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科學(xué)研究與論文寫作,南開大學(xué)王知津,1選題2步驟3方法4寫作,內(nèi)容提要,選題包括：確定研究方向選擇研究課題,1選題,1選題,1.1選題的重要性：1.1.1選題對于整個科研過程具有戰(zhàn)略意義科研選題的戰(zhàn)略意義，就在于它不僅決定著科研工作的主攻方向和目標(biāo)，而且在一定程度上規(guī)定了科學(xué)研究應(yīng)采取的方法和途徑。,1選題,1.1.2選題是科研成敗和成果大小的決定性環(huán)節(jié)這一步的意義就在于它要確定整個研究的對象、內(nèi)容和目的，以及主要解決什么問題，怎樣解決問題等事項(xiàng)。這一步關(guān)系到整個研究過程和結(jié)果，甚至關(guān)系到科研工作的成敗。,1選題,1.1.3選題是促進(jìn)科學(xué)人才成長的重要因素科研選題確定后，研究者才能知道自己缺乏哪些知識和能力，才能有目標(biāo)、有計劃、有目的、有步驟地進(jìn)行科研活動，才能根據(jù)科研選題的需要重新學(xué)習(xí)和重新積累資料，來調(diào)整和完善自己的知識-智力結(jié)構(gòu)，從而才能出成果、出人才。,1選題,1.2選題原則1.2.1必要性在選題時，首先要以滿足國家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、社會、科學(xué)發(fā)展中迫切需要解決的理論問題和現(xiàn)實(shí)問題的需要為原則。這一原則既體現(xiàn)了科學(xué)研究的目的性，又體現(xiàn)了科研課題的社會作用和科學(xué)價值。,1選題,1.2.1必要性什么樣的課題具有學(xué)術(shù)價值？利用已有的理論解決了某一理論或?qū)嶋H問題，進(jìn)行了一定的理論分析研究，得出了新的結(jié)果；利用其他學(xué)科領(lǐng)域的方法，解決了本學(xué)科的問題，具有理論或?qū)嶋H意義。,1選題,1.2.1必要性要善于選擇那些將要成為熱門的冷門，當(dāng)它們事實(shí)上成為熱門的時候，我們已經(jīng)就已經(jīng)有了明顯的優(yōu)勢。,1選題,1.2.2創(chuàng)造性選題的創(chuàng)造性是指前人沒有研究過的，而今人也沒有開始研究的課題。創(chuàng)造性原則是指在選擇課題時，要以課題本身是否具有先進(jìn)性和新穎性為原則。,1選題,1選題,1.2.2創(chuàng)造性創(chuàng)造性的來源之一：懷疑懷疑是打開靈感寶庫的鑰匙，不懷疑不能見真理。在做學(xué)問上最好的解決方法就是堅持經(jīng)常的懷疑，懷疑把我們引向研究，研究使我們認(rèn)識真理。,1選題,1.2.2創(chuàng)造性我國宋代著名學(xué)者朱熹曾指出：“讀書有疑，所有見，自不容不立論。其不立論者，只是讀書不到疑處耳！”——《朱子語類論讀書》,1選題,1.2.2創(chuàng)造性創(chuàng)造性的來源之二：把已知的東西當(dāng)作未知的東西去看待，把未知的東西當(dāng)作已知的東西去認(rèn)識，也是培養(yǎng)創(chuàng)造能力的有效方法。,1選題,1.2.2創(chuàng)造性創(chuàng)造性的來源之三：特別是在一項(xiàng)獨(dú)創(chuàng)的新成果的基礎(chǔ)上繼續(xù)研究，更可以保證研究課題的獨(dú)創(chuàng)性和新穎性。,1選題,1.2.3科學(xué)性科學(xué)性原則是指選題要有科學(xué)的事實(shí)根據(jù)和科學(xué)的理論根據(jù)?？茖W(xué)性原則體現(xiàn)了科學(xué)研究必須事實(shí)求是的基本精神。,1選題,1.2.4可行性選題的可行性原則是指在選擇課題時，還要根據(jù)自己實(shí)際具備的和經(jīng)過努力可以具備的條件來選擇課題?？尚行栽瓌t體現(xiàn)了選題的條件性。