有關(guān)于初二生物試題
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有關(guān)于初二生物試題【—初二之】,分動(dòng)物與植物。生活中更多是指男性成熟的生殖細(xì)胞,在精巢中形成。填下圖并回答問題⑴把上圖、卵細(xì)胞、受精卵補(bǔ)全⑵圖中的代表____________,A 和 a 代表_______________⑶在形成(或卵細(xì)胞)過程中,體細(xì)胞每對(duì)染色體中的_________條進(jìn)入(或卵細(xì)胞)⑷人體的受精卵中有______條染色體。⑸母親的性染色體組成是____________??偨Y(jié):目和銀杏目,都具有鞭毛而能游動(dòng)的;但裸子植物中的松杉目和買麻藤目以及全部被子植物,都不具鞭毛。七年級(jí)生物復(fù)習(xí)資料之細(xì)胞的生活【—七年級(jí)生物之細(xì)胞的生活】下面是對(duì)生物中細(xì)胞的生活的知識(shí)復(fù)習(xí)資料講解,希望下面的復(fù)習(xí)資料知識(shí)可以很好的幫助同學(xué)們的學(xué)習(xí)。細(xì)胞的生活一、細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量1.細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。2.細(xì)胞中的物質(zhì)有機(jī)物(一般含碳,可燃燒):如糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸,這些都是大分子無機(jī)物(一般不含碳):如水、無機(jī)物、氧等,這些都是小分子3.細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出,對(duì)物質(zhì)有選擇性,有用物質(zhì)進(jìn)入,廢物排出。典型例題:1.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì),又能將其不需要的物質(zhì)擋在外面,這主要是由于(D)A.細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能 B.細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能C.液泡與吸水和失水有關(guān) D.細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能4.細(xì)胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器 葉綠體:進(jìn)行光合作用,把二氧化碳和水合成有機(jī)物,并產(chǎn)生氧。線粒體:進(jìn)行呼吸作用,是細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠”、“發(fā)動(dòng)機(jī)”。二者聯(lián)系:都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器二者區(qū)別:葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中;線粒體分解有機(jī)物,將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來供細(xì)胞利用。葉綠體葉綠體: 二氧化碳+水———→有機(jī)物+氧氣 (光合作用)光線粒體線粒體:有機(jī)物+氧氣———→二氧化碳+水+能量 (呼吸作用)※典型例題:1.葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞后會(huì)在哪個(gè)結(jié)構(gòu)中被徹底氧化分解釋放能量(D)A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞質(zhì) C.葉綠體 D.線粒體5.動(dòng)植物細(xì)胞都有線粒體。植物細(xì)胞還有葉綠體。而動(dòng)物細(xì)胞沒有。二、細(xì)胞核是遺傳信息庫1.遺傳信息:受精卵內(nèi)具有指導(dǎo)身體發(fā)育的全部信息,這些信息是由父母傳下來的,因而叫做遺傳信息2.遺傳信息在細(xì)胞核中①遺傳信息的載體是一種叫做 DNA 的有機(jī)物,存在于細(xì)胞核中,具有雙螺旋結(jié)構(gòu)②DNA 上具有特定遺傳信息的片段叫做基因3.