2019春七年級(jí)歷史下冊(cè) 第一單元 隋唐時(shí)期繁榮與開放的時(shí)代 第3課 盛唐氣象課時(shí)作業(yè) 新人教版.doc
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盛唐氣象 第3課 盛唐氣象 課前自主預(yù)習(xí) 知識(shí)點(diǎn)1 經(jīng)濟(jì)的繁榮 1.表現(xiàn) 農(nóng)業(yè) 墾田面積逐漸擴(kuò)大,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷改進(jìn),發(fā)明并推廣了一些重要的生產(chǎn)工具,如 曲轅犁 和筒車。唐朝在全國(guó)各地修建了很多水利工程 手工業(yè) ( 1 )絲織業(yè):紡織業(yè)品種繁多,尤以絲織工藝水平最高,其中 蜀錦 以色彩艷麗、紋飾精美冠于全國(guó) ( 2 )陶瓷業(yè):陶瓷器生產(chǎn)水平也很高,越窯的 青瓷 如冰如玉,邢窯的白瓷類雪似銀,聞名中外的 唐三彩 ,造型精美,色彩亮麗 ( 3 )其他行業(yè):此外,造船業(yè)、礦冶業(yè)、造紙業(yè)等都頗具規(guī)模 商業(yè) 水陸交通發(fā)達(dá),貿(mào)易往來(lái)頻繁,出現(xiàn)了一些繁華的大都市。都城 長(zhǎng)安 既是當(dāng)時(shí)中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交往的中心,也是一座國(guó)際性的大都會(huì) 知識(shí)點(diǎn)2 民族交往與交融 2.加強(qiáng)對(duì)西域的統(tǒng)治 ( 1 )背景:唐初,突厥控制了漠北和西域的廣大地區(qū),經(jīng)常對(duì)唐朝進(jìn)行騷擾。 ( 2 )措施:貞觀年間,唐太宗發(fā)兵,先后擊敗東、西突厥,加強(qiáng)了對(duì)西域的統(tǒng)治。唐朝還先后設(shè)置安西都護(hù)府和 北庭都護(hù)府 ,管轄西域的天山南北地區(qū)。 3.民族政策:唐太宗實(shí)行開明的民族政策,得到周邊各族的擁戴,當(dāng)時(shí)北方和西北地區(qū)的各族首領(lǐng)尊奉唐太宗為各族的“ 天可汗 ”,意即各族共同的君主。 4.民族交往與交融的表現(xiàn) ( 1 )唐朝時(shí)期,漢族和一些北方少數(shù)民族雜居、通婚,民族之間的交融進(jìn)一步發(fā)展。 ( 2 )在朝廷中,有很多重要的官職由少數(shù)民族人士擔(dān)任。 ( 3 )東北、西北、西南等地區(qū)一些少數(shù)民族建立的政權(quán)與唐王朝關(guān)系密切,如唐玄宗封渤海國(guó)首領(lǐng)為渤??ね?封 回紇 首領(lǐng)為懷仁可汗,封南詔首領(lǐng)為 云南王 。 5.唐與吐蕃 ( 1 )吐蕃概況:唐太宗時(shí),吐蕃贊普松贊干布統(tǒng)一了青藏高原的各個(gè)部落,定都 邏些 。 ( 2 )唐蕃和親 史實(shí) 唐太宗時(shí),吐蕃贊普松贊干布仰慕中原文化,多次派使者到唐朝求婚。唐太宗同意將 文成公主 嫁給他 意義 唐蕃和親促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展 知識(shí)點(diǎn)3 開放的社會(huì)風(fēng)氣 6.特征:唐朝時(shí)期的社會(huì)風(fēng)氣比較開放,充滿活力,人們多顯示出一種 昂揚(yáng)進(jìn)取 、積極向上的精神風(fēng)貌。 7.表現(xiàn) ( 1 )當(dāng)時(shí)的一些婦女受過(guò)文學(xué)、音樂(lè)等方面的教育,喜好騎馬、打球、拔河、射箭、弈棋等活動(dòng)。 ( 2 )當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣兼容并包,人們?cè)谝率匙⌒械确矫娑嗍芪鞅鄙贁?shù)民族習(xí)俗的影響,剛健豪邁的 尚武 風(fēng)氣盛行一時(shí)。 知識(shí)點(diǎn)4 多彩的文學(xué)藝術(shù) 8.唐詩(shī) ( 1 )概況:唐朝是中國(guó)歷史上 詩(shī)歌 創(chuàng)作的黃金時(shí)期。當(dāng)時(shí)的文人士子,以唱和吟誦詩(shī)歌作為社會(huì)交往和抒發(fā)情懷的重要方式。唐詩(shī)題材豐富,風(fēng)格多樣。 ( 2 )代表詩(shī)人 李白 他的詩(shī)歌歌頌祖國(guó)山河的壯美,抒發(fā)了昂揚(yáng)的進(jìn)取精神,表現(xiàn)出蔑視權(quán)貴、超凡脫俗的風(fēng)骨。詩(shī)飄逸灑脫,充滿想象力和感染力,具有濃郁的浪漫情懷,他因此享有“ 詩(shī)仙 ”的美譽(yù) 杜甫 他的詩(shī)風(fēng)淳樸厚重,很多詩(shī)作反映了戰(zhàn)爭(zhēng)和政治腐敗給人民帶來(lái)的痛苦,抒發(fā)悲憤凄婉之情。由于杜甫的詩(shī)反映了歷史的真情實(shí)況,故有“詩(shī)史”之稱,他被譽(yù)為“ 詩(shī)圣 ” 白居易 他的詩(shī)直面社會(huì)現(xiàn)實(shí),揭示了統(tǒng)治者的腐化和人民的疾苦。他的詩(shī)歌平易近人,通俗易懂,深受大眾歡迎 9.藝術(shù) ( 1 )書法:唐朝書法名家輩出,最著名的是顏真卿、柳公權(quán)和歐陽(yáng)詢等?!☆佌媲洹〉淖侄苏齽琶?雄渾敦厚; 柳公權(quán) 的字方折峻麗,筆力勁健。 ( 2 )繪畫:唐朝繪畫的題材和類型廣泛,有人物畫、山水畫、花鳥畫以及宗教畫,著名的畫家有閻立本、吳道子等。 閻立本 的人物畫,人物形態(tài)各異,神形兼?zhèn)?吳道子的畫落筆雄勁,風(fēng)格奔放。 ( 3 )音樂(lè)、舞蹈:吸收了周邊民族的藝術(shù)精華,多姿多彩,還涌現(xiàn)出一批技藝超群的舞蹈家、歌唱家和樂(lè)器演奏家。 課堂基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 知識(shí)點(diǎn)1 經(jīng)濟(jì)的繁榮 1.唐朝陶瓷器生產(chǎn)水平很高,其中有“如玉”“如冰”稱譽(yù)的是 ( B ) A.邢窯的白瓷 B.越窯的青瓷 C.唐三彩 D.半坡的彩陶 2.唐朝時(shí)期,既是全國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交往的中心,又是一座國(guó)際性的大都會(huì)的是 ( C ) A.咸陽(yáng) B.邯鄲 C.長(zhǎng)安 D.臨淄 知識(shí)點(diǎn)2 民族交往與交融 3.唐朝時(shí)期,我國(guó)統(tǒng)一的多民族國(guó)家得到空前發(fā)展。唐政府設(shè)立的管轄西域天山南北地區(qū)的軍政機(jī)構(gòu)是 ( A ) ①安西都護(hù)府?、谖饔蚨甲o(hù)府?、郾蓖ザ甲o(hù)府?、芪髂隙甲o(hù)府 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 4.以下路線圖反映的史實(shí)應(yīng)該是 ( D ) A.張騫出使西域 B.昭君出塞 C.玄奘西游 D.文成公主入藏 知識(shí)點(diǎn)3 開放的社會(huì)風(fēng)氣 5.大唐王朝近300年間,任用外國(guó)人做官不計(jì)其數(shù),商業(yè)十分繁榮,水陸交通發(fā)達(dá),中外貿(mào)易往來(lái)頻繁,出現(xiàn)了一些繁華的大都市。這體現(xiàn)出唐朝時(shí)期的社會(huì)風(fēng)氣是 ( B ) A.封閉保守 B.開放包容 C.善于模仿 D.風(fēng)格多變 6.唐朝社會(huì)風(fēng)氣比較開放,充滿活力。下列圖片中不能體現(xiàn)這一特點(diǎn)的是 ( D ) 知識(shí)點(diǎn)4 多彩的文學(xué)藝術(shù) 7.蓋其出處勞佚,喜樂(lè)悲憤,好賢惡惡,一見之于詩(shī)。而又以忠君憂國(guó)、傷時(shí)念亂為本旨。讀其詩(shī),可以知其世,故當(dāng)時(shí)謂之“詩(shī)史”。材料評(píng)價(jià)的詩(shī)人是( C ) A.屈原 B.李白 C.杜甫 D.白居易 8.閱讀材料,回答問(wèn)題。 材料 1300年前,在唐朝的初期,在南昌曾經(jīng)有過(guò)一次盛會(huì),遺留下來(lái)了一篇名作,就是王勃的《滕王閣序》。王勃用美麗的詩(shī)句描述了當(dāng)時(shí)的人力物力,有“物華天寶”“人杰地靈”兩句,很確恰地道出了初唐時(shí)代中國(guó)的潛力。以后100年的歷史告訴我們,中華民族發(fā)揮了這巨大的潛力,創(chuàng)建了盛唐的文化,為當(dāng)時(shí)世界之冠。 ——摘編自楊振寧《物華天寶,人杰地靈——在廣州粒子物理理論討論會(huì)開幕式上的講話》( 1980年 ) 根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出盛唐文化“為當(dāng)時(shí)世界之冠”的原因。 