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.,團(tuán)結(jié)友愛，和睦相處,閆佳儀,四3中隊(duì),.,請思考： 一滴水 如何才能不干涸？,.,培養(yǎng)集體意識和集體榮譽(yù)感，要懂得什么是集體，懂得個人與集體的關(guān)系，正確認(rèn)識自己在集體中的位置和作用，認(rèn)清自己對集體的責(zé)任和義務(wù)，從而自覺地關(guān)心集體、愛護(hù)集體，并把自己的言行與集體榮譽(yù)聯(lián)系起來，把自己融合于集體之中，最終把集體目標(biāo)內(nèi)化為個體目標(biāo)。,,我是水滴，集體是大海,.,馬克思 “只有在集體中，個性才能獲得全面發(fā)展其才能的手段”，“一個人的發(fā)展取決于和他直接或間接進(jìn)行交往的其他一切人的發(fā)展”。 心理學(xué)家勒溫： 一個人的行為是個性與環(huán)境中各種力量相互作用的結(jié)果，班級集體是學(xué)生個性所處環(huán)境，情景力場，它影響著學(xué)生的行為及個性心理特征、道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。 教育家馬卡連柯： 每當(dāng)我們給個人一種影響的時候，而這影響必定同時應(yīng)當(dāng)是給予集體的一種影響。,名人名言,.,團(tuán)隊(duì)精神是一個班的靈魂。如果沒有了它，那這個班，這一個集體，就將會變成一盤散沙。這就如沒有柱的房子，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，用手一推就會倒下了?，F(xiàn)在我們班的情況就跟那房子差不多，經(jīng)不起多少的考驗(yàn)。因?yàn)槲覀儼噙€有不少人缺乏團(tuán)隊(duì)精神，集體榮譽(yù)感和刻苦學(xué)習(xí)的精神。我們每一個同學(xué)就如房子的一塊磚頭，每一塊磚頭都必須要堅(jiān)硬，牢固，才能使墻立在地上，即使風(fēng)吹雨打也不倒。但現(xiàn)在有一部分同學(xué)因成績不理想，常常去干擾其他同學(xué)的學(xué)習(xí)；另一部分同學(xué)就是自己各方面都做得很好，但沒有去幫助需要幫助的同學(xué)。我們不要只顧自己，而應(yīng)盡自己的能力去幫助別人。千萬不要放棄這房子的任何一塊磚頭。 集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神就如房子里的石柱一樣，把整一個房子撐著，使它屹立不倒。我們應(yīng)該每一分每一秒都想著這個班集體，什么是可以做的，可以為它增光；什么是不可以做的，對它會造成損害。我們應(yīng)該把這個班集體搞得有聲有色，讓所有人都知道我們是優(yōu)秀的。 其實(shí)我們并不比別人笨，而是我們沒有抓緊自己，沒有盡自己最大的努力，沒有把精力集中到學(xué)習(xí)上，沒有把自己的榮譽(yù)和集體的榮譽(yù)連在一起。我們應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，一起去克服困難，攜手去創(chuàng)造一個優(yōu)秀的班集體。,.,同學(xué)：,“團(tuán)結(jié)就是力量?！边@句耳熟能詳?shù)脑拺?yīng)該任何人都聽過了。對一個班集體而言，這是最基礎(chǔ)、最明確的宗旨。 團(tuán)結(jié)的力量從何而來—— 一.同學(xué)間的互助互愛。 這是使班集體團(tuán)結(jié)必不可少的一點(diǎn)。然而我們班出現(xiàn)的那些排斥、歧視同學(xué)的過分行為完全跟團(tuán)結(jié)是背道而馳的。試問歧視生根，團(tuán)結(jié)何在？難道1班的同學(xué)不認(rèn)為這種行為是可恥的，而是光榮的嗎？每個人都有自己的尊嚴(yán)，故意去踐踏他人的尊嚴(yán)，難道就是1班的同學(xué)樂意做的事嗎？如果真是如此，我們豈不是一幫毫無良知的流氓？如果嘲弄、欺負(fù)同學(xué)只是為了娛樂，這不僅是可恥的，更是自私的。你們沒有易地而處想過別人的感受，只是為了笑一笑，可知別人的內(nèi)心有多難受嗎？ 二.為集體服務(wù)、為集體爭光。 這會使班集體團(tuán)結(jié)得到升華。同學(xué)們要樂意為班集體服務(wù)，才有可能爭光。