《2017國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(電大)學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健試題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2017國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(電大)學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健試題（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

試卷代號(hào)：1313中央廣播電視大 “開(kāi)放本科”期末考試學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健 試題201601一、單項(xiàng)選擇題（在各題的備選答案中，只有一項(xiàng)是正確的，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)，填寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。每小題 3 分，共 36 分）1.當(dāng)人們談?wù)撍崦窌r(shí)，唾液腺就開(kāi)始分泌，這種反射叫( )A.條件反射 B.非條件反射C.信號(hào)反射 D.非信號(hào)反射2.學(xué)前兒童在下列消化系統(tǒng)的功能中比成人強(qiáng)的是( )。A.胃的消化功能 B.腸的吸收功能C.肝的解毒功能 D.以上都不是3.下列關(guān)于兒童形態(tài)指標(biāo)的實(shí)操中，正確的是( )。A.測(cè)胸圍時(shí)，被測(cè)者應(yīng)裸上身自然站立，兩臂上舉，兩足分開(kāi)與肩同寬B.測(cè)量身高時(shí)，測(cè)試者的眼睛應(yīng)俯視水平壓板，讀出刻度C.測(cè)兒童身高應(yīng)以厘米((cm) 為單位記錄，精確到個(gè)位。測(cè)量誤差不得超過(guò) l cmD.體重稱量不宜在飯后或運(yùn)動(dòng)后，最好在早晨、空腹、便后進(jìn)行4.維生素 C 的主要食物來(lái)源是 ( )。A.海產(chǎn)品 B.奶類(lèi)、禽蛋類(lèi)C.谷物 D.蔬菜和水果5.下列對(duì)學(xué)前兒童膳食的表述，錯(cuò)誤的是( )A.多食用精細(xì)加工的糧食 B.少吃含粗纖維多的食物C.食物多樣，谷類(lèi)為主 D.少糖、少鹽、避免油膩6.學(xué)前兒童一切技能和習(xí)慣的習(xí)得是( )形成的過(guò)程。A.非條件反射 B.動(dòng)力定型C.鑲嵌式活動(dòng) D.大腦突觸7.在學(xué)前兒童體育鍛煉中，( )的練習(xí)比重應(yīng)相對(duì)減少。A.協(xié)調(diào)性 B.力童C.平衡性 D.柔韌性8.下列傳染病中，只有( )是由蚊蟲(chóng)傳播的。A.細(xì)菌性痢疾 B.流行性乙型腦炎C.猩紅熱 D.傳染性肝炎9.一患兒有如下皮疹特點(diǎn):自面部~軀干~四肢，一天內(nèi)出齊，手掌、足底多無(wú)疹。3 天消退無(wú)疹痕。該患兒屬于( )。A.麻疹 B.猩紅熱C.風(fēng)疹 D.水痘10.下列急救措施中，錯(cuò)誤的做法是( )。A.兒童發(fā)生凍傷后，應(yīng)快速將凍傷部位置于熱水中B.兒童切割傷發(fā)生后，身體受傷部位應(yīng)盡量放得高于心臟，容易止血C.如果兒童輕微擦傷，傷口不宜覆蓋和包扎D.兒童中署后需要少量多次飲水，不能過(guò)星飲水11.對(duì)兒童床的衛(wèi)生要求描述中，錯(cuò)誤的是( )。A.一般以木板床為好 B.兒童床的排列避免床頭對(duì)床頭C.床與床之間應(yīng)留有過(guò)道 D.床墊以乳膠墊為好12.對(duì)于佩戴助聽(tīng)器的特殊兒童，下列做法中錯(cuò)誤的是( )。A.防止幼兒在游戲時(shí)揪扯助聽(tīng)器，或讓助聽(tīng)器接觸到水和泥土B.晚上睡覺(jué)前應(yīng)摘下助聽(tīng)器C.用強(qiáng)度較大的聲音對(duì)其進(jìn)行聽(tīng)覺(jué)功能訓(xùn)練D.每天檢查助聽(tīng)器的性能狀態(tài)二、簡(jiǎn)答題（簡(jiǎn)要回答下列各題，每小題 8 分，共 24 分）13.簡(jiǎn)述學(xué)前兒童心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。14.根據(jù)學(xué)前兒童大腦皮層活動(dòng)規(guī)律，教師應(yīng)怎樣來(lái)安排一日活動(dòng)?15.