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2019-2020年九年級語文上冊 8《致女兒的信》“一案三單”問題訓(xùn)練單 （新版）新人教版 一． 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 1．給加點的字注音。 一抔（ ） 忐忑（ ） 宿愿（ ） 剎那間（ ） 2．根據(jù)注音寫漢字。 繁yǎn（ ） zh立（ ） 繁zh（ ） b然大怒（ ） 3．解釋下列句中加點的詞。 （1）千百萬女性，尤其那些14歲的少女，懷著一顆忐忑的心在思考著。 忐忑：______________________________________________________ （2）一生中的每時每刻都將消磨你們的青春和力量直到化為烏有！ 化為烏有：__________________________________________________ （3）上帝在這對男女的眼睛中看到了無與倫比的美和更大的力量，其中還含有一種新的東西。 無與倫比：__________________________________________________ （4）上帝怒不可遏。 怒不可遏：__________________________________________________ 二．閱讀理解 “什么是愛情？……在上帝創(chuàng)造世界時，他就把一切生物分散安置在地土并且教會他們傳宗接代，繁衍自己的子孫。給男人和女人都分了土地，教給他們?nèi)绾沃旄C棚，又給男人一把鏟子，女人一把谷粒?！钕氯?，繁衍你們的后代吧?！系蹖λ麄冋f道，‘我去忙自己的事了。一年以后我再來，看看你們這里的情形?！? “剛過一年，上帝帶著大天使加夫里拉就來了。那正是清晨，太陽升起的時候。他看到，窩棚旁坐著一個男人和一個女人。他們面前的田地里是一片成熟的谷物。而在他們旁邊放著一只搖籃，搖籃里躺著個熟睡的嬰兒。那男人和女人一會兒望望天空，一會兒你看看我，我看看你，相互傳情。在他們目光接觸的剎那間，上帝從那目光中發(fā)現(xiàn)了一種他所不理解的美和某種從未見過的力量。這種美勝過天空和太陽、大地和麥田——勝過上帝所創(chuàng)造的一切。這種美使上帝迷惑不解，驚慌不已。 “‘這是什么呀？’他向大天使加夫里拉問道。 “‘這是愛情?！? “‘愛情是什么意思？’ “大天使無可奈何地聳聳肩。上帝走到男人和女人面前追問他們，什么是愛情。可是，他們也無法向他解釋。于是上帝勃然大怒。 “‘好呀！看我不懲罰你們才怪！從現(xiàn)在起你們就要變老。一生中的每時每刻都將消磨你們的青春和力量直到化為烏有！五十年后我再來，看看你們眼睛里還留存著什么東西，該死的人……’” “上帝為什么要發(fā)怒呢？”我問了奶奶一句。 “是因為沒有經(jīng)過請示就創(chuàng)造了一種他自己聞所未聞、見所未見的東西。你還是往下聽吧！五十年后上帝同大天使加夫里拉又來了。這次他看到，原來有窩棚的地方已蓋起一幢圓木造的房子，荒地變成了果園，地里一片金黃色的麥穗，幾個兒子在耕地，女兒在收麥子，孫子們在草地上嬉戲。老頭兒和老太婆坐在屋前，時而望望紅艷艷的朝霞，時而你看看我，我看看你，相互傳情。上帝在這對男女的眼睛中看到了無與倫比的美和更大的力量，其中還含有一種新的東西。 “‘這是什么？’他問大天使。 “‘忠誠?！筇焓勾鸬?，但還是解釋不清楚。 上帝怒不可遏。 “‘你老得還不夠快嗎，該死的人？你活不多久了。我還要來，看看你的愛情還能變成什么樣！’ “三年以后，上帝帶著大天使加夫里拉又來到這里。一看，有個男人坐在小土丘上。他的一雙眼睛充滿憂郁悲傷的神情，但目光中卻仍然使人感到一種不可理解的美和那種同過去一樣的力量。這已經(jīng)不僅僅是愛情和忠誠了，還含有別的東西。 “‘這又是什么？’他問大天使。 “‘心靈的追念。’ “上帝手撫胡須，離開了小土丘上的老頭兒。舉目向麥田、向火紅色的曙光望去：金黃色的麥穗中站著許多青年男女，他們一會兒望望火紅的天空，一會兒你看看我，我看看你，相互傳情……上帝久久地佇立凝視著。隨后深沉地思索著離去了。從那時起人就成了大地上的上帝。 “這就是愛情，小孫子。愛情，它高于上帝。這是人類永恒的美和力量。人們世代交替，我們每個人都不免變成一抔黃土，但愛情卻成為人類種族的生命力永不衰敗的紐帶?！? 這就是愛情，親愛的女兒。萬物生存、繁殖、傳宗接代，但只有人才能夠愛。同樣，從人本身來說，只有能以人的方式去愛的人，才成為真正的人。如果不善待愛情，便不能提高到人類美這一高度，就是說它還僅僅是能夠成為人、但尚未成為真正的人的一種生物罷了。 4．故事中提到了上帝在創(chuàng)造人后，三次來到人間，他從人的眼神里先后讀到了哪三種不同的東西？ ___________________________________________________________ 5．文中畫線句子突出了什么？ ___________________________________________________________ 6．上帝從人的眼神中讀到愛情時為什么要發(fā)怒？ ___________________________________________________________ 7．文中“舉目向麥田、向火紅色的曙光望去：金黃色的麥穗中站著許多青年男女，他們一會兒望望火紅的天空，一會兒你看看我，我看看你，相互傳情……”一句有什么言外之意？ _______________________________________________________________________________ ___________________________________________ 8．你怎樣理解“從人本身來說，只有能以人的方式去愛的人，才成為真正的人。如果不善待愛情，便不能提高到人類美這一高度，就是說它還僅僅是能夠成為人、但尚未成為真正的人的一種生物罷了”這句話？ _______________________________________________________________________________ ___________________________________________ 9．你認(rèn)為愛情是什么？請你用一兩句話加以詮釋。 _______________________________________________________________________________ ___________________________________________ 參考答案： 三．寫作實踐 請你以“感悟愛情”為話題，寫一篇文章，談?wù)勀銓矍榈目捶?。題目自擬，文體不限，600字左右。 參考答案 一．1．pōu tǎn s ch 2．衍 佇 殖 勃 3．（1）心神不定的，七上八下的。（2）變得什么也沒有了。形容全部喪失或完全落空。（3）沒有能比得上的（多含褒義）。（4）憤怒已極，無法抑制。 二．4．愛情、忠誠、堅貞。 5．突出了愛情的美和力量是無與倫比的。 6．是因為沒有經(jīng)過請示就創(chuàng)造了一種他自己聞所未聞、見所未見的東西。 7．愛情在人們中間依然存在。它高于上帝，愛情的美與力量是無與倫比的，是人類種族的生命力永不衰敗的紐帶。（大意正確即可） 8．一位真正的人，應(yīng)該學(xué)會去愛人，學(xué)會善待，并尊重別人的愛。也只有像這樣擁有人的精神情操和尊嚴(yán)的人，才能成為真正的人。 9．愛情是一種雙方的相互奉獻(xiàn)，是一種相濡以沫的默契（只要言之有理皆可）。 三．略