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2019-2020年九年級政治全冊 第一單元 承擔責任 服務社會復習學案 新人教版 學習目標： 把握知識間的聯系； 悅納承擔社會責任給自己帶來的快樂，愿意努力做一個負責任的公民。 理解承擔責任的代價和不承擔責任的后果，培養(yǎng)自己負責任的意識和能力。 課堂筆記： 核心觀點： 1、不同的角色承擔不同的責任。 2、不言代價與回報，這種奉獻精神，是社會責任感的集中體現。 3 我們要增強責任意識,為自己、他人、社會負責 3、自覺承擔責任，做一個負責任的公民。我們要學會反思自己的責任，在承擔責任中不斷成長。 4、正確處理個人利益與集體利益之間的關系，自覺維護集體的榮譽和利益。 思維訓練： 單項選擇題 1、下列對責任的認識，正確的是（ ） A、承擔責任往往伴隨著回報的權利 B、責任都是來自于法律的規(guī)定 C、責任僅僅是道德上的規(guī)定和要求 D、責任就是一個人應當做的事 2．責任產生于 A．社會關系中的相互承諾 B．日常生活中的高雅情趣 C．友好交往中的取長補短 D．現代社會中的開明開放 3．在學校英語口語大賽中，小艷通過不懈努力獲得了一等獎，為班級贏得了榮譽，受到老師的表揚。這反映出 ①競爭對青少年的成長具有雙重作用 ②小艷能夠很好地履行受教育的義務 ③我們可以通過集體更好地認識自己 ④個人利益與集體利益是相互依存的 ⑤小艷的成功離不開自強不息的精神 ⑥小艷能正確對待老師的表揚與批評 A．①⑤⑥ B．②④⑤⑥ C．①②③⑥ D．②③④⑤ 4.下列關于參加社會公益活動的意義的說法，正確的是（ ） ①能夠獲得他人的贊許 ②浪費時間和精力，沒有意義 ③是承擔社會責任的表現 ④能使自身的價值在奉獻中得以提升 A.①②③ 　 B.①③④ C.①②④ D.②③④ 主觀題： 初二（1）班的同學這樣看待寧寧： ①平時學習刻苦努力，不僅認真學習課本知識，還有著廣泛的興趣愛好。他所設計的“保釣愛國衫”深受網友好評。 ②關心集體，以集體的榮譽為榮。他在暑期積極參與青奧世界文化村活動，冒著酷暑，親自動手，將“文化小屋”布置得整潔、溫馨、充滿文化底蘊。 ③樂于助人，對學習生活上有困難的人總會伸出援助之手。在今年“南旱北澇”的局面下，他多次捐款捐物，向災區(qū)人民奉獻自己的一片愛心。 xx年“全國優(yōu)秀少先隊員”評選標準為：愛祖國、愛學習、愛勞動、關心集體、有愛心。請依據這一標準，運用所學知識，判斷寧寧能否成為候選人并說明理由。（10分） 參考答案：