如果一個學(xué)生眼里沒有自己的班集體，只愛顧著自己的事，對做出損害班集體榮譽(yù)的事毫不在乎，為班集體干點(diǎn)事覺得吃虧……說到底也是自私。 自私是多么可怕！它足以令一 個班集體象一盤散沙。希望我們1班的同學(xué)們剔除自私心，用一顆真誠的心愛著自己的班集體，讓這盤沙凝聚起來！,.,如果我們再去歧視同學(xué)，那么我們就不會有一個團(tuán)結(jié)友愛的集體，我們就不會再一起進(jìn)步向上！大河有水小河滿，小河無水大河干！我們能同在一個班集體，這是我們的緣分。我們應(yīng)該珍惜這份緣分，珍惜這份友誼。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，一起努力向前！讓所有人都知道一年（1）班是一個團(tuán)結(jié)的大家庭！ 集體是大眾力量的凝聚，集體是聰明才智的結(jié)晶，集體的成敗取決于每一個個體。我們只有熱愛集體，才能發(fā)揮自己的作用。 在這個世界上的每一個人都是平等的。如果讓歧視這種不良的風(fēng)氣在班中形成了，那樣我們這個班就不再有凝聚力，就會如有一盤散沙，風(fēng)一吹就散了。一個集體的團(tuán)結(jié)就不只是個人或數(shù)個人的團(tuán)結(jié)而已，一個集體與每一個人都是密切相關(guān)的，集體的團(tuán)結(jié)也是要靠每一個人的。所以，從你做起，從我做起，伸出你充滿愛心的雙手，關(guān)心幫助班中需要幫助的同學(xué)，并為集體的榮耀爭一口氣。 有凝聚力的集體靠大家共同建立，大家都是朋友！,.,大家都是同一個班的同學(xué)，為什么你要如此捉弄別人呢？換了是你被捉弄，你會好受嗎？請不要把自己的快樂加在別人的痛苦之上。人人都是平等的，我們要平等對待，不要其實(shí)別人。 我們一班的同學(xué)應(yīng)該克服那些壞毛病，團(tuán)結(jié)一致，互助互愛，努力學(xué)習(xí)，和諧共處，爭取做德智體全面發(fā)展的好學(xué)生，令一班成為令人稱贊的班集體。,“團(tuán)結(jié)就是力量”這句名句能流傳萬世，是因?yàn)樗牡览硎遣豢少|(zhì)疑的。要一個班集體團(tuán)結(jié)一致，就不可以有歧視的存在。人無完人，每一個人都有自己的缺陷，包括你自己，所以你沒有權(quán)利去歧視別人。,有什么資格去歧視別人？憑什么去歧視別人？其實(shí)別人的人才是最低賤的。一個班要團(tuán)結(jié)，就先要在班上消除歧視。如果連平等待人都辦不到，那還有什么團(tuán)結(jié)可談呢？我是1班的一份子，我自問很愛這個班，我也希望班上的每一個人都能相親相愛，關(guān)心對方，愛護(hù)對方。我希望班上每一個人都能成為朋友，大家一起學(xué)習(xí)，一起成長。雖然1班的成績現(xiàn)在不太好，但是如果連最基本的集體榮譽(yù)感也沒有，那就叫人太失望了。 希望我們一起努力，使1班成為一個讓我們驕傲的班。,.,一個班集體需要凝聚力，而凝聚力往往就是靠一些小事凝聚起來的。在班集體這個大家庭里，每個人都是平等的。沒有人有藐視別人，排斥別人的權(quán)利。相反，我們還應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。每個人都有自己的長處和不足的地方。歧視別人的同學(xué)，請你換個位置思考，將心比心。如果全班同學(xué)都疏遠(yuǎn)你，你會覺得好受嗎？中國有句古語說得：“己所不欲，莫施于人”。希望在以后的時間里，我們的每一位同學(xué)都能做到互相幫助，為建設(shè)一個和諧的班集體而努力。我相信只要用心，就一定能達(dá)到。 團(tuán)結(jié)，可以說是一個熟悉得不能再熟悉的詞，這個詞從我們懂事 就常常可以聽到。團(tuán)結(jié)的重要性相信大家都清楚，舉一個例說，一根棍子很容易被折斷，十根棍子就很難被折斷，這就是團(tuán)結(jié)的力量。就本班來說，大部分同學(xué)都是團(tuán)結(jié)的，只有個別的同學(xué)主張自我主義。只要這幾個同學(xué)能意識到自己的錯誤，一個團(tuán)結(jié)的班集體就會誕生。,從初一開始，我們都想有一個團(tuán)結(jié)的集體。但一個學(xué)期過去了，第二個學(xué)期又來了，我們?nèi)韵笠槐P散沙，仍然有排斥別人的現(xiàn)象。但這其實(shí)不我們想要的，我們需要的是一個能讓人感受到溫暖、感受到關(guān)懷的班集體。 