2019-2020年九年級歷史上冊 第十三課 法國大革命和拿破侖帝國學(xué)案 人教新課標版.doc
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2019-2020年九年級歷史上冊 第十三課 法國大革命和拿破侖帝國學(xué)案 人教新課標版 【學(xué)習(xí)目標】 1.了解法國大革命的過程和歷史影響 2.掌握拿破侖帝國興亡的基本情況,評價資產(chǎn)階級政治家的歷史作用 重點難點 1 重點:《人權(quán)宣言》的頒布,法國大革命的歷史意義和拿破侖的內(nèi)外政策。 2 難點:分析評價拿破侖。 【自主探究】 一.法國大革命 1.革命爆發(fā): 2.《人權(quán)宣言》的基本內(nèi)容: 3.革命的發(fā)展 (1)建立共和國: (2)形勢危急:國外 國內(nèi) (3)革命高潮: 4.歷史影響: 二.拿破侖和他的帝國 1.奪取政權(quán) 2.建立帝國 3.鞏固統(tǒng)治:對內(nèi):頒布《法典》 對外:戰(zhàn)爭:(1)史實 (2)影響 4.?dāng)⊥? 【合作探究】 1.法國大革命的背景是什么?革命進程有什么特點? 2.法國革命的重大歷史影響有哪些? 3.拿破侖是怎樣登上權(quán)力寶座的?如何評價拿破侖的內(nèi)外舉措? 【當(dāng)堂達標】 1.《人權(quán)宣言》中說“人生來都是平等的”,其矛頭主要指法國當(dāng)時的什么制度? A.封建等級制度 B.封建土地制度 C.法國的選舉制度 D.法國的稅收制度 2.法國資產(chǎn)階級革命和美國獨立戰(zhàn)爭所完成的共同使命是 A.?dāng)[脫了殖民統(tǒng)治 B.推翻了封建專制 C.消除了資本主義發(fā)展的障礙 D.推翻了特權(quán)等級 3.有人說,在法國歷史上沒有那個人像拿破侖這樣獲得如此長久的贊譽。這種說法的理由是 A.他處死了路易十六,將法國革命推向高潮 B.他領(lǐng)導(dǎo)法國人民攻占巴士底獄,揭開了法國革命的序幕 C.他頒布了《人權(quán)與公民宣言》 D.他建立了法蘭西第一帝國,頒布了《法典》,確立了資本主義社會的立法規(guī)范 4.小強同學(xué)正在通過因特網(wǎng)下載攻打巴士底獄、雅各賓派專政、滑鐵盧戰(zhàn)役等資料,由此可以判斷小強同學(xué)正在學(xué)習(xí)和探究 A.英國資產(chǎn)階級革命 B.美國獨立戰(zhàn)爭 C.法國資產(chǎn)階級革命 D.意大利文藝復(fù)興 5.法國著名的凱旋門,是拿破侖為紀念他在奧斯特里茨戰(zhàn)役中打敗奧俄聯(lián)軍的功績而建的,但最終拿破侖的對外戰(zhàn)爭還是以失敗告終,下列原因的分析正確的是 A.戰(zhàn)爭激起了當(dāng)?shù)厝嗣竦姆纯? B.戰(zhàn)爭并沒有打擊歐洲封建勢力 C.拿破侖政權(quán)統(tǒng)治極不穩(wěn)固 D.資本主義制定不得人心 6.在資本主義革命期間,法國頒布的《人權(quán)宣言》和美國發(fā)表的《獨立宣言》對人類文明進程產(chǎn)生了積極的影響。這兩部文獻表達的共同思想 ①君權(quán)神授 ②自由平等 ③天賦人權(quán) A.①② B.②③ C.①③ D.①②③ 7.17、18世紀先后發(fā)生了英國資產(chǎn)階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命,這三次革命的共同點不包括 A.都推翻了封建統(tǒng)治,處死了國王 B.都具有資產(chǎn)階級革命性質(zhì) C.都促進了資本主義的發(fā)展 D.都建立了資產(chǎn)階級統(tǒng)治 8. 法國大革命的序幕是 A.三級會議的召開 B.巴黎人民攻占巴士底獄 C.雅各賓派專政 D.拿破侖頒布《法典》 9.材料分析: 1640年和1789年革命,并不是英國的革命和法國的革命,這是歐洲范圍的革命。它們不僅是社會中某一階級對舊政治制度的勝利,它們產(chǎn)生了歐洲社會的新政治制度。 請回答: (1) 你認為材料中所說“舊政治制度”和“新政治制度”各指什么?英法資產(chǎn)階級是通過那形式完成其過渡的? (2)“新政治制度”在英國、法國各表現(xiàn)為什么形式? (3) 為什么說“這是歐洲范圍的革命”? 10、如何正確評價拿破侖。 11.比較英、法、美三國資產(chǎn)階級革命的異同。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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