2019年春八年級道德與法治下冊第三單元人民當(dāng)家作主第六課我國國家機構(gòu)第3框國家行政機關(guān)教案新人教版.doc
《2019年春八年級道德與法治下冊第三單元人民當(dāng)家作主第六課我國國家機構(gòu)第3框國家行政機關(guān)教案新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年春八年級道德與法治下冊第三單元人民當(dāng)家作主第六課我國國家機構(gòu)第3框國家行政機關(guān)教案新人教版.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
國家行政機關(guān) 1 教學(xué)分析 【教學(xué)目標(biāo)】 情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo) 體會國家行政機關(guān)的重要性,作出正確的價值選擇,自覺支持依法行政,做遵紀(jì)守法的好公民 能力目標(biāo) 正確認(rèn)識國家行政機關(guān)與國家權(quán)力機關(guān)的關(guān)系,懂得依法行政的重要意義 知識目標(biāo) 知道國家行政機關(guān)的含義、組成和職權(quán),知道國家行政機關(guān)是國家權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān) 【重點難點】 教學(xué)重點:國家權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān)。 教學(xué)難點:行政機關(guān)必須依法行政。 2 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入新課 圖一 圖二 圖三 思考:圖一至圖三中的工作人員分別是哪些政府部門的工作人員? 提示:圖一是交通警察,屬于公安部門;圖二是稅務(wù)人員,屬于稅務(wù)部門;圖三是工商人員,屬于工商部門。 教師總結(jié):行政機關(guān)是依據(jù)憲法設(shè)立的,依法行使國家行政職權(quán),組織和管理國家行政事務(wù)的國家機關(guān)。 二、新課講授 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:國家權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān) 活動一:時事再現(xiàn) 受國務(wù)院委托,環(huán)保部部長xx年4月24日向十二屆全國人大常委會第二十七次會議作《國務(wù)院關(guān)于xx年度環(huán)境狀況和環(huán)境保護目標(biāo)完成情況與研究處理環(huán)境保護法執(zhí)法檢查報告及審議意見情況的報告》。報告提到:過去一年,環(huán)境質(zhì)量在全國范圍和平均水平上總體向好,但某些特征污染物和部分時段部分地區(qū)出現(xiàn)惡化。 思考:環(huán)保部部長受國務(wù)院委托向全國人大常委會作報告,這說明了什么? 提示:我國的國家行政機關(guān)是國家權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān),我國行政機關(guān)由國務(wù)院及其領(lǐng)導(dǎo)的地方各級人民政府組成;環(huán)保部門的年度工作完成情況受到全國人大的監(jiān)督等。 活動二:案例分析 設(shè)計意圖:引導(dǎo)學(xué)生從具體事件中感受國家行政機關(guān)是國家權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān)。 1.閱讀教材第84頁的第一個“探究與分享”欄目,從中提煉出市政府與市人大之間相互關(guān)系的信息。 2.小組交流答案,鼓勵學(xué)生互相點評,共同探究。 3.展示觀點。市人大常委會通過一系列決議、決定,市政府部署落實,跟蹤督辦,并及時匯報,表明市政府是市人大的執(zhí)行機關(guān)。可鼓勵學(xué)生進一步探究,市政府為什么要貫徹執(zhí)行市人大的決議、決定? 教師總結(jié):國家行政機關(guān)是國家權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān),負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行國家權(quán)力機關(guān)通過的有關(guān)法律、決議和決定。 4.漫畫展示 5.行政機關(guān)為什么要為人民服務(wù)? 教師強調(diào):人民是國家的主人,行政機關(guān)的權(quán)力來自人民的授予。行政機關(guān)必須全心全意為人民服務(wù),努力建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府。 