染色體①染色體位于細(xì)胞核中,由于易被堿性染料染色而得名②染色體是由 DNA 和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的③每一種生物的細(xì)胞核中內(nèi),染色體的數(shù)量是一定的④染色體數(shù)量的恒定對(duì)生物正常的生活和傳種接代都是非常重要的⑤體細(xì)胞中染色體是成對(duì)的,每條染色體上有一個(gè) DNA 分子,每個(gè)DNA 分子上有許多基因典型例題:1.下列關(guān)于染色體、DNA、基因三者關(guān)系的敘述中,不正確的是(C)A.DNA 主要在染色體上 B.基因在 DNA 分子上 C.一個(gè)染色體上有很多個(gè) DNA 分子 D.一個(gè) DNA 分子上有很多個(gè)基因2.下列敘述中,錯(cuò)誤的是(D)A.遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中B.DNA 能控制生物物體的形態(tài)和生理特征C.每種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和數(shù)目都是一定的D.蛋白質(zhì)和 DNA 是主要的遺傳物質(zhì)4 初二.細(xì)胞核、染色體、DNA、基因之間的關(guān)系圖:5.細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核6.細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一整體三、細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞1.生物體由小長大是由于:細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長2.細(xì)胞的分裂使細(xì)胞的數(shù)目增多,細(xì)胞的生長使細(xì)胞的體積增大。典型例題:1.下列敘述中不正確的是(A)A.細(xì)胞分裂的結(jié)果使細(xì)胞越來越小B.細(xì)胞的生長是有限的C.新細(xì)胞體積很小,從環(huán)境中吸收養(yǎng)料逐漸長大D.細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增加,細(xì)胞生長使細(xì)胞體積增大3.細(xì)胞分裂的過程①染色體進(jìn)行復(fù)制②細(xì)胞核分成等同的兩個(gè)細(xì)胞核③細(xì)胞質(zhì)分成兩份④植物細(xì)胞:在原細(xì)胞中間形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁動(dòng)物細(xì)胞:細(xì)胞膜逐漸內(nèi)陷,形成兩個(gè)新細(xì)胞4.細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,而且新細(xì)胞核原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)也是一樣的。上面對(duì)細(xì)胞的生活復(fù)習(xí)資料的知識(shí)講解學(xué)習(xí),同學(xué)們都能很好的掌握了吧,希望同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉煤芎玫某煽兣?,加油。初二生物環(huán)境的污染與保護(hù)同步練習(xí)及參考答案環(huán)境的污染與保護(hù)一、選擇題: 1.為舉辦 “藍(lán)天之下的奧運(yùn)會(huì)”,北京市政府根據(jù)汽車車牌的單雙號(hào)限制汽車出行,并在奧運(yùn)比賽場館使用清潔能源的交通工具,目的是要減少A.大氣污染 B.水域污染 C.土壤污染 D.固體廢棄物污染2.環(huán)境污染已成為人類面臨的重大威脅,各種污染數(shù)不勝數(shù),下列與環(huán)境污染無關(guān)的是( )①酸雨 ②潮汐 ③赤潮 ④水俁病 ⑤大脖子病 ⑥痛痛病A.①②③ B.②④ C.②⑤ D.③⑤3.糧食問題一直倍受關(guān)注,當(dāng)前國際糧價(jià)上漲,有的國家出現(xiàn)缺糧現(xiàn)象。