八年級語文下冊 第三單元 事理說明 第15課《花兒為什么這樣紅》練習(xí)題 蘇教版.doc
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花兒為什么這樣紅 姓名 得分 一、基礎(chǔ)知識及運(yùn)用。 1.根據(jù)注音寫漢字。 (tu)_____色 (zhu)_____傷 花()_____ 并(d) 2.下面的句子中每句都有兩個錯別字,把它們找出來填入表中,然后改正。 ①花朵的紅色是熱情的色彩,它強(qiáng)烈、奔放、激動,令人精神震奮。紅紫爛蔓的春天,多么活力充沛,生氣蓬勃。 ②昆蟲采密傳粉,有一特殊的習(xí)性,就是經(jīng)常只采訪同一種植物的花朵。這個習(xí)性有利于保證同一種植物間的異花傳粉,繁埴后代。 錯別字 改 正 3.請給下面這則消息擬一個能概括內(nèi)容且語言簡明的標(biāo)題。 博鰲亞洲論壇xx年年會于4月10日在海南博鰲開幕。中國國家副主席習(xí)近平出席開幕式并發(fā)表題為《攜手推進(jìn)亞洲綠色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展》的主旨演講。習(xí)近平在主旨演講中指出,博鰲亞洲論壇是在人類社會跨入21世紀(jì)時應(yīng)運(yùn)而生的。論壇成立9年來,立足亞洲、面向世界,為增進(jìn)亞洲各國人民相互了解和相互交流發(fā)揮了積極作用,為促進(jìn)亞洲和世界的和平與發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。本屆年會以“綠色復(fù)蘇:亞洲可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實選擇”為主題,對促進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇和持久繁榮具有重要意義。習(xí)近平說,上個世紀(jì)90年代后期以來,亞洲經(jīng)受住兩次金融危機(jī)的嚴(yán)重沖擊,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,國際影響力不斷提升。去年年底以來,亞洲又率先實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)企穩(wěn)回升,為促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇發(fā)揮了重要引擎作用。兩次金融危機(jī)特別是這次國際金融危機(jī)的嚴(yán)重沖擊啟迪我們,亞洲要保持經(jīng)濟(jì)良性發(fā)展勢頭,繼續(xù)拉動世界經(jīng)濟(jì)增長,必須更加注重完善發(fā)展模式,走出一條符合時代潮流、具有亞洲特色的綠色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展之路。 __________________________________________________________________________ 4.閱讀下面文字,說出畫線句子的言外之意。 世界上第一架飛機(jī)的制造者萊特兄弟在飛機(jī)試飛成功后前往歐洲旅行,在法國舉行的一次歡迎酒會上,各界人士紛紛要萊特兄弟演講,萊特?zé)o奈,只說了一句:“據(jù)我所知,鳥類中會說話的只有鸚鵡,而鸚鵡是飛不高的?!? ___________________________________________________________________________ 二、閱讀理解、分析。 (一) ①“花兒為什么這樣紅?” ②還有它生理上的需要。③光波長短不同,所含熱量也不同:紅、橙、黃光波長,熱效應(yīng)大;藍(lán)、紫光波短,熱效應(yīng)小。④花的組織,尤其是花瓣,一般都比較柔嫩。⑤野生狀態(tài)中,在陽光強(qiáng)烈的地方,紅、橙、黃花反射了熱效應(yīng)大的長光波,不致引起灼傷,有保護(hù)的作用。⑥在樹林下、草叢間陽光弱的地方,藍(lán)花反射短光波,吸收微弱的熱效應(yīng)大的長光波,對它的生理作用有利。 5.上述文字主要運(yùn)用了______________的說明方法。 6.分析上述文字的層次關(guān)系正確的一項是( ) A.并列 B.正反對比 C.逐層推進(jìn) D.先總說后分說 7.聯(lián)系上下文,指出“它”指代什么。 (1)第②句中的“它”:______________________________________________________ (2)第⑥句中的“它”:______________________________________________________ 8.