七年級道德與法治上冊 第二單元 友誼的天空 第五課 交友的智慧 第二框 網(wǎng)上交友新時空教案 新人教版.doc
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網(wǎng)上交友新時空 教學目標 知識目標: 了解網(wǎng)上交友的特點以及帶來的影響;知道如何慎重結交網(wǎng)友。 能力目標: 能夠辯證認識網(wǎng)上交友帶來的影響,學會運用互聯(lián)網(wǎng)結交朋友。 情感、態(tài)度、價值觀目標: 慎重對待虛擬世界中的交友,不沉迷于虛擬世界,學會在現(xiàn)實世界中與同伴交往。 重點 網(wǎng)上交往要慎重,增強自我保護意識。 難點 網(wǎng)絡交往和現(xiàn)實交往的區(qū)別。 課時計劃 1課時 實際完成 教學過程 教師活動 學生活動 設計意圖 一、導入新課 課堂小調查:本班學生使用微信有多少?導入新課。 通過新穎的導入方式提高學生的學習興趣。 二、展示學習目標 1. 認識網(wǎng)絡交往的特點;認識網(wǎng)絡交往的兩面性。 2. 培養(yǎng)學生既不回避也不沉溺于網(wǎng)絡交往,恰當運用網(wǎng)絡進行交往的意識。樹立凈化網(wǎng)絡環(huán)境的責任意識;強化規(guī)則意識。 3. 在網(wǎng)絡交往中增強自我約束意識、自我保護意識。 學習重點:網(wǎng)上交往要慎重,增強自我保護意識。 學習難點:網(wǎng)絡交往和現(xiàn)實交往的區(qū)別。 閱讀學習目標,明確本課學習任務。 明確本節(jié)課的學習任務,讓學生帶著任務開展下面環(huán)節(jié)。 三、自主學習 學生先根據(jù)導學案自學找出下列問題的答案,然后教師進行重要知識點進行講解強調。 1. 網(wǎng)上交友 (1)網(wǎng)絡為我們 、 提供了平臺。 (2)網(wǎng)絡交往能拓展 圈。 (3)網(wǎng)上交往的特點有哪些: ; ?。弧 ?。 2. 慎重結交網(wǎng)友 (1)網(wǎng)上交友,需要考慮對自己學習和生活的影響,學會理性辨別、 。 (2)在虛擬世界中交往,我們要有一定的 意識。 (3)將網(wǎng)上的朋友轉化為現(xiàn)實中的朋友,需要 。 (4)在網(wǎng)絡交往中,我們要更加清楚地 ,不斷增長交友的智慧,更好地與他人交往。 學生自主學習,閱讀課本,獨立完成問題,并初步記憶。 通過自學了解課本的大致內容。 四、合作學習 學生先討論,后講解。 1.互聯(lián)網(wǎng)的作用有哪些? ①我們想與他人交往,渴望與同伴建立深厚的友誼,互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了一個平臺。 ②互聯(lián)網(wǎng)好像無所不能,我們在網(wǎng)上搜集學習資料,查找相關信息,也在這個虛擬的時空中交往。 2.網(wǎng)上交往有什么特點?作用有哪些? 網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主等特點,它超越時空限制,把天涯海角、素不相識的人連在一起,讓人們自由地表達內心的快樂、煩惱、孤獨、痛苦,舒緩壓力,開辟人際交往新通道,拓展交往圈。 3.怎樣慎重結交網(wǎng)友? ①在網(wǎng)上交友,需要考慮對自己學習和生活的影響,學會理性辨別、慎重選擇。對于交友而言,互聯(lián)網(wǎng)只是一個工具,關鍵在于我們怎么使用它。 ②虛擬世界的交往,帶有很多不確定的因素,我們要有一定的自我保護意識。 ③將網(wǎng)上的朋友轉化為現(xiàn)實中的朋友,需要慎重。除了考慮安全因素,我們還需要面對很多問題:彼此是否都愿意把真實的自己完全坦露給對方;對方與自己的想象有差距,該如何對待;等等。探討這些問題,不僅能夠讓我們更加清楚地認識自己,而且能夠增長我們交友的智慧,讓我們更好地與他人交往。 4.為什么我們應該學會在現(xiàn)實生活中與人進行交往? ①網(wǎng)上交往可以滿足我們的一些心理需要,并且不必承擔現(xiàn)實交往中那么多的壓力和責任。但是,虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實。②不管互聯(lián)網(wǎng)生活多么精彩,我們不可能只停留在虛擬世界中。我們要學會在現(xiàn)實中與同伴交往,增加真實而貼近的感受,為友誼奠定可靠的基礎。 小組討論探究 培養(yǎng)學生合作學習,分享智慧的能力。 五、課堂小結 思考、歸納、總結 通過設計板書,培養(yǎng)學生的歸納、表達能力,鞏固本節(jié)課的內容。 六、鞏固復習 完成配套練習相應習題。 進一步加強對知識的記憶及理解。- 配套講稿:
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