為了解決糧食生產(chǎn)和環(huán)保問題,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展,應(yīng)該( )①合理開發(fā)海洋,尋找新的糧食資源 ②開荒種地,圍湖造田,擴(kuò)大糧食種 植面積 ③控制人口增長,使人與自然和諧發(fā)展 ④利用現(xiàn)代技術(shù) 培養(yǎng)高產(chǎn)作物品種 ⑤多用農(nóng)藥、化肥提高作物產(chǎn)量A.②③⑤ B.①②④ C.①③④ D.②④⑤4.下列哪項(xiàng)活動(dòng)不利于長株潭城市群構(gòu)建資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)A.加強(qiáng)資源的合理開發(fā)利用,推廣使用綠色、環(huán)保和節(jié)能型產(chǎn)品B.對(duì)工業(yè)污染和生活污染進(jìn)行綜合治理C.提高人們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)D.將周邊農(nóng)村的大樹大量移栽到城市,增加城市綠地面積,美化城市環(huán)境5.每年 6 月 5 日是“世界環(huán)境保護(hù)日”。以下哪種行為不利于保護(hù)環(huán)境A.同學(xué)、朋友 間發(fā)電子賀卡代替贈(zèng)紙質(zhì)賀卡B.2008 年 6 月 1 日起,實(shí)行塑料購物袋有償使用制度,以減少“白色污染”C.某些書店懸掛宣傳標(biāo)語,引導(dǎo)讀者使用環(huán)保書袋D.某些同學(xué)將廢舊電池隨地亂扔6.今年初夏,無錫太湖又大面積發(fā)生了水華,嚴(yán)重危及市民的正常飲水。造成這種現(xiàn)象的原因是A.工業(yè)污水大量排放 B.草履蟲大量繁殖 C.藍(lán)藻大量繁殖 D.水生植物過度繁殖 7.北京奧運(yùn)會(huì)倡導(dǎo)“綠色奧運(yùn)”、 “人文奧運(yùn)”和“科技奧運(yùn)”,以下說法與“綠色奧運(yùn)”理念不相符的是A.倡導(dǎo)步行、騎自行車上班 B.倡導(dǎo)節(jié)約用水C.發(fā)電子賀卡代替贈(zèng)紙質(zhì)賀卡 D.提倡使用一次性木筷、塑料袋二、非選擇題1.閱讀下面的材料,請(qǐng)結(jié)合有關(guān)回答問題。材料(一)2008 年“六五”世界環(huán)境日中國主題是“綠色奧運(yùn)與環(huán)境友好型社會(huì)”,其內(nèi)涵是通過宣傳綠色奧運(yùn)和生態(tài)文明理念,倡導(dǎo)人人參與環(huán)境保護(hù),促進(jìn)生態(tài)文明觀念在全社會(huì)牢固樹立,為成功舉辦綠色奧運(yùn)、共建環(huán)境友好型社會(huì)貢獻(xiàn)力量。材料(二)廣西污染減排與環(huán)境友好型社會(huì)主題圖片展于 2008 年 1 月 3日在玉林市體育館展出。這次圖片展旨在呼吁全社會(huì)共同關(guān) 注節(jié)能減排,共同參與節(jié)能減排。在加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的今天,我們既需要一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、繁榮興旺的新玉林,也需要一個(gè)山清水秀、天藍(lán)地綠的新玉林。(1)目前,我國火力發(fā)電業(yè)存在“高能耗、高污染”的弊端,排放的污染物主要包括粉塵、二氧化碳、二氧化硫等。其中, 是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w。(2)“綠色奧運(yùn)”要求北京的空氣質(zhì)量必須達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)。綠色植物能夠吸附和吸收多種被排放到空氣中的有害污染物,具有防治大氣污染、改善空氣質(zhì)量的功能。因此,大力開展 活動(dòng)是防治大氣污染的有效措施之一。(3)節(jié)能減排,為建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)貢獻(xiàn)力量。下列不利于節(jié)能減排的做法是 。A.對(duì)煤、石油等燃料污染物要認(rèn)真做好回收和利用工作B.鼓勵(lì)居民使用無磷液體洗滌劑,減少水域富營養(yǎng)化C.購買食品時(shí)使用一次性塑料袋,方便家庭日常生活(4)造紙及紙制品業(yè)的污染物會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染,玉林市政府對(duì)南流江上游的紙廠所造成的污染進(jìn)行了大力整治。