1415.29萬千瓦，躍居全國首位。下列不屬于新能源的是()A．煤B．風能C．太陽能D．地熱能2．(2015，天水)2014年11月24日，《公共場所控制吸煙條例(送審稿)》公開征求意見，根據該送審稿，所有室內公共場所一律禁止吸煙。下列屬于“禁止吸煙”的標志是(),A,A,3．(2015，甘南州)酒精燈的火焰太小時，將燈芯撥得松散一些，可能火焰更旺，其原理是()A．降低可燃物的著火點B．提高可燃物的著火點C．增加空氣中氧氣含量D．增大可燃物與空氣的接觸面積4．(2016，天水)下列有關生活、環(huán)境、能源、資源問題敘述錯誤的是()A．pH＜5.6的雨水稱為酸雨B．PM2.5專用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性C．“溫室效應”主要是由CO2等氣體引起的D．加速石油、煤炭的開采，快速提高人類的生活質量,D,D,5．(2016，蘭州)下列關于火災、滅火和逃生的說法，正確的是()A．燃燒是一種緩慢的氧化反應B．著火時，只能用水滅火C．高樓發(fā)生火災可以跳樓逃生D．用濕毛巾捂住口鼻在火場的濃煙中逃生,D,6．(2016，蘭州)合理利用能源和保護環(huán)境是我們關注的問題，請回答：(1)化石燃料是一類重要能源，它包括煤、______和天然氣。(2)煤作為燃料給我們帶來了益處，但對環(huán)境也造成了不良影響。①使燃料充分燃燒，通常除了考慮燃燒時要有足夠的空氣，還要考慮________________________。②下列關于酸雨的敘述正確的是_____(填序號)。A．腐蝕大理石的現(xiàn)象B．是由二氧化碳引起的C．酸化土地,石油,溫度達到可燃物的著火點,AC,③為減少污染、治理“霧霾”，提高煤的利用率，可將其轉化為可燃性氣體，相關反應的微觀示意圖如圖所示，該反應生成物的化學計量數(shù)之比是_______。,1∶1,④為減少溫室氣體的排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料，研究發(fā)現(xiàn)，NH3燃燒釋放大量的能量，且產物沒有污染，有一定的應用前景。請將NH3在氧氣中燃燒的化學方程式補充完整：,7．(2015，慶陽)一些傳統(tǒng)節(jié)日習俗蘊含了許多化學知識。(1)春節(jié)——貼對聯(lián)。用墨汁書寫的對聯(lián)，字跡長時間不褪色，這是因為常溫下單質碳_________________。(2)清明節(jié)——祭先祖。燒紙錢時，如不小心將墓前枯草點燃，應立即用土蓋滅，這種滅火方法利用的原理是___________________。(3)端午節(jié)——戴香包。走過賣香包的攤點時，很遠就能聞到香味，這是因為_________________。(4)中秋節(jié)——吃月餅。制作月餅時用到面粉、蔗糖、雞蛋、精煉油等原料，其中面粉為人體提供的主要營養(yǎng)素是_______。,化學性質不活潑,隔絕空氣(或氧氣),分子在不斷運動,糖類,燃燒的條件,1．燃燒：可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的_______反應。2．燃燒的條件有______、______________________、_____________，三者缺一不可。影響可燃物燃燒的因素有：可燃物的_____，可燃物與氧氣的_________和氧氣的_______。,氧化,可燃物,溫度達到可燃物的著火點,可燃物與O2接觸,性質,接觸面積,濃度,3．燃燒條件的探究實驗,如圖所示裝置是實驗室常用來探究可燃物燃燒的條件的實驗。(1)在500mL的燒杯中注入400mL熱水，并放入硬紙圈住一小塊白磷。在燒杯上蓋一薄銅片，銅片的一端放一小堆干燥的紅磷，另一端放一小塊白磷，觀察到的實驗現(xiàn)象有：熱水中的__________，不久，銅片上的________________________。(2)實驗完畢，將燒杯中的熱水慢慢倒出，水快倒完時，發(fā)現(xiàn)白磷剛露出水面就劇烈燃燒起來，請解釋該現(xiàn)象：________________________________________________。,白磷不燃燒,白磷燃燒而紅磷不燃燒,與氧氣接觸，符合了燃燒的三個條件，可以燃燒,4．滅火的原理：實際上是破壞燃燒的條件，三個條件破壞_______就可滅火。5．滅火的方法：(1)消除_________或使_____________________。(2)隔絕______。(3)使可燃物的溫度__________________。