簡(jiǎn)述在骨折急救時(shí)應(yīng)遵循哪幾個(gè)原則?三、分析應(yīng)用題（對(duì)下列實(shí)踐中的具體問(wèn)題或事件進(jìn)行簡(jiǎn)單分析或說(shuō)明。每小題 10 分，共20 分）16.萌萌 6 歲了，因?yàn)榻?jīng)常感 94，逐漸養(yǎng)成了用口呼吸的習(xí)慣。家長(zhǎng)覺(jué)得用口呼吸和用鼻子呼吸差別不大，只要孩子舒服就行，而幼兒園老師則認(rèn)為這是不良習(xí)慣，應(yīng)該戒除。你贊成哪一方的觀點(diǎn)?為什么?17.某市，學(xué)前兒童桃桃，女，4 歲，休重 15 公斤;查表知 4 歲女童體重的均值(x)為 16. 1 公斤，標(biāo)準(zhǔn)差(s)為 2. 3;X 士 2s 為 20. 70- 11. 50;請(qǐng)按照等級(jí)評(píng)價(jià)法和五等級(jí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)價(jià)桃桃體重的發(fā)育狀況。四、論述題（下列兩個(gè)題目只選做一道，共 20 分，多做不加分，如果兩題均作答，只計(jì)第 18 題）18.試述學(xué)前兒童一合理膳食的內(nèi)涵和要求。19.試述幼兒園隔離制度的建設(shè)與執(zhí)行。學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健 試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、單項(xiàng)選擇題（每小題 3 分，共 36 分）1. A 2. B 3. D 4. D 5. A6. B 7. B 8.B 9. C 10. A11. D 12. C二、簡(jiǎn)答題（簡(jiǎn)要回答下列個(gè)體，每小題 8 分，共 24 分）13.簡(jiǎn)述學(xué)前兒童心理健康的標(biāo)準(zhǔn).(每少答一點(diǎn)扣 2 分，不超過(guò) 8 分)(1)智力發(fā)展正常。(2)情緒健康，反應(yīng)適度。(3)樂(lè)于與人交往，人際關(guān)系和諧。(4)心理活動(dòng)和行為方式統(tǒng)一協(xié)調(diào)。(5)有良好的性格特征。14.根據(jù)學(xué)前兒童大腦皮層活動(dòng)規(guī)律，教師應(yīng)怎樣來(lái)安排一日活動(dòng)?(1)早晨 7-8 時(shí)起，神經(jīng)系統(tǒng)經(jīng)過(guò)一晚的休息，能力逐漸上升，早操和晨間活動(dòng)可使大腦皮層的機(jī)能活動(dòng)克服“惰性” 。(2 分)(2)到上午 9-10 點(diǎn)達(dá)到最高峰，這時(shí)精力充沛，大腦處于高度興奮狀態(tài)，為最佳用腦時(shí)問(wèn)，可安排學(xué)前兒童用腦量大的活動(dòng)。(2 分)(3)上午 10 點(diǎn)至 11 點(diǎn)，兒童神經(jīng)系統(tǒng)興奮性逐漸降低，此時(shí)應(yīng)安排輕松的游戲。 (2 分)(4)午睡后形成第二高峰，但不如上午旺盛.可安排集中教學(xué) ((2 分)。15.簡(jiǎn)述在骨折急救時(shí)應(yīng)遵循哪幾個(gè)原則?(每少答一點(diǎn)扣 3 分，不超過(guò) 8 分)(1)防治休克.(2)就地固定。(3)先止血再包扎傷口。三、分析應(yīng)用題(對(duì)下列實(shí)踐中的具體問(wèn)題或事件進(jìn)行簡(jiǎn)單分析或說(shuō)明.每小題 10 分.共 20分)16.萌萌 6 歲了，因?yàn)榻?jīng)常感冒，逐漸養(yǎng)成了用口呼吸的習(xí)慣。家長(zhǎng)覺(jué)得用口呼吸和用鼻子呼吸差別不大，只要孩子舒服就行，而幼兒園老師則認(rèn)為這是不良習(xí)慣，應(yīng)該戒除。你贊成哪一方的觀點(diǎn)?為什么?(1)老師的觀點(diǎn)正確。(2 分)(2)用口呼吸容易造成呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)疾病。'2 分)(3)用口呼吸影響胸廓發(fā)育.(2 分)(4)用口呼吸不利于睡眠。(2 分)(5)用口呼吸容易造成消化不良。(2 分)17.某市，學(xué)前兒童桃桃，女，4 歲，體重 15 公斤;查表知 4 歲女童體重的均值(X) 為 16. 1 公斤，標(biāo)準(zhǔn)差(S)為 2. 3;X 士 2s 為 20. 70~11. 50;請(qǐng)按照等級(jí)評(píng)價(jià)法和五等級(jí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)價(jià)桃桃體重的發(fā)育狀況。