《2018-2019學年高中歷史 第08單元 當今世界政治格局的多極化趨勢 第25課 兩極世界的形成課時同步試題 新人教版必修1.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學年高中歷史 第08單元 當今世界政治格局的多極化趨勢 第25課 兩極世界的形成課時同步試題 新人教版必修1.doc（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第25課 兩極世界的形成 第Ⅰ卷 一、選擇題。本卷共10小題。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。 1．在第二次世界大戰(zhàn)趨于結(jié)束的時候，美國成為當時世界上最強大的國家，但是當時世界上還有另一個也擁有強大武力的國家——蘇聯(lián)。為了自身霸權(quán)地位的穩(wěn)固，美國不得不與蘇聯(lián)做交易。這個“交易”是指 A．《雅爾塔協(xié)議》 B．《聯(lián)合國憲章》 C．馬歇爾計劃 D．《布雷頓森林協(xié)定》 【答案】A 2．1946年，丘吉爾演說道：“在遠離俄國邊界、遍布世界各地的許多國家里，共產(chǎn)黨第五縱隊已經(jīng)建立。它絕對服從來自共產(chǎn)主義中心的指令，完全協(xié)調(diào)地工作著?！鼻鸺獱柕倪@一演說 A．是朝鮮戰(zhàn)爭的前奏 B．目的是終結(jié)反法西斯同盟 C．宣揚了對蘇聯(lián)冷戰(zhàn) D．加快了歐洲一體化的進程 【答案】C 【解析】材料中宣揚的是社會主義國家的影響，成為冷戰(zhàn)發(fā)動的有力促使言論，C正確；朝鮮戰(zhàn)爭是美蘇熱戰(zhàn)的體現(xiàn)，A錯誤；B是二戰(zhàn)時期；D是歐共體的成立。 3．1964年勃列日涅夫上臺后，施行“緩和”外交政策。成功組織了“歐洲安全與合作會議”，順利解決了歐洲邊界問題和柏林危機問題。美國受困于越南戰(zhàn)爭，也提出了“和平演變”的戰(zhàn)略。這說明 A．和平與發(fā)展成為時代主流 B．“冷戰(zhàn)”方式有了新內(nèi)容 C．美蘇由對峙走向合作 D．蘇攻美守局面的形成 【答案】B 【解析】無論是蘇聯(lián)方面的“‘緩和’外交政策”，還是美國的“‘和平演變’的戰(zhàn)略”，都是根據(jù)各自情況所作出的戰(zhàn)略調(diào)整，仍然是美蘇對抗的組成部分，只是“冷戰(zhàn)”方式發(fā)生了變化，出現(xiàn)新的內(nèi)容，故答案為B項。A項與材料信息不符，排除；C項不符合史實，排除；D項材料不能反映，排除。 4．1948年，美國漫畫家魯布哥德堡的時事漫畫“今天的和平”（下圖）獲得普利策獎。作者創(chuàng)作該漫畫的主要意圖是 A．批評美蘇核威脅給世界帶來的嚴重危害 B．支持冷戰(zhàn)，避免新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā) C．贊同美蘇勢均力敵，使世界局勢穩(wěn)定 D．抨擊美蘇螺旋式軍備競賽引發(fā)了局部“熱戰(zhàn)” 【答案】A 5．觀察下列兩幅圖，你認為圖中兩大組織出現(xiàn)的最主要影響是 A．美蘇冷戰(zhàn)局面開始出現(xiàn) B．戰(zhàn)后雅爾塔體系確立 C．美蘇爭霸出現(xiàn) D．兩極格局正式形成 【答案】D 6．漫畫中，一只和平鴿正在孵化蘇聯(lián)領(lǐng)導人赫魯曉夫的頭部，下面鋪著“訪問美國”的稻草。此漫畫 A．揭露了蘇聯(lián)爭奪霸權(quán)的野心 B．說明美蘇兩極冷戰(zhàn)對峙加劇 C．說明美國希望實現(xiàn)兩國和平 D．反映了國際局勢已有所緩和 【答案】D 【解析】根據(jù)材料和圖片反映出冷戰(zhàn)中的一幕，和平鴿代表和平與緩和，美國和蘇聯(lián)在和平鴿的聯(lián)系下達到了一種緩和的趨勢，所以說明國際局勢已有所緩和，故D項正確，也由此得出B項錯誤；A項只提及蘇聯(lián)未提及美國，表述不完整，故A項錯誤。C項只提及美國未提及蘇聯(lián)，故C項錯誤。 點睛：圖片型選擇題，解答此類題目，把圖片和題干進行仔細準確的“對照”。