九年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第1章 物質(zhì)及其變化 第4節(jié) 常見的堿 第1課時(shí) 堿有哪些性質(zhì)練習(xí) (新版)浙教版.doc
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第4節(jié) 常見的堿 (見B本5頁) 第1課時(shí) 堿有哪些性質(zhì) 1.氫氧化鈉(NaOH):俗稱__燒堿__、__苛性鈉__。 (1)易潮解,易和空氣中的__CO2__反應(yīng)而變質(zhì),故應(yīng)__密封__保存。氫氧化鈉固體具有吸水性,可以用作某些氣體的干燥劑,如__氫氣__、__氧氣__; (2)__極易溶__于水,放出大量的熱; (3)氫氧化鈉能與蛋白質(zhì)、油脂反應(yīng),對(duì)皮膚、紙張等有強(qiáng)__腐蝕__性,在使用氫氧化鈉溶液時(shí),要注意防止液體濺入眼睛或沾到皮膚上。 2.堿能與某些非金屬氧化物發(fā)生反應(yīng),如: 2NaOH+CO2===__Na2CO3__+__H2O__ 2NaOH+SO2===__Na2SO3__+__H2O__(工業(yè)上用堿溶液吸收SO2等有害氣體) 3.堿能與氯化鐵、氯化銅溶液等物質(zhì)反應(yīng),如: 3NaOH+FeCl3===__Fe(OH)3↓__+__3NaCl__(生成紅褐色沉淀) 2NaOH+CuSO4===__Cu(OH)2↓__+__Na2SO4__(生成藍(lán)色沉淀) A 練就好基礎(chǔ) 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 1.固體NaOH具有以下性質(zhì):①白色片狀固體;②有腐蝕性;③易吸收水分而潮解;④易溶于水,溶解放熱;⑤能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室中必須將它密封保存的主要原因是( D ) A. ①② B.①②③ C.②③④ D.③⑤ 2.下列關(guān)于氫氧化鈉的描述不正確的是( A ) A. NaOH固體極易溶于水,溶解時(shí)吸收大量的熱 B.其水溶液有澀味和滑膩感 C.對(duì)皮膚、衣服都有強(qiáng)烈的腐蝕性 D.其水溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán)色 3.下列有關(guān)NaOH的實(shí)驗(yàn)方案中,正確的是( C ) A. 用NaOH固體干燥CO2氣體 B.用酚酞溶液檢驗(yàn)NaOH溶液是否變質(zhì) C.用熟石灰和純堿為原料制取NaOH D.用CaCl2溶液除去NaOH溶液中的少量Na2CO3 4.下列物質(zhì)在空氣中放置一段時(shí)間后,質(zhì)量增加且變質(zhì)的是( B ) A. 食鹽 B.燒堿 C.濃硫酸 D.濃鹽酸 5.實(shí)驗(yàn)室有兩瓶失去標(biāo)簽的溶液,一瓶是稀鹽酸,另一瓶是氫氧化鈉溶液,下列試劑中不能將它們鑒別出來的是( C ) A. 酚酞試液 B.鎂條 C.氯化鉀溶液 D.氯化銅溶液 6.下面是某同學(xué)進(jìn)行堿的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中與事實(shí)不相符的是( B ) A. 在Ca(OH)2溶液中加入稀鹽酸,無明顯變化 B.在NaOH溶液中通入CO2氣體,有白色沉淀生成 C.向Ca(OH)2溶液中加幾滴石蕊試液,溶液變藍(lán)色 D.向NaOH溶液中加入CuSO4溶液,生成藍(lán)色沉淀 7.如圖所示為某學(xué)習(xí)小組在白色點(diǎn)滴板上進(jìn)行的有關(guān)“堿的化學(xué)性質(zhì)”的探究實(shí)驗(yàn)。 第7題圖 (1)使用白色點(diǎn)滴板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是__節(jié)約藥品__(答一點(diǎn)); (2)氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液都能使無色的酚酞試液變紅,是因?yàn)樵诓煌瑝A的溶液中都含有相同的__OH-__。 B 更上一層樓 能力提升 8.某些金屬氫化物與水反應(yīng)可生成堿和氫氣,如CaH2+2H2O===Ca(OH)2+2H2↑,NaH與CaH2的化學(xué)性質(zhì)相似,則將NaH放入足量的稀鹽酸中,生成的新物質(zhì)為( D ) A. NaOH和H2 B.NaOH和NaCl C.NaOH、H2和NaCl D.NaCl和H2 9.實(shí)驗(yàn)室制取的氣體一般都含有水蒸氣,需要干燥處理后才能進(jìn)行下一步實(shí)驗(yàn)。下列氣體中,既能用濃硫酸干燥,又能用氫氧化鈉固體干燥的是( D ) A. 