2017年電大學(xué)前教育本科《幼兒游戲與玩具》期末考試選擇題題庫
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.中央電大學(xué)前教育本科《幼兒游戲與玩具》期末考試選擇題題庫(2015 年 4月整理、更新至 14年 7月試題)一、單項選擇題1.于 20世紀提出活動理論是游戲教學(xué)的哲學(xué)基礎(chǔ)的美國哲學(xué)家和心理學(xué)家是() 。D.杜威2.游戲的覺醒理論又稱內(nèi)驅(qū)力理論,其核心概念是() 。C.覺醒3. 19世紀初,提出從培養(yǎng)幼兒審美感受力人手,給幼兒提供各種不同的“材料” ,使其在觀察、欣賞、感受美的存在的同時獲得關(guān)于顏色、形狀、數(shù)量、大小等相關(guān)概念的理論的學(xué)者是() 。B.福祿貝爾4.幼兒社會性游戲的初級形式是() 。A.平行游戲5.美國學(xué)者帕頓按照幼兒社會行為的不同表現(xiàn),依據(jù)參與游戲的幼兒之間的相互關(guān)系,將 2-6歲幼兒的游戲行為分為六種類型,其中真正屬于游戲行為的一組是() 。B.獨自游戲平行游戲聯(lián)合游戲合作游戲一、單項選擇題1.一般認為,通過游戲在學(xué)前公共教育中的實施,從而使游戲開始進入學(xué)前教育領(lǐng)域的教育家是( )。B.歐文2.弗洛伊德作為理論創(chuàng)始人的游戲理論是( )。A.精神分析學(xué)派游戲理論3. 17世紀時,嘗試制作幫助兒童認識字母的積木,把玩具變成對兒童具有教育意義的材料的是( )。B.洛克4.冒險性游戲場地起始于( )。C.丹麥5.幼兒出現(xiàn)真正的“以物代物”是在( )。D.2-3 歲一、單項選擇題1.認為學(xué)校的教育目的是培養(yǎng)真正適應(yīng)社會生活的兒童,并為學(xué)前兒童制作了一套專門發(fā)展感知覺的游戲體系的教育學(xué)家是( )。C.德可樂利 2. 19世紀初,提出從培養(yǎng)幼兒審美感受力人手,給幼兒提供各種不同的“材料” ,使其在觀察、欣賞、感受美的存在的同時獲得關(guān)于顏色、形狀、數(shù)量、大小等相關(guān)概念的理論的學(xué)者是( )。B.福祿貝爾3. 2-7歲學(xué)前幼兒最典型的游戲形式是( )。D.象征性游戲4.現(xiàn)代意義上的積木來源于( )。B.福祿貝爾的“恩物”5. 17世紀時,嘗試制作幫助兒童認識字母的積木,把玩具變成對兒童具有教育意義的材料的是( )。B.洛克一、單項選擇題1-精神分析學(xué)派游戲理論的理論創(chuàng)始人是() 。A.弗洛伊德2.游戲的元交際理論的代表人物是() 。A.貝特森3.提出借助游戲來增加幼兒學(xué)習(xí)天分的“游戲一詢問一再游戲”課程建構(gòu)模式的是( )。A.瓦瑟納 4.幼兒出現(xiàn)真正的“以物代物”是在() 。D.2-3 歲5. 2-7歲幼兒最典型的游戲形式是() 。D.象征性游戲一、單項選擇題1.一般認為,通過游戲在學(xué)前公共教育中的實施,從而使游戲開始進入學(xué)前教育領(lǐng)域的教育家是( )。B.歐文2.在經(jīng)典游戲理論中,松弛說的代表人物是()。B.拉察魯斯和帕特里克3. 17世紀時,嘗試制作幫助兒童認識字母的積木,把玩具變成對兒童具有教育意義的材料的是( )。B.洛克4.幼兒社會性游戲的初級形式是( )。A.平行游戲 5.現(xiàn)代意義上的積木來源于( )。B.福祿貝爾的“恩物”一、單項選擇題1.于 20世紀提出活動理論是游戲教學(xué)的哲學(xué)基礎(chǔ)的美國哲學(xué)家和心理學(xué)家是( )。D.杜威2.游戲的覺醒理論又稱內(nèi)驅(qū)力理論,其核心概念是( )。C.覺醒3. 19世紀初,從培養(yǎng)幼兒審美感受力人手,給幼兒提供各種不同的“材料” ,使其在觀察、欣賞、感受美的存在的同時獲得關(guān)于顏色、形狀、數(shù)量、大小等相關(guān)概念的是( )。B.福祿貝爾4.從認知發(fā)展的側(cè)面考察幼兒游戲發(fā)展的心理學(xué)家是( )。D.皮亞杰5.現(xiàn)代意義上的積木來源于( )。B.福祿貝爾的“恩物”一、單項選擇題1.認為學(xué)校的教育目的是培養(yǎng)真正適應(yīng)社會生活的兒童,并為學(xué)前兒童制作了一套專門發(fā)展感知.覺的游戲體系的教育學(xué)家是( )。C.德可樂利2.在經(jīng)典游戲理論中,松弛說的代表人物是( )。B.拉察魯斯和帕特里克3. 19世紀初,從培養(yǎng)幼兒審美感受力人手,給幼兒提供各種不同的“材料” ,使其在觀察、欣賞、感受美的存在的同時獲得關(guān)于顏色、形狀、數(shù)量、大小等相關(guān)概念的是( )。B.福祿貝爾4.美國學(xué)者帕頓按照幼兒社會行為的不同表現(xiàn),依據(jù)參與游戲的幼兒之間的相互關(guān)系,將 2-6歲幼兒的游戲行為分為六種類型,其中真正屬于游戲行為的一組是( )。B.獨自游戲平行游戲聯(lián)合游戲合作游戲5.冒險性游戲場地起始于( )。C.丹麥6、皮亞杰從認知發(fā)展的側(cè)面考察幼兒游戲發(fā)展,他認為幼兒最早出現(xiàn)的游戲形式是( C ) 。C 感覺運動游戲- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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