在仔細讀圖和認真審題的基礎(chǔ)上，把兩者的有效信息相對照，聯(lián)系教材內(nèi)容，以教材內(nèi)容為依托，很容易就可得出正確結(jié)論，就一定能夠順利選出正確的答案。 7．1947年3月，美國總統(tǒng)杜魯門在國情咨文中說：“世界上許多國家的人民近來在違反其意愿的情況下，被迫接受極權(quán)政制，美國政府曾經(jīng)屢次提出抗議……美國的政策必須是支持各自由民族，他們抵抗著企圖征服他們的掌握武裝的少數(shù)人，或外來的壓力?！边@一言論 A．表明美國維護世界和平的決心 B．表達了維護和平的必要性和緊迫性 C．公開宣稱將干涉世界各國的內(nèi)政 D．說明美國將承擔領(lǐng)導世界的責任 【答案】C 8．下圖是一幅關(guān)于美國馬歇爾計劃的漫畫——《來吧，小魚！》。畫面中的“山姆大叔”手抓漁網(wǎng)，正在召喚小魚過來?！吧侥反笫濉贝伺e的目的有 ①遏制蘇聯(lián)力量的崛起 ②把受援國納入美國全球稱霸的戰(zhàn)略軌道 ③擴大美國商品的輸出 ④穩(wěn)定西歐經(jīng)濟，扶持控制西歐 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 【答案】D 【解析】這一題實際是在考查“山姆大叔”所代表的美國實施馬歇爾計劃的目的，根據(jù)所學知識和漫畫的寓意可以得出，其直接目的是穩(wěn)定歐洲經(jīng)濟，從而扶持和控制西歐，而這又可以在西歐復興的基礎(chǔ)上，得以擴大美國的商品輸出，借此遏制蘇聯(lián)，實現(xiàn)其全球霸權(quán)戰(zhàn)略，故選D。 9．“冷戰(zhàn)格局是人類社會在應對現(xiàn)代性矛盾和危機過程中依據(jù)不同的政治理念追求不同的發(fā)展目標所導致的制度性裂變”。材料認為“冷戰(zhàn)格局”形成的主要原因是 A．社會制度與意識形態(tài)差異 B．戰(zhàn)時同盟解體 C．美蘇兩國爭奪世界霸權(quán) D．國家實力變化 【答案】A 10．歷史題材的漫畫以幽默、寫實的手法再現(xiàn)了歷史，從某種角度表達了作者對歷史的感悟和評價。下圖為“冷戰(zhàn)”時期一幅漫畫，內(nèi)容是赫魯曉夫（牙醫(yī)）對卡斯特羅（病人）說：我比你更覺得疼。這幅漫畫反映了 A．馬歇爾計劃出臺 B．兩極格局的形成 C．古巴導彈危機 D．共產(chǎn)黨和工人黨情報局成立 【答案】C 【解析】馬歇爾計劃是美國實行的扶植和復興歐洲的計劃，與蘇聯(lián)和古巴沒有關(guān)系，故A項錯誤；兩極格局形成的標志是北約和華約的建立，與漫畫反映的不符，故B項錯誤；1962年蘇聯(lián)為改變美蘇核力量的對比中的不平衡，向古巴輸送導彈，因美國發(fā)現(xiàn)后干涉而終止，這就是古巴導彈危機，漫畫所反映的正是該事件，故C項正確；共產(chǎn)黨和工人黨情報局成立不會使蘇聯(lián)有“我比你更覺得疼”的感受，故D項錯誤。 第Ⅱ卷 二、非選擇題。本卷共2小題。11～12題為必考題，每個試題考生都必須作答。 11．閱讀材料，完成下列要求。 材料一 美國駐蘇大使館代辦凱南向美國政府提交了8000字的“長電報”。電文中認為，克里姆林宮對世界事務的認知根源于蘇聯(lián)傳統(tǒng)的不安全感。為了求得安全，他們從未考慮與對手達成妥協(xié)，而是要將對手置于死地。凱南還將蘇聯(lián)描繪為一個專制傳統(tǒng)早已與意識形態(tài)強制相整合的國家，因而它認為外部世界是敵對的。 ——摘編自周建明《美國國家安全戰(zhàn)略的基本邏輯》等 材料二 蘇聯(lián)駐美大使諾維科夫?qū)懥艘黄麨椤稇?zhàn)后美國的外交政策》的報告。報告認為，戰(zhàn)后美國爭霸世界的動因是壟斷資本的帝國主義擴張。美國利用第二次世界大戰(zhàn)其競爭對手被削弱的時機，其資本已滲透到世界的許多國家，加強了在世界的經(jīng)濟地位。美國正在從國外和國內(nèi)兩個方向，集中反動力量對蘇聯(lián)進行包圍。美國已成為蘇聯(lián)的對手。美國正運用著資本和軍事這兩種武器妄圖達到其稱霸世界的目的。 ——摘編自劉子奎《二十世紀東西方關(guān)系》 (1)根據(jù)材料一、二，分別概括凱南“長電報”和諾維科夫報告的主要內(nèi)容。