二氧化碳和二氧化硫 B.氫氣和硫化氫 C.氨氣和一氧化碳 D.甲烷和氧氣 10.在“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)裝置”的競(jìng)賽中,某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置(夾持儀器已略去),引起同學(xué)們的興趣。如圖是四位同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)中的部分現(xiàn)象進(jìn)行的預(yù)測(cè),預(yù)測(cè)正確的是( D ) 第10題圖 A. 打開活塞K,裝置①中會(huì)有氣泡冒出,黑色固體消失 B.打開活塞K,裝置②中會(huì)看到液面上升,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 C.打開活塞K,裝置②中會(huì)有氣泡冒出 D.打開活塞K,裝置③中會(huì)有液體流入,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 第11題圖 11.如圖所示,裝置氣密性良好,彈簧夾處于關(guān)閉狀態(tài)。擠壓膠頭滴管加入液體,一段時(shí)間后,打開彈簧夾,能使氣球a明顯鼓起的是( D ) 試管內(nèi)物質(zhì) 膠頭滴管內(nèi)物質(zhì) A 氫氧化鈉固體 水 B 氧化鐵 稀鹽酸 C 氯化鋇溶液 稀硫酸 D 二氧化碳 氫氧化鈉溶液 12.金屬鋰(元素符號(hào)Li)在通信和航天領(lǐng)域中有重要用途,氫氧化鋰(化學(xué)式LiOH)是一種易溶于水的白色固體,有辣味;化學(xué)性質(zhì)與NaOH相似,有強(qiáng)堿性和腐蝕性。 (1)“辣味”屬于氫氧化鋰的__物理__(填“化學(xué)”或“物理”)性質(zhì); (2)LiOH屬于__堿__(填“氧化物”“酸”“堿”或“鹽”); (3)LiOH和NaOH都呈堿性,是因?yàn)樗鼈冊(cè)谒芤褐卸寄芙怆x出__氫氧根__(填“金屬”“氫”或“氫氧根”)離子; (4)載人航天飛船中常用LiOH代替NaOH來吸收航天員呼吸產(chǎn)生的CO2,則LiOH與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為__CO2+2LiOH===Li2CO3+H2O__。 13.有濃鹽酸、氫氧化鈉溶液、石灰水三種溶液長期存放在空氣中,溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而減小的是__石灰水__,因發(fā)生化學(xué)變化溶液質(zhì)量增大的是__氫氧化鈉溶液__。 C 開拓新思路 拓展創(chuàng)新 14.小明在化學(xué)晚會(huì)上觀看了“瓶吞雞蛋”的魔術(shù)[如圖(a)所示],看到雞蛋被吞進(jìn)瓶內(nèi)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O__。 小明思考:瓶能吞蛋,能不能吐蛋呢?他進(jìn)行了如圖(b)所示的實(shí)驗(yàn),結(jié)果雞蛋吐了出來。他加入的試劑p是__鹽酸__,反應(yīng)的化學(xué)方程式是__Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑__。 (a) (b) 第14題圖 15.學(xué)習(xí)氫氧化鈉的性質(zhì)之后,知道氫氧化鈉溶液中含有H2O、Na+、OH-,能使無色酚酞試液變成紅色,某科技小組想進(jìn)一步探究是哪一種粒子使無色酚酞試液變成紅色。 【提出猜想】 猜想①:可能是H2O;猜想②:可能是Na+;猜想③:可能是OH—。 【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié) 論 ①用試管取少量蒸餾水,滴入1~2滴無色酚酞試液,振蕩 試管內(nèi)溶液仍為無色 水分子不能使無色酚酞試液變紅色 ②用試管取少量氯化鈉溶液,滴入1~2滴無色酚酞試液,振蕩 __試管內(nèi)溶液仍為無色__ __Na+不能使無色酚酞試液變紅色__ ③用試管取少量氫氧化鈉溶液,滴入1~2滴無色酚酞試液,振蕩 __試管內(nèi)溶液變?yōu)榧t色__ __OH-能使無色酚酞試液變紅色__ 【討論反思】 有同學(xué)認(rèn)為猜想①不需要實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證就可以排除,你認(rèn)為該同學(xué)的理由是__NaCl溶液中含有水__。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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