紙廠對(duì)環(huán)境造成的污染屬于 。A.水污染 B.土壤污染 C.噪聲污染(5)如何建設(shè)好“一個(gè)山清水秀、天藍(lán)地綠的新玉林”呢?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā! ?.北京 2008 奧運(yùn)會(huì)環(huán)境標(biāo)志(圖 7),由人與綠樹為主要形態(tài),體現(xiàn)了自然環(huán)保的可持續(xù)性發(fā)展。綠色奧運(yùn)的主要內(nèi)涵是:要用保護(hù)環(huán)境、保護(hù)資源、保護(hù)生態(tài)平衡的可持續(xù)發(fā)展思想,盡可能減少對(duì)環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)的負(fù)面影響,提高全民的環(huán)保意識(shí),為中國和世界體育留下一份豐厚的環(huán)境保護(hù)遺產(chǎn)。請(qǐng)回答:(1)奧運(yùn)會(huì)環(huán)境標(biāo)識(shí)體現(xiàn)了人與自然的和諧統(tǒng)一。自然界中的綠色植物能通過光合作用不斷消耗大氣中的_________,釋放_(tái)_____,維持生物圈的碳—氧平衡,改善空氣質(zhì)量;植樹造林還能調(diào)節(jié)氣候、防風(fēng)固沙 、降低噪 音等,這些現(xiàn)象說明植物能夠_____環(huán)境。(2)下列幾種情形,與綠色奧運(yùn)的內(nèi)涵不相符合的是( )A.使用“既方便又衛(wèi)生”的一次性木筷 B.從 2008 年 6 月 1 日起,我國開始實(shí)行“限塑令”,即在所有超市、商場、集貿(mào)市場等場所實(shí)行塑料購物袋有償使用制度。C.北京奧運(yùn)會(huì)“祥云”火炬使用 的燃料(丙烷),燃燒后不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染。(3)日常生活中,你能為綠色 奧運(yùn)做些什么力所能及的事(請(qǐng)舉一例)?______________3.黨的報(bào)告指出,堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策,關(guān)系到人民群眾的切身利益和中華民族的生存發(fā)展。必須把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)放在工業(yè)化、現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略的突出位置,落實(shí)到每個(gè)單位 、每個(gè)家庭。在我們的生物教材中,“環(huán)境對(duì)生物的影響”,“生態(tài)系統(tǒng)”,“空氣質(zhì)量與等課節(jié)也都體現(xiàn)了“人與自然和諧發(fā)展”的思想。請(qǐng)結(jié)合上述,請(qǐng)回答下列問題。(1)國務(wù)院規(guī)定,從 2008 年 6 月 1 日起,所有超市、商場、集貿(mào)市場等實(shí)行塑料購物袋有償使用制度,一律不得免費(fèi)提供塑料購物袋。請(qǐng)你談一談這樣做的益處。(2)“綠色奧運(yùn)”是 2008 北京奧運(yùn)會(huì)的三大理念之一,其實(shí)質(zhì)意義在于倡導(dǎo)人們形成環(huán)保意識(shí),自覺選擇“綠色生活”。請(qǐng)你在保護(hù) 環(huán)境、保護(hù)資源、改善城市生態(tài)環(huán)境等方面,結(jié)合你的個(gè)人生活,談一談你的看法或做法例:少用或不用紙巾,提倡用手帕。 初中生物會(huì)考第六單元復(fù)習(xí)資料【—會(huì)考第六單元】初中生物會(huì)考復(fù)習(xí)工作做得怎么樣了,下面是生物會(huì)考第六單元復(fù)習(xí)資料,希望大家參考、認(rèn)真復(fù)習(xí)。1..細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生殖方式培養(yǎng)步驟:制作培養(yǎng)基、高溫消毒、接種、培養(yǎng)。生活條件:水分、適宜的溫度、有機(jī)物、一定的生存空間,有的還有特殊條件。細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)者:列文·虎克。