結(jié)合所學知識，分析“長電報”中提到的美蘇已由戰(zhàn)時盟友變?yōu)椤皩κ帧边@一變化產(chǎn)生的原因。 (2)根據(jù)上述材料，歸納凱南“長電報”和諾維科夫報告核心內(nèi)容的共同之處，指出這兩個報告形成各自認識的依據(jù)。 【答案】(1)內(nèi)容：凱南：蘇聯(lián)的外交政策根源于其文化傳統(tǒng)；蘇聯(lián)外交具有不妥協(xié)的特點；蘇聯(lián)是美國最主要的對手。 諾維科夫：美國加強對世界各地的經(jīng)濟滲透；美國企圖全方位包圍蘇聯(lián)；美國的戰(zhàn)略目標是稱霸世界。 原因：意識形態(tài)(社會制度)的對立；國家利益的沖突；美蘇成為最強大的國家。 (2)共同之處：美蘇必然走向?qū)?；夸大對手的威脅。 依據(jù)：“長電報”：蘇聯(lián)的專制傳統(tǒng)和意識形態(tài)。 諾維科夫報告：美國的帝國主義本質(zhì)。 【解析】本題考查兩極格局。 第（2）問，第一小問，依據(jù)美國稱霸世界的目的以及稱霸世界的必然結(jié)果得出美蘇必然走向?qū)?，夸大對手的威脅。第二小問“長電報”形成認識的依據(jù)，據(jù)材料一“蘇聯(lián)傳統(tǒng)的不安全”并結(jié)合所學美蘇意識形態(tài)的不同得出蘇聯(lián)的專制傳統(tǒng)和意識形態(tài)；諾維科夫報告形成認識的依據(jù)，據(jù)材料二“美國稱霸世界的目的”，并結(jié)合美國國家性質(zhì)得出依據(jù)是美國的帝國主義本質(zhì)。 12．閱讀下列材料，回答問題。 材料一 必須明確指出，按照援助這個詞的意義來說，美國擴大援助實質(zhì)上是一個政治經(jīng)濟問題?！脖仨毭鞔_指出，從我們正在處理的希臘和土耳其的情況來看，如果美國不在重要的地區(qū)采取行動，其后果就不堪設(shè)想。如果成功地采取了行動，這些地區(qū)就會出現(xiàn)意義極為深遠的結(jié)局，花費的全部代價也會比較小。因此，我們在其他地區(qū)非得以類似的原則行事不可。 ——美國國務院政策設(shè)計委員會《關(guān)于美國援助西歐的政策》 材料二 到1950年，西歐各國生產(chǎn)已達到戰(zhàn)前水平，年增長率達到5%—6%，有的國家高達 8%-10%。到1952年，英、法、意的工業(yè)生產(chǎn)分別比戰(zhàn)前增長13%、29%和48%?！?0年代末70年代初，西歐、日本商品大量涌入美國，美國對日本、西德、加拿大的貿(mào)易已由出超轉(zhuǎn)為入超。美元危機頻頻發(fā)生，地位一落千丈。 ——吳于廑、齊世榮主編《世界史現(xiàn)代史下》 (1)結(jié)合所學概述美國實行援助西歐政策的原因。寫出美蘇“冷戰(zhàn)”開始和程度加劇的兩個表現(xiàn)。 (2)綜合上述材料并結(jié)合所學知識，試從某一角度論述“馬歇爾計劃與兩極格局”。(要求：觀點明確，史論結(jié)合，邏輯嚴密，表述清晰；250字左右) 【答案】(1)原因：二戰(zhàn)中除美國外，各參戰(zhàn)國經(jīng)濟都遭到了重大打擊和破壞；蘇聯(lián)的實力不斷增加： 一些西歐國家的共產(chǎn)黨權(quán)力及聲望的增強。 開始：“杜魯門主義”；加?。撼闪ⅰ氨奔s”。 (2)示例： 角度 論證 角度一 馬歇爾計劃促成兩極格局形成和穩(wěn)定 馬歇爾計劃推動戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟的恢復，有利于西歐資本主義秩序的鞏固；美國通過援助西歐進而控制西歐，一定程度上遏制了共產(chǎn)主義運動；馬歇爾計劃有利于維護二戰(zhàn)后地區(qū)的安全穩(wěn)定(希臘、土耳其) 角度二 實施馬歇爾計劃沖擊兩極格局 歐洲經(jīng)濟恢復，并逐漸走上聯(lián)合的道路，資本主義世界逐漸形成三足鼎立局面，沖擊兩極格局 (示例僅作參考，從其他角度作答且言之有理亦可) 【解析】本題考查兩極對峙格局的形成。 第(1)問，第一小問，結(jié)合所學可知西歐受戰(zhàn)爭影響較大，實力削弱嚴重；同時美國為了對抗社會主義陣營拉攏西歐；第二小問，美蘇“冷戰(zhàn)”開始的標志是杜魯門主義，進一步加強的表現(xiàn)是北約的建立。