,其一,可燃物,可燃物與其他物品隔離,氧氣,降低到著火點以下,易燃物與易爆物的安全知識,2．燃燒現(xiàn)象：不同的物質燃燒現(xiàn)象不同，它與可燃物的性質有關，還取決于可燃物與氧氣的_________和氧氣的_______。3．易燃物：指的是易燃氣體(如________________________)等，液體(如酒精、汽油等液體有機物)，容易燃燒，自燃或遇水可以燃燒的固體(如鎂粉、硫磺、白磷、鉀、鈉等)。,接觸面積,濃度,氫氣、一氧化碳、甲烷,4．易爆物：指的是受熱或受到撞擊時易發(fā)生爆炸的物質。如KClO3、KMnO4、NH4NO3、KNO3等。5．易燃、易爆物質的存放、運輸、使用都要注意安全。6．常見的幾種安全標志。,7．當你被困在火災區(qū)時，要冷靜地采取措施自救，如用_____________捂住口鼻，_____身子沿墻壁或_________跑出火災區(qū)，到_____呼救等。,濕毛巾或口罩,低下,貼近地面,窗口,化學反應中的能量變化,1．物質發(fā)生化學反應的同時，伴隨著能量的變化，通常表現(xiàn)為_____和______現(xiàn)象。2．放熱現(xiàn)象的化學反應有反應條件為“點燃”的反應、中和反應、金屬與酸反應、生石灰與水反應，如：___________________________。吸熱現(xiàn)象的化學反應一般是反應條件為“△”或“高溫”的反應，如：___________________________________。,放熱,吸熱,木炭燃燒、鎂與稀鹽酸反應等,氯酸鉀受熱分解、碳與CO2的反應等,化石燃料,1．化石燃料有_________________?；剂鲜莀________能源。2．三大化石燃料的比較,煤、石油、天然氣,不可再生,使用燃料對環(huán)境的影響,1．煤燃燒時會排放出________和________氣體等污染物，這些氣體溶于水，會形成______。2．汽車用的燃料多是汽油或柴油，它們燃燒時產生的一些物質直接排放到空氣中，會對空氣造成污染。尾氣中主要污染物有_________和未燃燒的___________、____的氧化物和含___化合物以及_______等。3．為減少燃料使用和汽車尾氣對空氣的污染，目前所采用的主要措施有：_____________________________________。,二氧化硫,二氧化氮,酸雨,一氧化碳,碳氫化合物,氮,鉛,煙塵,改進發(fā)動機的燃燒方式、使用無鉛汽油等,4．乙醇(化學式________)，俗名____，是一種__色透明、具有特殊氣味的液體，易____，與水以任意比例互溶并能溶解多種有機物。常用作燃料，化學方程式為___________________________，也可用于醫(yī)藥________。乙醇是天然的可再生能源，其生產可用______作原料，經過_______、_______制得。,C2H5OH,酒精,無,揮發(fā),消毒,糧食,發(fā)酵,蒸餾,新能源的開發(fā)和利用,1．氫氣是未來最理想的燃料，它有其他燃料所不及的優(yōu)點：首先，可用____作原料，有廣泛的來源；其次，氫氣燃燒放出的熱量___，放出的熱量約為同質量的汽油的三倍；第三，氫燃料的最大優(yōu)點是它燃燒后的產物是___，___污染環(huán)境。2．未來的新能源：_________________________。,水,多,水,不,太陽能、地熱能、潮汐能等,燃燒和滅火,[命題解讀]燃燒和滅火是甘肅化學中考的高頻考點，主要以文字敘述或結合圖片的形式在選擇題、填空題或簡答題中考查。主要的命題點有：燃燒條件的判斷及探究滅火的原理和方法。,【例1】(2016，西寧)下列有關燃燒和滅火的說法正確的是()A．只要溫度達到可燃物的著火點，可燃物就能燃燒B．空氣中混有可燃性氣體，遇明火可能發(fā)生爆炸C．通過降低可燃物的著火點可以滅火D．任何燃料完全燃燒時，一定會生成二氧化碳【方法指導】燃燒需要三個條件，且三個條件必須同時滿足；滅火就是破壞燃燒所需條件中的一個即可，據此來解答。,B,[對應練習]1．(2016，郴州)下列有關燃燒、滅火的分析正確的是()A．火上澆油：增大可燃物與氧氣的接觸面B．鉆木取火：提高可燃物的溫度達到著火點C．吹滅燭火：降低著火點D．電器著火：用水澆滅2．(2016，海南)據報道：長征七號運載火箭將于2016年6月下旬在海南文昌發(fā)射?；鸺捎昧艘貉趺河桶l(fā)動機等新技術。下列說法不正確的是()A．液氧是助燃劑B．煤油是燃料C．液氧是混合物D．煤油是有機物,B,C,3．(2016，宜昌)“魔力蠟燭”可以增加生日宴會氣氛。制造蠟燭時，在燭芯中摻入鎂粉(鎂粉在430℃時能自燃)。