唐朝出現(xiàn)盛世局面,社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮,為盛唐文化奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。唐朝時(shí)期,國(guó)家統(tǒng)一,社會(huì)環(huán)境安定,社會(huì)風(fēng)氣、文化政策比較開放,有利于文化的繁榮。民族交融與頻繁的中外交流,豐富了盛唐文化的內(nèi)涵。詩(shī)人、書法家、舞蹈家、歌唱家、樂(lè)器演奏家等大量涌現(xiàn),直接推動(dòng)了盛唐文化的發(fā)展。 課后鞏固提升 1.“翻倒,翻倒,喝得醉來(lái)吐掉。轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去自行,千匝萬(wàn)匝未停。停未?停未?禾苗待我灌醉?!碧拼?shī)人徐來(lái)軍的這首《調(diào)笑令》描寫的是 ( A ) A.筒車 B.耬車 C.曲轅犁 D.造紙術(shù) 2.文物具有多元的證史價(jià)值。下列圖片既能證明唐朝陶瓷工藝水平高超,又能反映當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)氣的是( C ) 3.唐朝在處理與周邊各族的關(guān)系時(shí),采取的主要方式不包括 ( B ) A.和親 B.斷絕往來(lái) C.冊(cè)封少數(shù)民族首領(lǐng) D.設(shè)置地方機(jī)構(gòu)有效管轄 4.下面是某位歷史老師在歷史課堂導(dǎo)入教學(xué)時(shí),展示的材料。材料反映的社會(huì)情況是 ( C ) A.經(jīng)濟(jì)繁榮 B.開放的社會(huì)風(fēng)氣 C.民族交往與交融 D.多彩的文學(xué)藝術(shù) 5.下列史實(shí)能夠體現(xiàn)唐朝比較開放的社會(huì)風(fēng)氣的是 ( D ) ①加強(qiáng)對(duì)西域的管理?、谝恍D女受過(guò)文學(xué)、音樂(lè)等方面的教育?、墼试S不同民族通婚?、芡鈬?guó)的商人云集長(zhǎng)安城 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.xx年《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第三季總決賽冠軍雷海為對(duì)記者說(shuō):“我最喜歡的詩(shī)人是李白,他的許多名篇我都能背誦?!毕铝性?shī)句屬于李白的是 ( C ) A.曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云 B.離離原上草,一歲一枯榮 C.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流 D.感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心 7.閱讀材料,回答問(wèn)題。 材料一 ( 1 )唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具有很大改進(jìn)。請(qǐng)指出材料一所示的兩個(gè)生產(chǎn)工具的用途。 圖1:耕作工具。圖2:灌溉工具。 材料二 下圖是唐蕃關(guān)系示意圖。 ( 2 )根據(jù)材料二,唐朝和吐蕃之間友好交往的主要形式有哪些? 和親、會(huì)盟。 材料三 中國(guó)被稱為“詩(shī)的國(guó)度”,而詩(shī)之盛者莫過(guò)于唐。清代康熙年間編定的《全唐詩(shī)》收錄的詩(shī)作就有48000多首。唐詩(shī)內(nèi)容既涉及政治、經(jīng)濟(jì)、宗教,又涉及親情、友誼、懷古、山水、田園;作者中既有帝王將相,也有販夫走卒……還有外國(guó)人。 ( 3 )唐詩(shī)與唐朝,盛衰與共,相輔相成,堪稱“絕配”。請(qǐng)舉出唐代成就最高、影響最大的三位詩(shī)人。根據(jù)材料三概括唐詩(shī)的特點(diǎn)。 詩(shī)人:李白、杜甫、白居易。特點(diǎn):藝術(shù)成就高、數(shù)量眾多、題材豐富、作者廣泛。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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