,1選題,可行性分解：有興趣、有熱情有長處、有優(yōu)勢有能力、有把握有資源、有保證有幫助、有支持,1選題,1.3選題的可能來源上級下達(dá)課題從實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)（工作實(shí)踐體會）從學(xué)科交叉中發(fā)現(xiàn)維納說：“在科學(xué)發(fā)展上可以得到最大收獲的領(lǐng)域，是各種已經(jīng)建立起來的部門之間被忽視的無人區(qū)?！?1選題,1.3選題的可能來源從閱讀專業(yè)期刊中的已有理論、觀點(diǎn)和結(jié)論中發(fā)現(xiàn)從“在一定條件下”、“在相當(dāng)程度上”、“在某種范圍內(nèi)”、“存在著這樣那樣的聯(lián)系”、“多種多樣的形式”這類詞語中尋找研究課題。,1選題,1.3選題的可能來源從學(xué)術(shù)爭論中發(fā)現(xiàn)從《課題指南》中發(fā)現(xiàn)（自由申報）1999-2006年國家社科基金項(xiàng)目課題指南1999-2006年國家社科基金資助項(xiàng)目2006年國家社科基金課題指南及立項(xiàng)2007年國家社科基金課題指南與實(shí)例2007年天津市社科基金立項(xiàng),1選題,1.3選題的可能來源從研究、會議、交談和學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)從導(dǎo)師的課題和建議中發(fā)現(xiàn)（導(dǎo)師指定）任何有價值的研究課題，必須在以下一個方面或幾個方面有所貢獻(xiàn)：《知識生產(chǎn)價值評價表》,1選題,1.4正確處理幾個關(guān)系1.4.1熱門與冷門熱門課題好處是材料比較多，但研究的人多了，你必須比別人高出一塊才有價值；冷門課題即許多人不大注意的問題，可借鑒的東西很少，但容易出成果。不管熱門還是冷門，首先要考慮選題的學(xué)術(shù)價值和實(shí)際應(yīng)用價值。,1選題,1.4.1熱門與冷門究竟選擇熱門還是冷門，這要根據(jù)自己的實(shí)力來定。實(shí)力強(qiáng)大，可以在熱點(diǎn)領(lǐng)域當(dāng)精神領(lǐng)袖，提高知名度；實(shí)力不很強(qiáng)，也可以選擇冷門課題，占先機(jī)之利。,1選題,1.4.1熱門與冷門今天的冷門，明天就可能成為熱門，如果具有前瞻性眼光，選擇即將成為熱門的冷門率先研究，就會在該領(lǐng)域占有優(yōu)勢。,1選題,1.4.2大題與小題大題涉及面廣，可寫的東西多，但不容易寫深，四面出擊，也容易出現(xiàn)漏洞；小題雖然可集中精力，但要求研究得深一些。選題太小，沒有足夠的擴(kuò)展空間，有可能達(dá)不到學(xué)位淪文的要求。提倡“小題大做”。,1選題,1.4.3方向與題目學(xué)位論文選題原則上應(yīng)與研究方向一致，如果偏離太遠(yuǎn)，既難以得到導(dǎo)師的指導(dǎo)幫助，也不符合研究生的培養(yǎng)計劃。不過，研究生也可以選擇“邊緣性”課題，不要把自己限制得太死。,1選題,南開大學(xué)2006屆碩士論文選題簡介,1選題,,2步驟,2.1提出假說人們在做一件事情之前，開始時，并不能完全準(zhǔn)確地肯定應(yīng)該如何去做，但是，根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和知識，或者通過調(diào)查了解有關(guān)的資料，在頭腦中往往就會預(yù)先形成了一個解決問題的初步猜測或設(shè)想。這種猜測或設(shè)想就是我們說的假設(shè)或假說。,2步驟,2.1提出假說在科學(xué)研究中，為了探求客觀真理也往往對某些未知的規(guī)律或事實(shí)進(jìn)行必要的猜測或設(shè)想。凡是以客觀事實(shí)和科學(xué)知識為基礎(chǔ)，對自然現(xiàn)象或社會現(xiàn)象中尚未揭示的規(guī)律或事實(shí)進(jìn)行的有根據(jù)的猜想，都是假說。它是科學(xué)研究使用的一種特殊手段。