《九年級歷史下冊 第四單元 經濟大危機和第二次世界大戰(zhàn) 第13課 羅斯福新政課時練2 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級歷史下冊 第四單元 經濟大危機和第二次世界大戰(zhàn) 第13課 羅斯福新政課時練2 新人教版.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

第13 課 羅斯福新政課時練 一、 選擇題 1、1929年10月24日美國無數昔日的“百萬富翁”一覺醒來便一貧如 洗。一些開船出海游玩的富人們回來后發(fā)現(xiàn)，他們已變成了身無分 文的貧民。這段材料描述的事件是（ C ） A.南北戰(zhàn)爭 B.羅斯福新政 C.經濟大危機 D.珍珠港事件 2、某同學對1929～1933年資本主義世界經濟危機的有關知識進行了歸納整理。你認為正確的是(D) ①這場危機具有時間長、范圍廣、破壞性強等特點 ②它導致俄國爆發(fā)了十月革命 ③經濟危機引發(fā)了資本主義各國嚴重的政治危機 ④經濟危機的后果之一，是法西斯勢力趁機抬頭 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 3.（xx四川南充）1929年-1933年的經濟危機影響到整個資本 主義世界，造成工業(yè)、農業(yè)、商業(yè)和金融部門的危機。這最能反 映危機（ A ） A．涉及范圍特別廣 B．持續(xù)時間比較長 C．破壞性特別大 D．來勢比較猛烈 4.（xx山東青島）1932年，羅斯福在獲得總統(tǒng)提名時說：“我 向你們保證，也向自己保證，為美國人民尋求一個新的政策?！边@ 一“新的政策”的實質是（ B ） A．對工業(yè)的調整 B．在資本主義制度內部進行調整 C．加強國家對經濟的干預和指導 D．消除經濟危機 5．在以下年代中，哪一時期被稱為資本主義的“相對穩(wěn)定”時期：(B ) A．1929—1933年B．1924—1929年 C．1918—1923年D．1933—1939年 6．1929~1933年資本主義世界經濟危機爆發(fā)的原因是 (B ) A 、戰(zhàn)后市場持續(xù)萎縮 B 、盲目擴大生產與銷售間矛盾日益尖銳 C 、股票投機破壞金融秩序 D 、失業(yè)人數激增，人民生活水平下降 7.1929—1933年，美國發(fā)生了一場席卷整個資本主義世界的經濟危 機。假如你是當時紐約的一位市民，你最有可能的體驗是（ A ） A.找工作比買彩票中獎還要難 B. 股票價格上漲，一夜暴富 C.整個西方世界像死水般沉寂 D. 工人有最低工資的保障 8.導致下表中工業(yè)生產下降的主要原因是（ C ） 1929—1933年美、德、英、法等工業(yè)生產下降情況 美國 德國 英國 法國 55.5% 52.2% 32.0% 36.1% A.一戰(zhàn)影響 B. 帝國主義分贓不均 C. 經濟危機打擊 D. 殖民地人民的斗爭 9．1929~1933年資本主義世界的經濟危機開始的國家是 (B ) A．英國 B．美國 C．德國 D．日本 10．1929—1933年經濟危機的范圍 (A ) A．整個資本主義世界 B．美國 C．所有資本主義國家 D．歐洲 11.美國總統(tǒng)奧巴馬在xx年競選獲勝演說中說：“美國的真正天 賦在于，它懂得改變，讓我們堅信我們能夠并且即將取得成功……” 當20世紀30年代“大蕭條”“大恐怖”的危機來臨時，美國取得 成功的“改變”是（ B ） A．廢除黑人奴隸制度 B．羅斯福新政 C．杜魯門主義 D．馬歇爾計劃 12.富蘭克林?羅斯福是美國歷史上第一位利用“爐邊談話”向人民 闡釋其施政方針的總統(tǒng)。在“新政”期間，羅斯福“爐邊談話”談 及的內容可能有（ A ） A．解讀《國家工業(yè)復興法》 B．號召分期付款超前消費 C．減少國家對經濟的干預 D．暢談信息高速公路計劃 13．1929-1933年資本主義世界經濟危機的特點不包括：(D ) A．波及范圍特別廣 B．持續(xù)時間特別長 C．破壞性特別大 D． 各國法西斯上臺 14．羅斯福推行“新政”的根本目的是 (B ） A 、從根本上消除資本主義經濟危機 B 、維護資本主義制度鞏固資本主義統(tǒng)治 C 、為美國奪取勢力范圍和世界霸權 D． 