微生物學(xué)之父:巴斯德。細(xì)菌的形態(tài):球狀、桿狀、螺旋狀細(xì)菌的結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA,有的有鞭毛和莢膜。沒有成形細(xì)胞核、 葉綠體生活方式:異養(yǎng)。生殖方式為分裂生殖。芽孢是休眠體,不是生殖細(xì)胞,對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗力,落在適當(dāng)環(huán)境中又能萌發(fā)成細(xì)菌。2.霉菌和蘑菇的營養(yǎng)方式:細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體,利用現(xiàn)成有機(jī)物,從中獲得生命活動(dòng)所需要的物質(zhì)和能量。3.細(xì)菌和真菌的區(qū)別:細(xì)菌體內(nèi)沒有成形細(xì)胞核真菌:細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核,孢子生殖。初中一年級(jí)生物上冊(cè)選擇題試題(二)【—初中一年級(jí)生物上冊(cè)選擇題試題(二)】下面的選擇題目只有一個(gè)正確的選項(xiàng)了,同學(xué)們要認(rèn)真的選擇。選擇題:⒈下列各項(xiàng)中,哪一項(xiàng)不是藻類植物的主要特征()A.結(jié)構(gòu)簡單,沒有根、莖、葉的分化B.都含有葉綠素,能進(jìn)行光合作用C.絕大多數(shù)生活在水中D.細(xì)胞內(nèi)都有成形的細(xì)胞核⒉從結(jié)構(gòu)上看,鐵線蕨比葫蘆蘚復(fù)雜的是()A.能產(chǎn)生種子B.出現(xiàn)了原葉體 C.發(fā)達(dá)的地下莖和較大的羽狀復(fù)葉D 初中語文.有了真正的根、莖、葉,根、莖、葉里具有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織⒊下列與松樹蒸騰作用較弱不相適應(yīng)的特點(diǎn)是()A.根部發(fā)達(dá) B.氣孔深陷在表皮下面C.表皮的外面有角質(zhì)層 D.表皮細(xì)胞排列緊密,細(xì)胞壁厚⒋在今年春天松樹的雌球花開花時(shí),可見到松枝下面有已散落的種子和只剩下鱗片的球果,這球果是在什么時(shí)候傳粉,什么時(shí)候種子成熟()A.去年春天,去年秋天 B.前年春天,去年秋天C.去年春天,今年春天 D.去年秋天,今年春天⒌綠色開花植物是指()A.種子植物 B.被子植物C.裸子植物 D.高等植物八年級(jí)生物復(fù)習(xí)資料之生物的生殖與發(fā)育(一)【—八年級(jí)生物之生物的生殖與發(fā)育(一)】生物的生殖與發(fā)育1、無性生殖:(定義):不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。(方式):出芽生殖、營養(yǎng)生殖、植物組織培養(yǎng)。2、出芽生殖:酵母菌、水螅3、營養(yǎng)生殖:(定義):依靠營養(yǎng)器官(植物的根、莖、葉)進(jìn)行的無性生殖。(優(yōu)點(diǎn)):①保留植物親本的優(yōu)良性狀,②加快植物生殖的速度。(方式):嫁接、扦插、壓條。枝接:將一株植物體帶有芽的枝接到另外一株植物體上,使它們愈合成一株完整的植物體。( 接穗:帶有芽的枝 磚木:被接的植物體)嫁接 代表:(柑、橘)芽接:將一株植物體的芽接到另外一株植物體上,使它們愈合成一株完整的植物體。( 接穗:芽 磚木:被接的植物體) 代表:(桃、山楂、蘋果)嫁接的注意點(diǎn):使接穗和磚木的形成層緊密的結(jié)合在一起,從而提高成活率。初中生物中考識(shí)圖作答題與技巧(下)四、認(rèn)識(shí)曲線圖中各段曲線的變化趨勢(shì)及意義分析坐標(biāo)曲線的形變,即變化趨勢(shì)及其含義,聯(lián)系相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),分析出橫、縱坐標(biāo)所示的變量之間的內(nèi)在聯(lián)系,或者分析內(nèi)在原因。生物坐標(biāo)圖的曲線是生物體某一生命活動(dòng)或一種生理過程的反應(yīng),如何對(duì)某一生理過程有一個(gè)正確而全面的理解和掌握,需要我們對(duì)曲線就要作全面地分析。例 4:農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,在保證水、肥等條件下,要讓農(nóng)作物最大限度地利用太陽光能,提高單位面積的產(chǎn)量。