,2步驟,2.1提出假說科學(xué)研究實(shí)踐證明，形成假說是科學(xué)研究活動中的基本程序之一，是研究工作者最重要的思維方法，也是研究工作中十分重要的智力活動形式。從某種意義上說，科學(xué)研究就是驗(yàn)證、修改、補(bǔ)充或否定假說。,2步驟,2.1.1假說的作用假說指明了研究的方向和目標(biāo)假說可以引發(fā)研究興趣假說是獲得新知識的工具假說是理論思維的一種形式錯誤的假說有時會導(dǎo)致意外發(fā)現(xiàn),2步驟,2.1.2提出假說的方法由特殊到一般把在特殊情況下已被證明是正確的思想或事實(shí)，提高為一般情況下的假說，這是提出假說的一種比較重要的方法。,2步驟,2.1.2提出假說的方法類推有許多現(xiàn)象和過程，具有很好的對稱性和相似性。利用這種對稱性和相似性可以提出假說。如果已知在對稱的一面某個結(jié)論是正確的，那么，在對稱的另—面類似的結(jié)論也可能成立。,2步驟,2.1.2提出假說的方法類推一般說來，人們對于所研究的對象愈陌生，就愈希望拿熟悉的事物、過程和規(guī)律來同它類比。許多本質(zhì)上不同的現(xiàn)象，只要它們符合相似的規(guī)律，就往往可以運(yùn)用類推方法提出假說，進(jìn)行深入研究。,2步驟,2.1.2提出假說的方法類推使用類推方法一定要注意類推事物的特殊本質(zhì)，因?yàn)橛行┛磥硐嗨频氖挛铮瑢?shí)際上并不相似，所以使用類推方法要謹(jǐn)慎。,2步驟,2.1.2提出假說的方法分類與歸納將在查閱文獻(xiàn)或調(diào)查中獲得的事實(shí)分門別類地進(jìn)行歸納、排列和整理，從中找出某些規(guī)律，以這些規(guī)律為基礎(chǔ)，對某種未來事件做出猜想或預(yù)言，進(jìn)而，提出相應(yīng)的假說。這是經(jīng)常使用的提出假說的一種方法。,2步驟,2.1.3假說的類型假說分為理論假說和作業(yè)假說。先形成理論假說，然后建立作業(yè)假說。作業(yè)假說就是把理論假說化為最簡要素，這些最簡要素是可以通過觀察測量直接得出結(jié)果的。,2步驟,2.2選擇方法2.2.1研究方法的重要性毛澤東同志指出：“我們不但要提出任務(wù)，而且要解決完成任務(wù)的方法問題。我們的任務(wù)是過河，但是沒有橋或沒有船就不能過。不解決橋和船的問題，過河就是句空話。不解決方法問題，任務(wù)也只是瞎說一頓?！?2步驟,2.2.1研究方法的重要性科學(xué)方法是科學(xué)研究的三要素(研究人員、研究方法、研究對象)之一，其主要作用在于它能引導(dǎo)研究工作沿著正確的方向走下去，不致誤入歧途。,2步驟,2.2.2選擇研究方法的主要依據(jù)研究方法的選擇，主要根據(jù)方法本身的特點(diǎn)和研究任務(wù)的具體要求來綜合考慮。有時一種方法的選擇很容易斷定；有時方法的挑選要通過論證，甚至靠實(shí)際應(yīng)用才能做出決定。,2步驟,根據(jù)課題的性質(zhì)和研究對象的特點(diǎn)研究方法必須最適合于研究內(nèi)容的性質(zhì)和研究對象的特點(diǎn)；最能全面地揭露有關(guān)現(xiàn)象的矛盾及因果關(guān)系；最便于對數(shù)據(jù)進(jìn)行搜集、處理和分析；最能客觀地反映研究對象的規(guī)律性。,2步驟,根據(jù)課題的性質(zhì)和研究對象的特點(diǎn)研究課題本身總是明顯或內(nèi)在地對研究方法有一定的要求，這種要求是受課題的展開以至要達(dá)到的最終目的所決定的，所以研究方法的選擇要服從研究課題的需要,2步驟,根據(jù)研究方法的特點(diǎn)和功能每一種研究方法都有自己的特點(diǎn)和適用范圍，都有自己的長處和短處，所以在選擇方法時，就要根據(jù)其特點(diǎn)、適用范圍來選擇。并且要揚(yáng)長避短，充分顯示出所選方法的活力，使其發(fā)揮出最大的功效。,2步驟,根據(jù)方法與課題的吻合程度每一個課題都為研究方法創(chuàng)造了發(fā)揮其功效的環(huán)境，但是各種方法的功能與課題性質(zhì)的吻合程度有很大不向。