每次吹滅蠟燭時，余燼會引燃燭芯中的鎂粉，產生火花，又重新點燃蠟燭。(1)鎂粉燃燒的化學方程式為_____________________。(2)“魔力蠟燭”能“死灰復燃”，說明燃燒的條件之一是__________________________。,溫度達到(可燃物的)著火點,易燃易爆物安全知識,[命題解讀]易燃易爆物安全知識與日常生活息息相關，是近年甘肅中考的熱點，主要以選擇題或填空題的形式考查。主要的命題點有：日常生活中的安全常識、常見的與爆炸和燃燒有關的圖標的辨別。,【例2】(2016，煙臺)2016年4月15日是我國首個“全民國家安全教育日”。下列說法錯誤的是()A．煤礦的礦井要加強通風，防止發(fā)生爆炸B．酒精能破壞蛋白質結構，可用于殺菌消毒C．廚房天然氣泄露，可打開抽油煙機排氣D．進入久未開啟的地窖，要做燈火實驗【方法指導】可燃性氣體與氧氣混合后，遇火燃燒即可產生爆炸，加強通風和不使用電氣設備可防止可燃氣泄露引起的爆炸。,C,[對應練習]1．(2016，永州)安全是人類生存的根本。下列氣體與空氣混合遇明火不會發(fā)生爆炸的是()A．氮氣B．氫氣C．液化石油氣D．天然氣2．(2016，北京)下列安全標志中，表示“禁止燃放鞭炮”的是(),A,B,3．(2016，大連)為了便于儲存、運輸和使用，通常把氣體加壓儲存在鋼瓶中。(1)儲存和運輸氧氣鋼瓶時，嚴禁與易燃氣體鋼瓶混合存放，以防氣體泄漏發(fā)生猛烈爆炸事故。分析混合存放可能發(fā)生爆炸的原因。(2)使用氧氣鋼瓶時，若氧氣鋼瓶的瓶嘴上沾有油污，打開減壓閥，高壓氧氣噴出后油污會自燃。解釋油污自燃的原因。,答：(1)可燃性氣體與氧氣混合，遇明火可能發(fā)生爆炸。(2)摩擦產生熱量使油污溫度達到著火點且與氧氣接觸。,化石燃料及新能源,[命題解讀]三大化石燃料及新能源是歷年中考的熱點，主要在選擇題、填空題及簡答題中考查。考查的命題點有：①三大化石燃料的判斷；②天然氣燃燒的化學方程式的書寫；③新能源的判斷；④可再生與不可再生能源的判斷；⑤使用燃料對環(huán)境的影響。,【例3】(2016，玉林)人們的生產生活離不開能源。(1)目前人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和__________；煤燃燒時將_____能轉化為熱能。若煤不充分燃燒，會產生__________氣體，與血液中的血紅蛋白結合而導致人體中毒。(2)在一些農村地區(qū)，木柴仍然是常用燃料，燃燒木柴時，常把木柴架空，其目的是_____________________________________，要使柴火熄滅，可采用的一種方法是__________。(3)不少家庭使用了太陽能熱水器，利用太陽能的優(yōu)點是_______________________________。【方法指導】掌握燃料的燃燒、化石燃料及其綜合利用、資源綜合利用和新能源開發(fā)、一氧化碳的毒性等知識是解答此類題的的關鍵。,天然氣,一氧化碳,化學,增大與氧氣的接觸面積，使其充分燃燒,用水澆滅,安全清潔，不會給環(huán)境帶來污染,[對應練習]1．(2016，邵陽)我了解決化石能源面臨耗盡的問題，科學家正在開發(fā)新能源，下列不屬于新能源的是()A．天然氣B．太陽能C．地熱能D．潮汐能2．(2016，湘潭)2015年3月9日，太陽能飛機“陽光動力2號”開始環(huán)球飛行，并在名古屋和夏威夷之間創(chuàng)下了118小時不間斷飛行的記錄，下列有關能源和環(huán)保的說法錯誤的是()A．“陽光動力2號”所用太陽能是綠色環(huán)保新能源B．煤、石油、天然氣等化石燃料是不可再生能源C．煤完全燃燒后就不會對環(huán)境造成污染D．可燃冰具有能量高、燃燒值大等優(yōu)點，其主要成分是CH4,A,C,探究燃燒的條件,[命題解讀]探究燃燒的條件是化學中考中常見的考點，主要出現(xiàn)在選擇題或實驗探究題中，主要通過實驗考查對燃燒條件的理解、分析、解釋等。,【例4】(2016，云南)為探究燃燒的條件。某同學進行了如下圖所示的實驗，下列說法錯誤的是(),A．白磷是可燃物，紅磷不是可燃物B．熱水中的白磷不燃燒是因為沒有與氧氣接觸C．銅片上的紅磷不燃燒是因為溫度未達到它的著火點D．實驗中水的作用是提供熱量及隔絕氧氣,A,【方法指導】在研究化學反應的條件時，運用對比實驗，即控制變量法。在設計實驗探究燃燒的條件的實驗時，一般確定三個條件中的任意兩個，改變另一個條件，通過實驗現(xiàn)象，歸納總結得出結論。,[對應練習]1．(2016，紹興)如圖實驗說明，燃燒需要的條件是(),A．有可燃物B．有助燃劑C．溫度達到可燃物的著火點D．可燃物與火焰直接接觸,C,