教育演講:知行合一,修身為本.doc
《教育演講:知行合一,修身為本.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《教育演講:知行合一,修身為本.doc(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
教育演講:知行合一,修身為本 各位同學(xué),各位朋友: 今天晚上有幸再次來到這里跟大家交流國學(xué)。上次跟大家交流的是關(guān)于“孝”。 先跟大家講個(gè)故事。 在一個(gè)原始部落,有一天,酋長召集族人開會(huì)。酋長給大家講了一個(gè)故事。他說,我們每個(gè)人出生以后,都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。并且優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)不是相安無事,能夠和平相處,經(jīng)常會(huì)有斗爭。就像兩匹狼。一匹是好狼,代表我們的優(yōu)點(diǎn):仁慈,勤儉,孝順,友愛,認(rèn)真……另一只是壞的狼,代表我們的缺點(diǎn):冷漠,懶惰,無情,草率…… 這個(gè)年輕人一聽,就問,假如這兩匹狼做斗爭,我們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)做斗爭,那誰會(huì)勝利呢? 問題一拋出來,大家就七嘴八舌討論開來了,各位同學(xué),各位朋友,你們覺得誰會(huì)勝利? 酋長最后說:你喂給他食物那只狼,會(huì)勝利。 把食物,把能量給好的那只狼,給我們的優(yōu)點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)就會(huì)勝利,而把食物,把能量給缺點(diǎn),壞的那只狼就會(huì)勝利。我們就被自己的習(xí)氣和壞習(xí)慣牽著鼻子走。 優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)作斗爭的過程,就是修身的過程啦。 修身很關(guān)鍵,很多困惑我們的人生問題,追究起來,都是我們身沒有修好。在《大學(xué)》這部經(jīng)典中,就提到“自天子以至于庶人,一是皆以修身為本”。不管是天子也好,普通百姓也好,都有很多工作要做,但是根本的,還是修身。 修身是什么呢?這個(gè)問題很廣泛,如果大家去研究的話,會(huì)得到很多答案。有一個(gè)答案,我們可以參考,那就是,修身,就是盡本分。把自己的本分做好。做兒子的,就做好兒子的本分,好好孝養(yǎng)父母;做哥哥姐姐的,就好好愛護(hù)弟弟妹妹;做弟弟妹妹的,就好好敬愛哥哥姐姐。現(xiàn)在社會(huì)出現(xiàn)很多問題,就在于都沒把本分盡好。做兒子的可能埋怨父母不講理,對自己不好,卻不反省自己兒子的本分有沒有做好。做下屬的,埋怨領(lǐng)導(dǎo)不講理,不受重視,所謂君仁臣忠,如果我們靜下心來反省,很可能是問題出現(xiàn)在我們自己身上。 古時(shí)候有一位圣人,孔夫子都對他推崇備至,他就是大舜。 大舜是個(gè)社會(huì)底層人士,在歷山做過農(nóng)民,耕地,做過工人,在黃河之濱做陶器,還在雷澤打過魚。都是很辛苦的工作,不僅如此,在家里還有時(shí)時(shí)刻刻防備父母和弟弟的迫害。歷史記載,大舜的父親是個(gè)樂師,但是后來眼睛瞎了,大舜的親生母親死了之后,父親娶了一位后母,后母有生了一個(gè)弟弟,叫象。家人都想把大舜殺死。象“日以殺兄為務(wù)”,每天的工作就是想著把哥哥殺掉,然后糧食和農(nóng)具歸父母,哥哥的琴歸自己,還讓兩個(gè)嫂嫂給自己鋪床鋪。有一次,父母叫大舜修屋頂,就在下面點(diǎn)火,要把他燒死。大舜能,提前準(zhǔn)備了兩個(gè)斗篷,像鳥一樣飛了下來。挖水井,父母和弟弟在上面填土,要把他活埋。大舜從旁邊挖條地道,出來了。但是盡管如此,大舜沒有任何的怨氣,還在那哭泣。他說:是我沒有吧孝道和悌道做到啊,草感召父母和弟弟要謀害自己,是自己德行不夠,還不能感化父母和弟弟啊!哭得很難過! 大舜在種地時(shí),就認(rèn)真把地種好,做陶器的時(shí)候,就認(rèn)真把工作做好,打漁的時(shí)候,就認(rèn)真打漁,在打漁的那個(gè)地方,年輕人都到水深的地方,老年人沒辦法,只好在水淺的地方打漁。大舜為了感化這里的人民,就主動(dòng)做榜樣,把水深的地方讓給老年人。久而久之,就感化了當(dāng)?shù)氐哪贻p人的敬老尊老之風(fēng)。 第 3 頁 共 3 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 教育 演講 知行合一 修身
鏈接地址:http://www.820124.com/p-3429672.html