,2步驟,根據(jù)方法與課題的吻合程度選擇方法時，要分析課題為某種方法創(chuàng)造了怎樣的客觀條件，以使該方法能夠順利地發(fā)揮自己的長處。而對另一種方法就沒有創(chuàng)造必要的客觀條件，使用這種方法就很難取得良好效果。我們要從中選出與課題吻合程度最好的。,2步驟,2.2.3選擇研究方法的注意事項(xiàng)沒有哪個研究方法是十全十美的、萬能的、什么地方都適用的。根據(jù)具體情況，把各種研究方法搭配使用，取長補(bǔ)短，達(dá)到研究目的。根據(jù)具體研究任務(wù)的性質(zhì)，在不同的研究階段采用不同的研究方法。移植其他學(xué)科研究方法要結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，不能生搬硬套，不倫不類。,2步驟,2.3制定計劃一項(xiàng)研究計劃是一篇描述將要進(jìn)行的研究及其主要特點(diǎn)的文獻(xiàn)，是對一項(xiàng)研究的全面說明，是一組計劃好的研究活動的表達(dá)手段，也是這項(xiàng)研究能夠圓滿完成的策略。,2步驟,2.3.1研究計劃（課題設(shè)計論證）研究題目研究單位和人員國內(nèi)外同類研究現(xiàn)狀述評中外文主要參考文獻(xiàn)研究目的、理論意義與應(yīng)用價值研究范圍與主要內(nèi)容主要觀點(diǎn)與創(chuàng)新點(diǎn),2步驟,2.3.1研究計劃（課題設(shè)計論證）研究思路與方法研究階段與步驟研究基礎(chǔ)及相關(guān)成果完成課題的條件與保證預(yù)期的階段性成果與最終成果經(jīng)費(fèi)預(yù)算單位及上級主管部門意見,2步驟,2.3.1研究計劃（課題設(shè)計論證）2007年國家社科基金項(xiàng)目申請書2007年國家社科基金項(xiàng)目活頁天津市社科規(guī)劃項(xiàng)目申請書天津市社科規(guī)劃項(xiàng)目申請書活頁,2步驟,2.3.2制定研究計劃的注意事項(xiàng)要從實(shí)際出發(fā)。要催人奮進(jìn)，促人向前，經(jīng)過努力奮斗才能完成。要留有余地，不能定得太死。要有初步的工作計劃。既要有總體計劃，也要有局部計劃。要根據(jù)遇到的新情況修改計劃。,2步驟,觀察方法實(shí)驗(yàn)方法調(diào)查方法（文獻(xiàn)調(diào)查法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、實(shí)地調(diào)查法、網(wǎng)上調(diào)查法、特爾菲法）哲學(xué)方法歷史方法心理學(xué)方法,3方法,數(shù)學(xué)方法運(yùn)籌學(xué)方法統(tǒng)計方法（抽樣調(diào)查法、描述統(tǒng)計、推斷統(tǒng)計）現(xiàn)代科學(xué)方法（系統(tǒng)論方法、信息論方法、控制論方法）預(yù)測方法決策方法,3方法,思維方法（理性思維方法、形象思維方法、靈感思維方法、比較與概括、類比與聯(lián)想、分析與綜合、歸納與演繹、抽象與具體、邏輯與歷史統(tǒng)一）情報學(xué)方法（文獻(xiàn)計量方法、引文分析方法）,3方法,案例分析法實(shí)證分析法理論建模法,3方法,4.1研究報告與科學(xué)論文的區(qū)別研究報告是為了向上級或委托單位報告研究工作的進(jìn)度和經(jīng)過，為了形成歷史性檔案而撰寫的學(xué)術(shù)性工作文件。研究論文是刊登在學(xué)術(shù)性刊物上的文章。,4寫作,4.1研究報告與科學(xué)論文的區(qū)別研究報告通常比科學(xué)論文更詳細(xì)。例如，課題來源、意義，工作進(jìn)展過程，詳細(xì)的研究方法，數(shù)據(jù)處理和證明過程，以及研究工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等，可以應(yīng)有盡有地寫進(jìn)去。它即包含研究工作者創(chuàng)造性的成果，也可以比較詳細(xì)地包含重復(fù)別人的工作。