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文獻回顧與倫理關(guān)懷,,導(dǎo)言,雖然我們?nèi)缃癫⒎巧钤诿庥谒资屡c超越歷史的時代中，但我們的問題也不是如何處理那些“本身應(yīng)該為真”的知識，而是人們在了解到他所獲得的只是受制于時代與社會位置之后，會如何處理他的求知問題。----曼海姆（KarlMannheim），《意識形態(tài)與烏托邦》（IdeologyandUtopia），188頁,引言,正在準備設(shè)計一項有關(guān)社交APP影響的研究，當(dāng)將研究主題（topics）聚焦成為一個具體研究問題（例如，每天使用微信、微博或者類似的社交APP超過一定時間是否影響電視廣告的影響力）時，會遇到兩個具體議題首先，必須尋找其他人說過什么，或者回顧其他學(xué)者有關(guān)電視廣告影響力的研究。事實上，將主題聚焦成為一個具體的研究問題過程中，是與文獻回顧交叉進行；閱讀其他人的研究，對聚焦主題是有幫助的。其次，需要考慮如何做才能以合乎倫理道德的方式來對待研究對象。人類作為研究對象，在調(diào)查研究、實驗和實地研究中，要比在已有的文獻研究、二手資料分析、內(nèi)容分析和歷史比較研究中更加突出。,《禿鷲與小孩》拍攝者獲普利策獎后自殺,這張照片的名字為“虎視眈眈”。一個非洲小孩因疾病和饑餓使得命在旦夕時，旁邊即刻就有一只禿鷲虎視眈眈盯著小孩，禿鷲在耐心等待小孩的生命終結(jié)。因為小孩的生命一結(jié)束，其尸體立刻就會成為禿鷲的一頓美餐。這幅照片獲得了美國新聞界最高獎普利策獎，但是作者凱文卡特受到了人們的指責(zé)：這位記者為什么不丟下相機而給那個快餓死的黑孩一壺水、一塊面包？為什么不救那個孩子于死神的鐮刀與禿鷲的喙爪之下？一個孩子生命的價值難道不敵一幅新聞?wù)掌蛞粋€新聞獎項？這位記者對輿論解釋說，當(dāng)時非洲該國餓殍遍野，到處都是死亡，外界援助不過是杯水車薪，面對災(zāi)民的死亡誰也束手無策；當(dāng)他懷著沉重的心情離開當(dāng)?shù)貫?zāi)區(qū)，當(dāng)執(zhí)行任務(wù)的飛機已經(jīng)發(fā)動，在他正要登機時，他看到了這幅令人心碎的人間慘象，就立即回頭搶拍下來，而后不得不迅速離去。但是輿論沒有因為他的解釋而停息，最后這位記者以自己的生命而謝天下：他自殺了。,文獻回顧,文獻回顧的兩個假設(shè)：知識是累積起來的我們從他人的成果中學(xué)習(xí)并在他人的成果上建立起自己的研究,文獻回顧的目標,說明對某一知識體系熟悉的程度，并且建立起研究者對該研究領(lǐng)域的信用。呈現(xiàn)前人研究的路線，以及目前的研究與前人研究有何關(guān)系。整合并概括某個領(lǐng)域內(nèi)一直的事物。向他人學(xué)習(xí)并刺激新想法的產(chǎn)生。,文獻回顧的類型,自學(xué)回顧（self-studyreview）：增加讀者之信心背景回顧（contextreview）：把某項特定的研究放在較大的范圍來看歷史回顧（historicalreview）：追溯某個歷年來的發(fā)展理論回顧（theoreticalreview）：比較不同理論如何探討某個議題整合性回顧（integrativereview）：概述某個時點上對某個議題的了解方法論回顧（methodologicalreview）：指出各項研究在方法論上有何不同之處,研究文獻的種類,專著學(xué)術(shù)期刊文章學(xué)位論文政府文件政策報告,期刊,為普通大眾準備的大眾市場報紙和雜志，為大眾提供新聞、觀點和娛樂大眾化的社會科學(xué)雜志，為感興趣的、受過教育的、外行的公眾提供關(guān)于研究發(fā)現(xiàn)的一個簡單版本或注解，并不用來發(fā)表原始研究發(fā)現(xiàn)知識分子爭論和表述觀點的雜志研究者呈現(xiàn)研究發(fā)現(xiàn)或向科學(xué)共同體提供其他交流的學(xué)術(shù)期刊，可用于文獻回顧的主要的—如果說不是唯一的話—期刊，是那些刊登經(jīng)過同行評議的研究報告的學(xué)術(shù)期刊區(qū)分出版物類型（嚴肅的學(xué)術(shù)期刊與其他期刊）的最佳方法是閱讀許多學(xué)術(shù)期刊上的文章瀏覽期刊內(nèi)容目錄對于產(chǎn)生有關(guān)研究主題的新想法，以創(chuàng)造性的方式看待一個老套的話題，了解如何將一個想法擴展到新的領(lǐng)域中來說，是非常有用。