圖(2)示葉面積指數(shù)與農(nóng)作物光合作用和呼吸作用兩生理過程的關(guān)系(葉單位面積指數(shù)是指單位面積上植物的總?cè)~面積;葉面積指數(shù)越大,葉片交錯(cuò)重疊程度越大)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(1)葉面積指數(shù)為 時(shí),對(duì)農(nóng)作物的增產(chǎn)最有利。(2)通過對(duì)圖(2)曲線的分析,你得出的結(jié)論是 。解析:如圖 2, A 點(diǎn)為光合作用面積的飽和點(diǎn);OA 段表明葉面積指數(shù)從 0→6 時(shí),光合作用實(shí)際量隨葉面積的不斷增大而增大;當(dāng)葉面積指數(shù)大于 6時(shí),光合作用實(shí)際量不再隨葉面積的增大而增大,因?yàn)?有很多葉子被遮擋在光補(bǔ)償點(diǎn)以下;OB 段表明干物質(zhì)量隨光合作用的增加而增加;由于 A 點(diǎn)以后光合作用量不再增加,而葉片隨葉面積的不斷增加其呼吸量也不斷增加(直線 OC),所以干物質(zhì)積累量不斷降低,如 BC 段。 答案:(1)6 ;(2)有效提高單位面積產(chǎn)量,需要合理密植(其他答案若意思表達(dá)正確亦可)。坐標(biāo)圖是物質(zhì)間量變規(guī)律的重要表達(dá)形式,其主要特征是:體現(xiàn)兩個(gè)生物學(xué)現(xiàn)象間的量變(或邏輯)函數(shù)關(guān)系:在一定范圍內(nèi),隨“橫坐標(biāo)量”的增加,“縱坐標(biāo)量”逐漸增加或減少;超過一定范圍后,隨“橫坐標(biāo)量”的增加,“縱坐標(biāo)量”減少或增加,或者達(dá)到某種平衡狀態(tài),或者說明了“橫軸”對(duì)“縱軸”的什么影響,或者是教材中的結(jié)論性的語言。解題方法是要抓住 “二標(biāo)一線一名稱”。“二標(biāo)”,即橫、縱坐標(biāo)的表達(dá)含義、刻度和單位;“一線”,即曲線的變化走勢(shì),特別應(yīng)抓住曲線的三點(diǎn):起點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、終點(diǎn);“一名稱”,即要準(zhǔn)確命名“坐標(biāo)曲線圖”。真題演練: 1.以下是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)a 物質(zhì)從小腸進(jìn)入組織里毛細(xì)血管的過程叫 。(2)趙爺爺感到身體不舒服,到醫(yī)院進(jìn)行血常規(guī)檢查,測得血紅蛋白含量為 100.5 克/升(正常值范圍是 120 克/升—160 克/升),他應(yīng)該注意多吃的食物是 。(3)圖中所示與外界相連的 4 條途徑中,屬于排泄的是 。(填數(shù)字)(4)某人患腸胃炎,對(duì)其靜脈注射消炎藥,藥物到達(dá)病灶經(jīng)過心臟的順序是 。(填字母)(5)周叔叔在醫(yī)院化驗(yàn) 2 排除的液體,發(fā)現(xiàn)里面含有葡萄糖,醫(yī)生給他開了胰島素,周叔叔工作很忙,他想口服可以嗎?說明理由 2.冬天,我州的許多菜農(nóng)利用溫室栽培蔬菜 中考。在溫室中,蔬菜可直接在土壤中栽培,也可利用人工配制的營養(yǎng)液進(jìn)行無土栽培。某溫室從 16 點(diǎn)開始,持續(xù)密封 48 小時(shí),測得溫室內(nèi)二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的變化情況如右圖。試分析:①曲線 b~c 大幅度下降的原因是 。②曲線 c~d 上升的原因是 。答案: 1、(1)吸收。 (2)魚、豬肝、紅菜薹等含蛋白質(zhì)和鐵質(zhì)豐富的食物。 (3)1 2 3。 (4)ABCD。 (5)不能口服,因?yàn)橐葝u素在胃和小腸內(nèi)被蛋白酶分解而失去藥效。2.①白天植物進(jìn)行光合作用消耗了大量的二氧化碳;②晚上植物停止光合作用,進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生了少量的二氧化碳。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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