,4寫作,4.1研究報告與科學(xué)論文的區(qū)別科學(xué)論文比研究報告更為簡練。僅僅突出自己的創(chuàng)造性成果就足夠了。只要是自己的創(chuàng)造性成果，不分大小，都可以寫進(jìn)來，沒有必要重復(fù)別人的工作。此外，論文不包括對一般研究過程的敘述，也不應(yīng)羅列過多的具體資料。,4寫作,4.1研究報告與科學(xué)論文的區(qū)別撰寫科學(xué)論文的目的在于說明研究的結(jié)果以及讓讀者了解這些結(jié)果是怎樣獲得的。不是讓讀者了解詳細(xì)的研究過程和使用了哪些資料。,4寫作,4.1研究報告與科學(xué)論文的區(qū)別科學(xué)論文要求新穎性和獨(dú)創(chuàng)性，必須對學(xué)科的發(fā)展有推動作用。而研究報告，則不著重于這些。,4寫作,4.2寫作格式4.2.1中英文題目(標(biāo)題的擬定)充分表達(dá)文章的內(nèi)容，要用確切、簡短的常用詞匯，不要用模棱兩可、籠統(tǒng)的詞匯，以免模糊文章的主題。長短要適中，太短不易使讀者了解文章的內(nèi)容，太長使人不易抓住中心。醒目鮮明，使讀者一眼就能看出文章的內(nèi)容是什么。,4寫作,4.2.2中英文作者及單位4.2.3中英文摘要摘要應(yīng)是以最概括、最簡潔的語言寫成的正文全部內(nèi)容的概要。要求作者在寫摘要時，只用幾個句子就能表達(dá)清楚。,4寫作,4.2.3中英文摘要摘要的重要性能使讀者迅速、準(zhǔn)確地了解文章的基本內(nèi)容，決定是否感興趣，是否需要閱讀文章的全文。編輯人員(包括審稿人)首先要看摘要，決定取舍。,4寫作,4.2.3中英文摘要摘要的內(nèi)容闡明該項(xiàng)研究工作的基本目的和范圍；描述所使用的方法；總結(jié)研究成果；闡明基本結(jié)論。,4寫作,結(jié)構(gòu)的安排開頭與結(jié)尾,4寫作,4.2.4引言引言的作用是引出研究課題的理論與實(shí)踐的來龍去脈，意在提供背景資料，以便使讀者不必閱讀有關(guān)此課題過去所發(fā)表的文章，就能了解和評價目前的研究成果。不能把引言寫成文摘,4寫作,4.2.4引言引言的內(nèi)容包括：盡可能清楚地闡述所研究的問題的性質(zhì)和范圍，以便引起讀者的興趣。對有關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行評述，以闡明本課題的研究背景。,4寫作,4.2.4引言闡述研究工作的理論基礎(chǔ)，以便把本項(xiàng)研究置于適當(dāng)?shù)奈恢?。闡明研究方法。如果有必要，還應(yīng)闡述選擇特定方法的理由。,4寫作,4.2.4引言闡述研究的主要結(jié)果或結(jié)論以及在理論和方法上的實(shí)際意義。為了使那些不熟悉本課題的讀者理解本文，對于那些專門術(shù)語(指那些不常用的或不為人所熟悉的或是特殊用法的術(shù)語)給出定義。,4寫作,4.2.4引言如果作者認(rèn)為適當(dāng)，還可以列出本研究結(jié)果的局限性，以便引起讀者應(yīng)用本結(jié)果時注意。也可以把“引言”分成兩部分寫，即問題的提出(或緣起，寫得比較概括)和發(fā)展現(xiàn)狀(或文獻(xiàn)評述，寫得比較洋細(xì))。,4寫作,4.2.5文獻(xiàn)綜述（理論回顧）,4寫作,4.2.6數(shù)據(jù)搜集這部分是整篇論文的兩個主體之一，必須詳細(xì)完整地寫好。具體、準(zhǔn)確地描述數(shù)據(jù)收集的全部步驟，包括獲得數(shù)據(jù)的方法，并列出有關(guān)的數(shù)據(jù)。編輯(或?qū)徃迦?也很注意審查數(shù)據(jù)搜集的科學(xué)性以及數(shù)據(jù)的可靠性。,4寫作,4.2.7數(shù)據(jù)分析這部分也是整篇論文的兩個主體之一，必須詳細(xì)完整地寫好。詳細(xì)寫明數(shù)據(jù)分析的過程，充分描述分析方法。尤其要描述和討論數(shù)據(jù)的特點(diǎn)及規(guī)律性。,4寫作,4.2.8結(jié)果和結(jié)論這部分是整個論文的中心，是整個研究的結(jié)晶。