論文的出處是進行搜尋的關(guān)鍵工具,世界頂級的管理學(xué)期刊排名,2005年發(fā)表在《StrategicManagementJournal》上關(guān)于管理學(xué)頂級期刊排名的論文。,營銷學(xué)的頂級期刊,1、MARKETING領(lǐng)域的TOP4：JournalofMarketingResearch(JMR),JournalofMarketing(JM),JournalofConsumerResearch(JCR),MarketingScience(MS)。2、僅次于這些的有InternationalJournalofResearchinMarketing(IJRM),JournalofConsumerPsychology(JCP),JournaloftheAcademyofMarketingScience(JAMS),JournalofRetailing(JR),MarketingLetters,,國外頂級經(jīng)濟學(xué)期刊,國家基金委管理科學(xué)部重要期刊的名錄,22種A類管理科學(xué)重要期刊刊名：管理科學(xué)學(xué)報系統(tǒng)工程理論與實踐管理世界數(shù)量經(jīng)濟與技術(shù)經(jīng)濟研究金融研究中國軟科學(xué)中國管理科學(xué)系統(tǒng)工程學(xué)報會計研究系統(tǒng)工程理論方法應(yīng)用科研管理管理評論南開管理評論公共管理學(xué)報管理工程學(xué)報管理科學(xué)預(yù)測運籌與管理情報學(xué)報中國工業(yè)經(jīng)濟科學(xué)學(xué)研究農(nóng)業(yè)經(jīng)濟問題,9種B類管理科學(xué)重要期刊刊名：管理學(xué)報工業(yè)工程與管理中國人口資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理研究與發(fā)展管理系統(tǒng)工程數(shù)理統(tǒng)計與管理中國農(nóng)村經(jīng)濟營銷科學(xué)學(xué)報,專著,書籍傳播許多類型的信息，啟發(fā)思想、娛樂讀者。書的種類很多：圖畫書、教科書、短篇小說、科幻小說與非科幻小說、宗教書籍、兒童書籍，等等。內(nèi)容屬于原創(chuàng)性研究報告或者研究論文文集之類的書籍，通常是學(xué)術(shù)研究所關(guān)注。區(qū)分某本書籍是某個研究的成果報告，還是一般論述著作，不是一件容易的事情，只能依靠閱讀。三種類型的書籍其內(nèi)容以論文集或研究報告為主：基于教學(xué)目的編撰的書籍，成為讀本（readers）專為學(xué)者設(shè)計的，有可能針對某個特定的主題，將所有學(xué)術(shù)期刊上這類的論文或理論性的論文，收集編撰成冊年度出版的研究叢書，收錄了其他地方找不到的研究報告,學(xué)位論文,取得博士學(xué)位的研究生需要完成一份原創(chuàng)性的研究作品，寫成博士論文專門性的索引會列出學(xué)生所完成的博士論文及授予其博士學(xué)位的大學(xué)中國期刊網(wǎng)上可以查到絕大多數(shù)的中國博士論文,政府文獻,中國政府美國政府其他國家的政府地方政府聯(lián)合國類似世界銀行之類的國際機構(gòu),政策報告與研討會論文,研究機構(gòu)和政策中心也出版論文與報告學(xué)術(shù)界專業(yè)學(xué)會都會舉行年度會議，也會發(fā)表論文,怎樣進行系統(tǒng)的文獻回顧,界定和細化主題設(shè)計搜尋資料的計劃找出研究報告,如何閱讀期刊論文,帶著一個明確的目的來閱讀期刊上的論文。詳細閱讀之前大略瀏覽全文。論文包括了那些主題、主要發(fā)現(xiàn)、方法和主要的結(jié)論檢討自己的取向。你對這個主題、方法、出版來源等方面的認識有哪些偏見？整理匯集外在知識。關(guān)于這個主題，你已經(jīng)知道了些什么？各個出版來源的可信度如何？閱讀中同時進行評價工作。論文中出現(xiàn)了哪些錯誤之處？研究發(fā)現(xiàn)與資料匹配嗎？論文與其提出的假設(shè)前后一致嗎？以寫摘要的方式將關(guān)于主題、作者使用的方法和研究發(fā)現(xiàn)的資料記錄下來。評估研究發(fā)現(xiàn)接近事實的程度，列出你對論文的問題。資料來源：摘錄自Karzer,Cook&Crouch,1991:199-207,記筆記,來源文件和內(nèi)容文件內(nèi)容文件包括有關(guān)來源的實質(zhì)性信息，通常是主要發(fā)現(xiàn)、方法論的細節(jié)、概念定義和有趣的轉(zhuǎn)引記錄什么？