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:行政機關(guān)的職權(quán) 活動三:七嘴八舌說職權(quán) 1.閱讀教材第85頁的第一個“探究與分享”欄目。 2.你還知道哪些行政機關(guān)?它們有哪些職權(quán)?請舉例說明。 提示:中華人民共和國外交部,通過貫徹執(zhí)行國家外交方針政策和有關(guān)法律法規(guī),代表國家維護國家主權(quán)、安全和利益,代表國家和政府辦理外交事務(wù),承辦黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人與外國領(lǐng)導(dǎo)人的外交往來事務(wù)。 教師歸納:我國縣級以上人民政府主要管理經(jīng)濟、教育、科學(xué)、文化、衛(wèi)生、體育事業(yè)、城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)和財政、民政、公安、民族事務(wù)、司法行政、計劃生育等行政工作。 活動四:小成回老家 設(shè)計意圖:本活動旨在幫助學(xué)生了解國家正在推進精準(zhǔn)扶貧,讓廣大人民群眾共享改革發(fā)展的成果;了解國務(wù)院與地方政府(縣政府)的職權(quán)差異。 1.閱讀教材第85頁的第二個“探究與分享”欄目。 2.從材料中可以看出,國務(wù)院和縣政府的職權(quán)有何不同? 提示:國務(wù)院是我國最高行政機關(guān),地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)接受和服從國務(wù)院的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。 教師強調(diào):行政機關(guān)層級不同,職權(quán)也不同。 活動五:大家來討論 設(shè)計意圖:本活動旨在幫助學(xué)生了解行政機關(guān)必須依法行使職權(quán)以及依法行使職權(quán)的具體要求,提高學(xué)生的辯證思維能力。 1.閱讀教材第86頁“探究與分享”欄目。 2.以上同學(xué)的說法對嗎?請談?wù)勀愕目捶ā? 提示:同學(xué)甲的觀點包含著職責(zé)由法定、法無授權(quán)不可為的思想,是正確的;同學(xué)乙看到了行政行為必須做到實體合法,但忽視了行政行為也要做到程序合法,是不正確的;同學(xué)丙的觀點包含著行政行為必須符合時限要求的思想,是正確的。 教師強調(diào):行政機關(guān)必須依法行政。 活動六:漫畫賞析 思考:上面漫畫說明了什么?請談?wù)勀愕目捶ā? 提示:為了防止工作人員出現(xiàn)履職不力、監(jiān)管缺失、失職瀆職、徇私枉法等問題,必須加強對行政權(quán)的監(jiān)督和制約,切實做到有權(quán)必有責(zé),用權(quán)受監(jiān)督,權(quán)責(zé)要對等,失責(zé)要追究,侵權(quán)要賠償。 三、課堂總結(jié) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了行政機關(guān)的含義、組成、與權(quán)力機關(guān)的關(guān)系及要求,也知道了行政機關(guān)的職權(quán)包括職權(quán)范圍和層級不同,職權(quán)不同,以及依法行政、對行政權(quán)的監(jiān)督和制約等內(nèi)容。 3 板書設(shè)計 國家行政機關(guān)國家權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān)依法行使國家行政職權(quán) 由國務(wù)院及其領(lǐng)導(dǎo)的地方各級人民政府組成 是國家權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān) 必須全心全意為人民服務(wù) 行政機關(guān)的職權(quán)職權(quán)范圍 層級不同,職權(quán)不同 必須依法行政 必須加強對行政權(quán)的監(jiān)督和制約 4 教學(xué)反思 本節(jié)課的內(nèi)容是對國家行政機關(guān)的認(rèn)識。國家權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān)這一知識點有一定的難度,學(xué)習(xí)中要選取典型的事例來幫助學(xué)生認(rèn)識和理解。特別是市人大和市政府的關(guān)系這個材料要用好,引導(dǎo)學(xué)生討論探究,提高認(rèn)識;行政機關(guān)的職權(quán)這一塊較為容易,選取恰當(dāng)材料幫助理解即可。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019 年春八 年級 道德 法治 下冊 第三 單元 人民 當(dāng)家作主 第六 我國 國家機構(gòu) 國家行政機關(guān) 教案 新人
鏈接地址:http://www.820124.com/p-3399429.html