編輯(或?qū)徃迦?和讀者都希望從這一部分中得知最新成果或發(fā)現(xiàn)的新規(guī)律。,4寫作,4.2.8結(jié)果和結(jié)論研究結(jié)果通常是數(shù)據(jù)、曲線、圖表、公式或是用文字?jǐn)⑹龅慕Y(jié)論。有的研究結(jié)果需要與以往的研究結(jié)果結(jié)合起來，歸納出幾條結(jié)論。不論何種研究結(jié)果，都要準(zhǔn)確可靠，結(jié)論都要恰如其分，令人信服文字?jǐn)⑹鰬?yīng)該簡短、精練。,4寫作,4.2.9討論討論應(yīng)該具有如下特征：對研究結(jié)果或結(jié)論中證明的原理以及相互關(guān)系進(jìn)行歸納、解釋，闡述其重要性或意義。應(yīng)對結(jié)果或結(jié)論進(jìn)行論述，而不是重述。,4寫作,4.2.9討論指出任何例外的情況或研究結(jié)果，以及結(jié)論之間有矛盾的地方。明確提出尚未解決的問題，如有可能，再提出解決這些問題的設(shè)想或建議。,4寫作,4.2.9討論指出研究結(jié)果或結(jié)論與以前所發(fā)表的著作或所得出的結(jié)論的一致和不一致的地方，并闡明原因。,4寫作,4.2.9討論大膽討論研究結(jié)果或結(jié)論的理論意義及實(shí)際應(yīng)用的各種可能性。如果是由數(shù)學(xué)推導(dǎo)得出的結(jié)論，應(yīng)寫出檢驗(yàn)的情況，看與實(shí)踐情況符合的程度。,4寫作,4.2.10不足之處和有待于進(jìn)一步研究的問題4.2.11致謝4.2.12腳注與尾注,4寫作,4.2.13參考文獻(xiàn)列出參考文獻(xiàn)應(yīng)當(dāng)注意：一般只引用正式發(fā)表的文獻(xiàn)。只引用自己參考過的重要文獻(xiàn)。務(wù)必與原文核對。直接引用與間接引用明引與暗引,4寫作,4.2.14附錄列出詳細(xì)的原始數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)記錄、調(diào)查問卷、程序代碼和較為繁瑣的數(shù)學(xué)推導(dǎo)過程以及其他不便于放入正文的資料。,4寫作,博士學(xué)位論文結(jié)構(gòu)舉例碩士學(xué)位論文結(jié)構(gòu)舉例,4寫作,4.3選擇發(fā)表論文的期刊全國核心期刊匯總表,4寫作,4.3選擇發(fā)表論文的期刊4.3.1選擇原則選擇投稿期刊，應(yīng)由科研性質(zhì)決定，即必須投寄給與研究課題有關(guān)的期刊編輯部。要依據(jù)研究的課題和該文讀者群的情況而定。,4寫作,4.3.1選擇原則如果該項(xiàng)研究對將來的研究工作具有廣泛的理論指導(dǎo)意義，可以選擇理論性強(qiáng)的期刊；如果是為了解決實(shí)際問題而進(jìn)行的研究，可以選擇面向?qū)嵺`的期刊；,4寫作,4.3.1選擇原則如果覺得自己的研究有較高的理論價值和實(shí)踐意義，或者是論述全局性的問題，讀者對象是理論工作者和專家學(xué)者，可以選擇國家級刊物；如果覺得自己研究的問題范圍較小，是一般情報工作者需要閱讀的，可以選擇省級刊物發(fā)表。,4寫作,4.3.2必要準(zhǔn)備查找最新期刊預(yù)定目錄等工具書，認(rèn)真閱讀有關(guān)期刊的簡介；閱讀擬選期刊的刊頭說明；閱讀“投稿須知“和“作者須知”；翻閱該刊的近期目錄，了解該刊近期的報道內(nèi)容；仔細(xì)審視該刊所設(shè)欄日，看與自己的論文內(nèi)容是否符合。,4寫作,4.3.3多種選擇看是哪一級學(xué)會辦的；看發(fā)表文章的分量和深淺程度；看是國內(nèi)外發(fā)行的，還是只在國內(nèi)發(fā)行的；看是國內(nèi)正式發(fā)行的，還是內(nèi)部發(fā)行的。,4寫作,4.3.3多種選擇看內(nèi)容的理論性、實(shí)踐性和知識性等特點(diǎn)；看稿件的積壓情況；看讀者群；注意在相關(guān)學(xué)科期刊上發(fā)表。,4寫作,