檢驗的假設(shè)，測量主要概念的方法，主要的研究發(fā)現(xiàn)，研究的基本設(shè)計，使用的群體或樣本，對未來研究的建議有系統(tǒng)地整理筆記。一種方法是快速瀏覽完所有的筆記，在腦海里勾勒出這些研究彼此之間的關(guān)系圖像，然后，將這些研究論文或特殊的發(fā)現(xiàn)分門別類。主要框架包括：背景回顧、歷史回顧、整合性回顧、方法論回顧、理論回顧動手撰寫文獻回顧。要寫好一篇文獻回顧，必須以批判的角度來閱讀論文與其他文獻。,怎樣才算是一個好的文獻回顧,文獻回顧錯誤的寫作方式是：羅列一系列研究報告以及個別研究發(fā)現(xiàn)的摘要文獻回顧正確的撰寫方式，應(yīng)當(dāng)是將相似的研究發(fā)現(xiàn)有系統(tǒng)地組織起來。為大家所接受的做法是：先提出最重要的觀點，然后，以合乎邏輯的方法將這些發(fā)現(xiàn)與論述連接起來，并且指出整個研究領(lǐng)域中的矛盾之處與弱點。,在社會研究中使用互聯(lián)網(wǎng),優(yōu)點簡單、快捷、價格低廉具有“鏈接”功能，提供一種發(fā)現(xiàn)和連接更多信息來源的方式加速全球信息的流動并產(chǎn)生了一種“民主化”效應(yīng)范圍極其廣泛的信息源提供者缺點沒有質(zhì)量控制很多極好的資料和某些對社會研究而言最為重要的原始資料（研究論文和數(shù)據(jù)）沒有提供搜尋資料比較困難而且耗時資料可能很“不穩(wěn)定”，而且也很難用文獻證明了解互聯(lián)網(wǎng)的術(shù)語以及怎樣區(qū)分有價值的網(wǎng)站，需要大量的時間和實踐,社會研究中的倫理,倫理界定了什么是正當(dāng)，什么是不正當(dāng)?shù)?，或者說什么是“合乎道德”的研究程序。絕對的倫理規(guī)范并不多，大部分議題涉及如何在相互競爭的價值之間求得妥協(xié)，而且抉擇取舍依據(jù)個別情況而定。雖然沒有什么固定的規(guī)則，但是，仍然有一些大家都同意的原則。與研究對象有關(guān)的倫理議題保護人類受試者的歷史源起；許多以科學(xué)名義做出的危害基本人權(quán)的時間被揭露身體傷害、心理虐待和觸法危險欺騙告知同意特殊總體與新的不平等關(guān)系隱私、匿名和保密參與者的信息是私有財產(chǎn)研究參與者的強制性保護,講求倫理的社會研究應(yīng)遵守的基本原則,倫理的責(zé)任依賴于個體研究者不可為了私利而剝削受試者或?qū)W生極力推薦、指定研究者采用某種形式的告知同意書尊重所有關(guān)于隱私權(quán)、保密，以及匿名的保證不可強迫或羞辱受試者只有在必要時才可以使用欺騙，而且用后必須進行報告，告知受試者整個情況使用適合主題的研究方法勘測并去除對研究受試者所造成的不利結(jié)果預(yù)估研究可能造成的后果，或是公布研究結(jié)果可能會產(chǎn)生的效果知道是誰提供研究經(jīng)費的贊助者從事比較研究時，尋求與地主國合作發(fā)布研究設(shè)計的細節(jié)以及結(jié)果根據(jù)資料詮釋研究結(jié)果使用方法論上的高標準，并且力求精確不從事不可告人的研究,告知同意,陳述所包括的項目關(guān)于研究的目的與程序的簡要描述，包括期望的研究執(zhí)行期限說明參與研究可能涉及的風(fēng)險與不適對記錄的匿名保密與絕不外泄做出保證關(guān)于研究者的身份，以及何處可以取得關(guān)于受試者權(quán)利或者是關(guān)于該研究問題的信息關(guān)于參與完全是出于自愿，并且隨時可以中止，而且不必受罰的陳述可能使用替代程序的陳述關(guān)于支付給受試者的任何好處或報酬，以及受試者人數(shù)的陳述提供研究發(fā)現(xiàn)摘要報告的陳述,紐倫堡準則（Nurembergcode）,二次大戰(zhàn)后，紐倫堡軍事法庭上，同盟國對納粹的戰(zhàn)爭罪行審判所采用的原則，針對的是集中營實驗的殘酷行為，解決的是人類受試者的問題，起初集中在醫(yī)學(xué)實驗自愿同意的原則避免不必要的身體與心理傷害避免任何可能造成死亡或殘廢傷害的實驗如果繼續(xù)執(zhí)行可能造成傷害、殘廢或死亡時，就該停止研究實驗應(yīng)該由相當(dāng)有資歷的人以最高水準的技術(shù)來執(zhí)行，并且執(zhí)行的過程要極為謹慎的原則研究結(jié)果是為了社會的基本，而且用其他方法無法做到的原則,