緩和階級矛盾改善人民生活狀況 15．美國羅斯福新政的突出特點是 (C ) A． 抑制通貨膨脹實行財政改革 B． 緩和社會和階級矛盾，實行社會福利措施 C ．國家干預經濟 D．采取報復措施大幅度提高關稅 16．羅斯福新政的中心措施是： (C ) A整頓銀行 B調整農業(yè) C調整工業(yè) D興建公共工程 二、 材料題 17、材料：1933年3月4日羅斯福在總統(tǒng)就職演說中說：“……嘆交換手段難逃貿易長流冰封；看工業(yè)企業(yè)盡成枯枝殘葉；農場主的產品找不到市場；千萬個家庭的多年積蓄毀于一旦?！? 結合所學知識。請回答： (1)材料反映當時的美國遇到了什么情況 答：經濟大危機。 (2)羅斯福上臺后，針對‘‘工業(yè)企業(yè)盡成枯枝殘葉”，采取了什么措施? 答：調整工業(yè)，制定《國家工業(yè)復興法》。 (3)你認為羅斯福新政“新”在哪里? 答：加強了國家對經濟的干預和指導。 18.閱讀下列材料并結合所學知識，回答問題。 材料一 1921年蘇俄開始實施新經濟政策，允許多種經濟并存，大力發(fā)展商品經濟，促進國民經濟的恢復和發(fā)展。1924年初列寧逝世后，斯大林的領導地位逐步確立。新經濟政策被逐漸取消。為了迅速增強經濟實力和國防力量，蘇聯(lián)采取了優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的方針。為了加強對農業(yè)的管理，擺脫糧食供應困難，蘇聯(lián)政府推行了農業(yè)集體化運動，斯大林執(zhí)政時期開創(chuàng)的社會主義建設模式，被稱為“斯大林模式” 據蘇聯(lián)官方統(tǒng)計，到1937年，蘇聯(lián)的工業(yè)產量居歐洲第一位、世界第二位。蘇聯(lián)經濟實力的迅速增長，為后來反法西斯戰(zhàn)爭的勝利奠定了物質基礎。 ——摘編自《世界歷史教師教學用書》 材料二 1933年，羅斯福就任美國總統(tǒng)，宣布實行新政。他采取一系列改革措施，大力加強國家對金融、農業(yè)、工業(yè)、社會救濟、公共工程以及財政等方面的干預，使美國政府承擔起保障經濟穩(wěn)定和發(fā)展的責任，到1933年，美國的工業(yè)生產水平創(chuàng)歷史新高，農業(yè)生產保持穩(wěn)定，對外貿易趨向活躍，人民生活水平得到恢復和改善。新政的實施也在一定程度上緩和了美國的社會矛盾，緩解了經濟危機引發(fā)的社會危機，使美國避免在危機形勢下走上 法西斯道路。新政通過法律形式，把國家保障經濟穩(wěn)定和發(fā)展的 責任固定下來，在不觸動資本主義制度的前提下，對美國經濟制 度進行了深刻改造。 ——摘編自《世界歷史教師教學用書》 請回答： （1）根據材料一并結合所學知識，概括指出斯大林時期國家經 濟政策發(fā)生的變化。簡析斯大林模式形成的歷史背景。 （1）變化：逐漸取消新經濟政策；優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)；推行農業(yè)集體化運動；形成高度集中的計劃經濟體制。背景：新經濟政策實施，國民經濟得到恢復發(fā)展；列寧逝世，斯大林成為蘇聯(lián)最高領導人；處于帝國主義包圍；國內經濟文化相對落后。 （2）根據材料二并結合所學知識，羅斯福新政對美國經濟制度進 行了怎樣的調整？請你談談羅斯福新政帶來的影響。 （2）調整：加強國家對經濟的全面干預；通過法律形式把國家保障經濟穩(wěn)定和發(fā)展的責任固定下來。影響：使美國避免了經濟大崩潰，走出經濟危機；經濟得到恢復，人民生活得到改善；避免法西斯上臺，為反法西斯戰(zhàn)爭勝利奠定了基礎；資本主義制度得到鞏固與發(fā)展；開創(chuàng)了資本主義國家干預經濟發(fā)展的新模式；在美國和世界資本主義發(fā)展史上具有重要的意義。 （3）綜合上述材料并結合所學知識，你認為斯大林模式與羅斯福 新政有何相同點？從中你得到什么啟示？ （3）相同點：都加強對經濟的干預和指導；都促進了經濟的迅速 發(fā)展；都為反法西斯戰(zhàn)爭勝利奠定了基礎。啟示：任何一種經濟 體制的確立，都要隨社會的發(fā)展進行不斷的調整；改革是社會發(fā) 展進步的重要手段；不同社會制度的經濟體制可以相互借鑒；不 同社會制度對人類的進步都起到一定的推動作用。