(l)由已知條件知道 X+S=18. 4,X-S=13. 8,X-2s=11. 5,X+2s=20. 7, (3 分)(2)而桃桃的體重 15 在 X-S 和 X+S 之間，因此屬于中等體重 .(4 分)(3)屬于正常體重.(3 分)四、論述題(下列兩個(gè)題目只選做一道，共 20 分，多做不加分，如果兩題均作答，只計(jì)第18 題)18.試述學(xué)前兒童合理膳食的內(nèi)涵和要求. 合理膳食指滿足學(xué)前兒童對(duì)熱 9.營(yíng)養(yǎng)素的需要，食物搭配合理，食物的種類(lèi)和營(yíng)養(yǎng)素?cái)?shù)量充足、齊全、比例適當(dāng)，各類(lèi)食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值得到充分發(fā)揮，兒童的營(yíng)養(yǎng)需要與麟食供應(yīng)之間達(dá)到平衡的膳食。簡(jiǎn)而言之，學(xué)前兒童的合理膳食就是為學(xué)前兒童提供全面、營(yíng)養(yǎng)均衡的膳食。(4 分，回答到提供全面、營(yíng)養(yǎng)均衡的膳食只得 1 分)學(xué)前兒童合理膳食的要求:(1)膳食搭配合理，比例適當(dāng)，營(yíng)養(yǎng)均衡。(2 分)蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物三大營(yíng)養(yǎng)素供能比例分別為:14% ~15% ,30%~35%,50%~55%.同時(shí)要注意主副食、葷素菜、粗細(xì)糧、干稀、酸堿性等合理搭配，促進(jìn)消化吸收，保證充足營(yíng)養(yǎng)。蔬菜和水果應(yīng)保持經(jīng)常搭配供給，供給礦物質(zhì)與維生素。(2 分)(2)提供充足的熱覺(jué)和優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)。(2 分)學(xué)前兒童梅天必須保證充足的優(yōu)質(zhì)蛋白供應(yīng)，每日飲奶或相應(yīng)的奶制品不少于 350m1，還要注意吃蛋和蛋制品、半肥瘦的禽畜肉、肝類(lèi)、加工好的豆制品等。(2 分)(3)食物的色香味形俱全且少糖、少鹽、不油膩。(2 分)(4)一日多餐，定時(shí)定量。(1 分)保證每日 3 次正餐，早中晚餐間隔 4^-5 小時(shí)，視情況早午餐、午晚餐之間可以各 i 次點(diǎn)心。培養(yǎng)兒章良好的飲食習(xí)慣。(2 分)(5)科學(xué)合理地選擇零食。(1 分)吃零食時(shí)多選用健康零食，如富含維生素和纖維素的水果、糖果、各種膨化食品、蜜錢(qián)、糕點(diǎn)、鹵制熟食等，盡量不食用。(2 分)19.試述幼兒園隔離制度的建設(shè)與執(zhí)行.(1)重視隔離室的設(shè)置。隔離室應(yīng)與保健室相鄰，要設(shè)有獨(dú)立出人的門(mén)戶，通風(fēng)良好，隔離室內(nèi)應(yīng)配有少量?jī)和粘Ｉ钣闷?(3 分)(2)對(duì)患兒應(yīng)及時(shí)進(jìn)行妥稗的隔離。視傳染病的種類(lèi)以及病情的輕重，確定留園隔離治療或送回家中隔離治療或送醫(yī)院 TA 離治療。對(duì)患有不同傳染病的兒童應(yīng)分別隔離，以防交又傳染。(3 分)(3)隔離患兒前，應(yīng)耐心向患兒解釋?zhuān)蓪?zhuān)人陪護(hù)。(2 分)患兒用過(guò)的東西應(yīng)清潔消毒后方可使用，對(duì)患兒的嘔吐物、排泄物及其他污染應(yīng)按消毒規(guī)范進(jìn)行消毒，避免污染環(huán)境。(2 分)(4)保健醫(yī)生應(yīng)對(duì)患兒做簡(jiǎn)單診斷及處理.及時(shí)通知家長(zhǎng)。 (2 分)(5)對(duì)可疑患兒和傳染病接觸者進(jìn)行隔離和觀察。(2 分)觀察期限要根據(jù)該傳染病的最長(zhǎng)潛伏期而定?；純核诘陌嗉?jí)應(yīng)進(jìn)行必要的消毒。該班不收新生人班，不與其他的班級(jí)接觸，對(duì)觀察班的兒童應(yīng)加強(qiáng)晨檢和全日觀察，注意早期癥狀和發(fā)病跡象。檢疫期滿后，無(wú)癥狀者方可解除隔離。(2 分 )(6)兒童離開(kāi)園所返回時(shí)要進(jìn)行觀察與檢疫.(2 分)兒童如果離開(kāi)園所一個(gè)月以上或到外地，在返回幼兒園時(shí)，應(yīng)對(duì)兒童進(jìn)行必要健康檢查.未接觸傳染病的兒童，要觀察兩周;有傳染病接觸史的兒戲，應(yīng)進(jìn)行個(gè)人臨時(shí)隔離，待檢疫期滿以后方可回班。(2 分)