2019年九年級歷史上冊 第18課 國際工人運動與馬克思主義的誕生教案 岳麓版.doc
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2019年九年級歷史上冊 第18課 國際工人運動與馬克思主義的誕生教案 岳麓版 教學目標 知識與能力 工業(yè)革命后無產階級與資產階級矛盾的激化 英國憲章運動的主要經過、基本主張與歷史意義 空想社會主義 科學社會主義產生的歷史條件 馬克思、恩格斯刨建科學社會主義的革命活動 《共產黨宣言》的主要內容及其發(fā)表的意義 巴黎無產階級3月18日革命與巴黎公社成立 巴黎公杜的革命措施 五月流血周 巴黎公社的意義歐仁鮑狄埃創(chuàng)作《國際歌》 ①培養(yǎng)學生運用歷史唯物主義階級斗爭觀點理解階級社會歷史現象的能力。 ②培養(yǎng)學生運用社會存在決定社會意識的觀點,正確理解科學社會主義理論的產生。 ③培養(yǎng)學生運用客觀規(guī)律性與主觀能動性的關系原理,正確理解馬克思、恩格斯在創(chuàng)立科學社會主義理論過程中的作用。 ④通過歸納巴黎公社革命的特點,培養(yǎng)學生概括歷史事物特征的能力。 過程與方法 ①理解憲章運動是無產階級開始獨立地登上政治舞臺的重大事件,學會正確分析歷史現象,推證歷史結論的方法。 ②感知和認識科學社會主義產生的條件和過程。學會運用社會存在與社會意識、客觀規(guī)律性與主觀能動性的觀點。正確分析歷史現象的方法。 ③通過閱讀《共產黨宣言》片段。感知《共產黨宣言》的內涵,認識其歷史和現實意義。 ④了解巴黎無產階級3月18日革命、巴黎公社成立、五月流血周、創(chuàng)作《國際歌》的主要過程。感受巴黎公社無產階級的革命精神,認識這是人類史上第一次建立無產階級專政的偉大革命。 情感態(tài)度與價值觀 ① 學習馬克思、恩格斯為人類幸福而奮斗的崇高理想、積極進取的人生態(tài)度、鍥而不舍的學習精神、將理論與實踐相結合的工作方法。 ② 巴黎公社是無產階級建立的第一個政權,它表現了無產階級偉大的愛國熱情、英雄氣概和創(chuàng)造精神。 ③認識科學社會主義是人類走向解放與和諧的必由之路。 教學重點:馬克思主義的誕生 巴黎公社的性質 教學難點:馬克思主義的誕生和歷史條件 教學時間:一課時 教學過程: 課前引導: 工業(yè)革命后,資本主義迅速發(fā)展,工人階級隊伍迅速壯大。無產階級和資產階級之間的矛盾逐漸激化。無產階級反對資產階級的斗爭日益激烈。國際工人運動興起。 新課教學 一、 英國憲章運動 學生通讀本目內容,觀看《1848年4月于格寧頓廣場舉行的憲章運動大集會》圖,感受英國憲章運動的具體情況。 教師提問: ①工業(yè)革命后工人階級是一種怎樣的悲慘處境? ②1832年英國國會改革的情況怎樣? ③ 英國憲章運動發(fā)生在什么時間?出現了幾次高潮?規(guī)模如何?運動中成立了什么組織?工人們以哪些方式進行斗爭? ④ 在《人民憲章》中,工人階級提出了怎樣的政治經濟要求? ⑤ 這一次運動的意義如何? 學生討論:①為什么會發(fā)生英國憲章運動? ②這是一個什么性質的運動? ③無產階級開始獨立地登上政治舞臺的含義是什么?為什么說英國憲章運動標志著英國無產階級開始登上政治舞臺? 練習: ①從1832年英國國會改革法案和憲章運動被鎮(zhèn)壓,你怎樣看待資產階級民主?②如果你是當時英國的一名工人,你會參加憲章運動嗎? 二、馬克思主義的誕生 要求學生通讀本目文字,觀看《馬克思》、。《恩格斯》像和《(共產黨宣言)封面》圖。 教師提問: ①什么是空想社會主義?它有哪些代表人物? ②馬克思、恩格斯是怎樣成長為共產主義者的? ③世界上第一個無產階級政黨哪年成立,叫什么名稱? ④《共產黨宣言》是哪個政黨的綱領?是誰起草的?《宣言》于哪一年問世? ⑤《共產黨宣言》講了哪些內容?它的問世有何意義? 學生討論:①為什么馬克思、恩格斯能夠創(chuàng)立科學社會主義?其客觀主觀條件有哪些?②在馬克思、恩格斯成長為共產主義者和創(chuàng)立科學社會主義的過程中,你認為哪些品質起了重要作用? 練習: ①馬克思在中學畢業(yè)論文中寫道:“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè),我們就不會為它的重負所壓倒。因為這是為全人類所作的犧牲……我們的幸福將屬于千萬人,我們的事業(yè)并不顯赫一時,但將永遠存在?!蹦阏J為最能為人類福利而勞動的職業(yè)”是什么?怎樣才能讓“事業(yè)永遠存在”? ②《共產黨宣言》指出:無產者在這個革命中失去的只是鎖鏈,他們獲得的將是整個世界?!边\用所學知識。談談你對這句話的理解。 ③《共產黨宣言》問世之際,中國正處于什么樣的社會狀態(tài)?馬克思主義什么時候開始在中國傳播? 三、巴黎公社 要求學生通讀本目文字,觀看《巴黎公社成立》、《巴黎公社斗爭形勢》、《巴黎公社社員墻》、《鮑狄埃》等圖;感知巴黎公社成立、“五月流血周”、鮑狄埃創(chuàng)作《國際歌》等史實。 教師提問: ①3月18日革命是怎么回事?結果如何? ②請結合《巴黎公社成立》圖,講述巴黎公社成立的場景。 ③巴黎公社有哪些革命措施? ④請結合《巴黎公社斗爭形勢圖》和《巴黎公社社員墻》圖,講一講“五月流血周”的情況。⑤是誰創(chuàng)作了《國際歌》歌詞,后又由誰給它譜了曲? 學生討論:①為什么會爆發(fā)巴黎公社革命? ②為什么說巴黎公社是一個無產階級政權? ③巴黎公社的革命精神體現在哪些方面? ④巴黎公社為什么會失敗?你怎樣看待巴黎公社的意義? 練習: ①許多人來到巴黎,都到“巴黎公社社員墻”憑吊,這是為什么? ②學唱《國際歌》,談談你的感受。 小結: 憲章運動標志著無產階級開始獨立地登上政治舞臺。適應時代的需要,馬克思、恩格斯創(chuàng)立了科學社會主義,促進了國際共產主義運動蓬勃發(fā)展。巴黎公社革命建立了世界上第一個無產階級政權,將19世紀國際工人運動推向高峰。 完成課后習題 課后記- 配套講稿:
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