從這段文字的內(nèi)容看,“花兒為什么這樣紅”的“紅”是指“紅色”,還是指“多彩”?為什么? __________________________________________________________________________ 9.上文第③句指出紅光波“熱效應(yīng)大”,第⑤句說明紅花“反射”熱效應(yīng)大的長光波以保護(hù)自己,但第⑥句卻說藍(lán)花“吸收”“熱效應(yīng)大的長光波”對它的生理作用有利。這樣寫前后是否矛盾?說說你的看法。(根據(jù)有關(guān)的限制性詞語來回答) _ _________________________________________________________________________ (二)荷花之謎 荷花何以出淤泥而不染?是因為荷的表面十分光滑,污垢難以停留?不是。科學(xué)家用掃描電子顯微鏡觀察,發(fā)現(xiàn)荷花的花瓣表面像毛玻璃一樣毛糙,盡是20微米大小的“疙瘩”。這一被稱為“荷花效應(yīng)①”的發(fā)現(xiàn)給人意外的啟示。它啟發(fā)人們?nèi)パ兄仆苛虾陀推?,使墻面像荷花一樣不受污染,永褒鮮艷色彩。荷花能自身加熱,即使外界溫度降到10℃,它也能保持花朵內(nèi)35℃的溫度。一株盛開的荷花可提供1瓦的功率。這一能量來自荷花細(xì)胞內(nèi)能發(fā)熱的線粒體——細(xì)胞的“動力機(jī)構(gòu)”。荷花的自身加熱有利于花粉傳播。荷花有一種潛藏于蓮子的旺盛的生命力??茖W(xué)家用一顆1288年以前的古老蓮子培育出新的健康荷株。沉睡了近千年的蓮子竟然在4天后長出嫩綠的新芽。科學(xué)家從千年古蓮中離析出一種酶,發(fā)現(xiàn)是這種酶在修理細(xì)胞本身的蛋白質(zhì)損壞造成的缺陷。倘若能從蓮子中分離出負(fù)責(zé)修理“衰老損壞”的基因,不也可以把這種基因移植到其他植物乃至人身上,讓人類的不老夢想成真嗎? 【注】①效應(yīng):物理的或化學(xué)的作用所產(chǎn)生的效果。 10.文中說到“荷花效應(yīng)”。根據(jù)有關(guān)文字對“荷花效應(yīng)”作出解釋。 __________________________________________________________________________ 11.“荷花有一種潛藏于蓮子的旺盛的生命力”的原因是什么? _________________________________________________________________________ 12.“沉睡了近千年的蓮子竟然在4天后長出嫩綠的新芽?!本渲械摹熬谷弧币辉~具有怎樣的表達(dá)效果? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 13.這段文章說明了荷花的哪幾個特點(diǎn)?請一一概括回答。 __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 14.下列對文章內(nèi)容的理解,錯誤的兩項是 ( ) A.荷花之所以能出淤泥而不染,是因為它花瓣表面盡是疙瘩,十分毛糙 B.因為荷花細(xì)胞內(nèi)有能發(fā)熱的線位體,所以荷花的花朵能保持較高的溫度 C.文章用“古蓮發(fā)芽”這一例子,說明荷花具有旺盛的生命力 D.負(fù)責(zé)修理“衰老損壞”的基因,就是指能修理細(xì)胞本身蛋白質(zhì)損壞造成的缺陷的“酶” 參考答案 1.褪 灼 萼 蒂 2.震—振 蔓—漫 密—蜜 埴—殖 3.博鰲亞洲論壇xx年年會開幕 4.示例:空談不會創(chuàng)造出成就,實干比空談更為重要。 5.分類別 6.D 7.(1)花兒 (2)藍(lán)花 8.指“多彩”。因為這段文字中說到了多種顏色的花,所以這里的“紅”是指“多彩”。 9.前后不矛盾。第⑤句說“反射”,是因為“紅、橙、黃花”生長在“陽光強(qiáng)烈的地方”。第⑥句說藍(lán)花“吸收”,則是因為它生長“在樹林下、草叢間陽光弱的地方”,而且在這些地方,即使是熱效應(yīng)大的長光波也變得“微弱”了,惟其如此,才能對藍(lán)花的“生理作用有利”。 10.荷花效應(yīng):荷花花瓣表面毛糙卻能不受污染。 11.蓮子中有一種酶,能修理細(xì)胞本身的蛋白質(zhì)損壞造成的缺陷。 12.“竟然”表示出乎意料,強(qiáng)調(diào)荷花具有旺盛的生命力。 13.三個特點(diǎn):不受污染、能自身加熱、有旺盛的生命力。 14.A D- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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