《浙教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)《少年閏土》PPT課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)《少年閏土》PPT課件.ppt（23頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

少年閏土,浙教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè),作者簡(jiǎn)介,讀準(zhǔn)字音,niǚ扭動(dòng),ku胯下,ch廚房,to圈套,wi刺猬,ch畜生,cun逃竄,多音字積累,正,佛,供,畜,,,,,正（zhng）在,正（zhēng）月,仿佛（f）,神佛（f）,供（gng）品,提供（gōng）,畜（ch）生,畜（x）牧業(yè),朗讀課文，了解課文內(nèi)容,課文主要寫了哪些關(guān)于閏土的事？,主要內(nèi)容,課文先描繪了“我”記憶中看瓜刺猹的閏土，接著寫與閏土相識(shí)、相處的過程，最后寫兩人的分別和友誼。,再讀課文，提出問題,你還有哪些不理解的句子或不明白的問題？先在小組內(nèi)交流，解決不了的提出來。,問題探討,1.閏土這個(gè)名字是怎樣來的？2.“我”和閏土初次見面是怎樣的情景？3.閏土給“我”講了好多“希奇的事”。他給“我”講了哪些希奇的事呢？４.你覺得閏土是個(gè)怎樣的孩子？,你能回答這些問題嗎？,１.“閏土”名字的由來,他和我仿佛年紀(jì)，閏月生的，五行（五行指水、金、火、木、土。）缺土，所以他的父親叫他閏土。,２.初次見面的情景,課文在寫“我”與閏土初次見面的情景時(shí)主要是對(duì)人物的什么方面進(jìn)行描寫呢？在這里閏土給你留下了怎樣的印象呢？,外貌描寫,他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈。,健康、可愛,3.閏土給“我”講了好多“希奇的事”。他給“我”講了哪些希奇的事？,閏土給“我”講了四件事：雪地捕鳥海邊拾貝看瓜刺猹看跳魚兒,在這幾件希奇事中，你對(duì)哪件事最感興趣？為什么？請(qǐng)說出你最感興趣的那件事，然后有聲有色地朗讀你喜歡的段落，讀出你的感悟。,讀一讀，說一說,難句理解：他們都和我一樣，只看見院子里高墻上的四角的天空。,“我”和“往常的朋友”是些“少爺”，整天生活在大院里，不能廣泛地接觸大自然，像井底之蛙，眼界狹窄。這句話表達(dá)了“我”對(duì)自己所處環(huán)境的不滿，流露了對(duì)農(nóng)村豐富多彩生活的向往。,你覺得閏土是個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合課文中具體內(nèi)容進(jìn)行分析，完成下面這個(gè)的填空題吧。,4.閏土的形象,閏土是一個(gè)__________的孩子，我從__________可以看出來。,健康可愛熱情友好見識(shí)豐富機(jī)智勇敢聰明能干……,閏土的形象,閏土是個(gè)活潑可愛的少年，作者是從哪些方面去寫閏土的？請(qǐng)同學(xué)們畫出有關(guān)句子，讀一讀。,三讀課文,外貌描寫,其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈……他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈……,動(dòng)作描寫,手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時(shí)候，便和我說話，于是不到半日，我們便熟識(shí)了。他也躲到廚房里，哭著不肯出門……,語(yǔ)言描寫,只記得閏土很高興，說是上城之后，見了許多沒有見過的東西。他說：“這不能。須大雪下了才好，我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起一個(gè)大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背……”,閏土又對(duì)我說：“現(xiàn)在太冷，你夏天到我們這里來。我們?nèi)绽锏胶＿厯熵悮と?，紅的綠的都有，鬼見怕也有，觀音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”“不是。走路的人口渴了摘一個(gè)瓜吃，我們這里是不算偷的。要管的是獾豬，刺猬，猹。月亮地下，你聽，啦啦地響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去……”,“有胡叉呢。走到了，看見猹了，你便刺。這畜生很伶俐，倒向你奔來，反從胯下竄了。它的皮毛是油一般的滑……”“我們沙地里，潮汛要來的時(shí)候，就有許多跳魚兒只是跳，都有青蛙似的兩個(gè)腳……”,拓展閱讀,課文最后說他們從此沒有再見面，其實(shí)三十年后，他們倆又見面了，不過三十年后的閏土改變太大了，究竟是什么原因使他發(fā)生改變的呢？有興趣知道的同學(xué)，請(qǐng)去找找魯迅的小說——《故鄉(xiāng)》來讀讀吧！,再見,