我覺得一個有凝聚力的班集體的形成，靠的是全班同學(xué)的團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、互相激勵。有了團(tuán)結(jié)的班集體，我們才能夠在溫暖和諧的大家庭中健康快樂地成長。,.,我們能夠在同一個班一起學(xué)習(xí)，是緣分。既然是緣分使我們在一起，何不相親相愛？非得要讓“歧視”出現(xiàn)不可呢？ 歧視別人的同學(xué)，捉弄人，很好玩吧！你試過被別人捉弄嗎？也許你會說：“別人取笑我，不可能！”不是向著你的死穴刺去的，你當(dāng)然不知道有多痛。你知道嗎？傷了人的自尊心比傷了人的身體更令人痛苦。如果在別人的傷口上撒一把鹽，這更是雪上加霜。為什么你們就不會換個位置來思考。假如有一天，你的靈魂和他的換了，讓你也來嘗試一下那樣的滋味。我想，你會更軟弱，更受不了打擊。,就拿體育課來說吧，有時候大家跑步，起它班沒跑的同學(xué)也沒閑著，在旁邊喊著“加油”，而我們呢，不但沒有鼓勵隊(duì)友，還有人在一旁指手劃腳的說某某人跑步姿勢不好看、某某人跑得好慢……在運(yùn)動會上，有些同學(xué)空手而回，一些會說：“什么都拿不到，參加什么運(yùn)動會啊?！蔽蚁耄壕退闼ㄋ┛帐侄鴷耍ㄋ┮矠榘嘧髁朔瞰I(xiàn)、出了汗水啊。你覺得自己那么厲害，為什么不去參加，為班奉獻(xiàn)，為班添光彩呢？ 要使1班強(qiáng)大起來，就要靠大家一起努力。我們要消除歧視、團(tuán)結(jié)友愛。我愛我的班集體。,.,我認(rèn)為班集體中是不應(yīng)該存在歧視的。我們都是同學(xué)，應(yīng)該互相幫助，而不是你討厭我，我嫌棄你的。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，把我們的班的綜合成績提高。其實(shí)大家都明白歧視別人是不對的，只是有些同學(xué)明知故犯，故意用歧視同學(xué)來作為突出他自己的手段。如果是你被別人歧視，那你會好過嗎？歧視是極其不道德的行為。希望歧視別人的同學(xué)都能認(rèn)識到所犯錯誤的嚴(yán)重。,為什么不能營造一個暖烘烘的班集體呢？我相信，沒有人是希望生活在一個冷冰冰的、布滿猙獰笑臉的集體中的。 其實(shí)，只要每一個人獻(xiàn)出一份愛心，擁有一份真心，拿出一份熱心，就可以造就一份溫暖——溫暖自己、溫暖別人、溫暖集體。 愛自己的集體，是每一個在這個集體的人應(yīng)盡的義務(wù)；真誠地接受集體中的每一個成員，是履行這項(xiàng)義務(wù)的基礎(chǔ)。,.,同學(xué)，就是一同學(xué)習(xí)的人。既然是一同學(xué)習(xí)，當(dāng)然是要互助互愛，共同進(jìn)步。一個有力量的集體，一定離不開團(tuán)結(jié)。因此我們要做到：別人有了困難，應(yīng)該義不容辭地去幫助他；要有集體榮譽(yù)感，肯為班作貢獻(xiàn)。當(dāng)班被學(xué)校表揚(yáng)時，我們應(yīng)該感到光榮，繼續(xù)努力；當(dāng)班被學(xué)校批評時，我們應(yīng)該感到羞恥，自我檢討，改正錯誤。 有些同學(xué)可能認(rèn)為：“班差有什么所謂，我自己好就行了。”又有些同學(xué)可能認(rèn)為：“我反正都這么差了，班好又怎么樣呢。”其實(shí)這兩種想法都是錯的。因?yàn)槿绻嗖?，成績好的同學(xué)會受到成績差的同學(xué)的影響，不思上進(jìn)。如果班好，成績差的同學(xué)會意識到自己的拖了班的后腿，努力把成績趕上去。 班集體，不是屬于個人的，而是屬于全體同學(xué)的。如果要班集體好，就必須每個人都要出一份力。,.,同學(xué)們首先要認(rèn)識到團(tuán)結(jié)就是力量，以及每一位同學(xué)都沒有理由去歧視別人。因?yàn)橥瑢W(xué)之間本應(yīng)有著一種互相幫助的精神，每一人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，每一個人都有值得別人學(xué)習(xí)的地方。其實(shí)在你有困難時，幫你更多是朋友。那為何這些友誼不能在同學(xué)之間產(chǎn)生呢？ 大家生活在同一個班集體里，就應(yīng)該互相幫助。不能因?yàn)槿魏卧蛉ヅ懦鈩e人或捉弄別人。試想想，如果被排斥的是你自己，你又會怎樣呢？旁觀者也不能但沒回事，你既然覺得同學(xué)這樣做不對就應(yīng)該站出來告訴他，而不是用敢怒不敢言來當(dāng)借口。如果我們再不互相幫助，各顧各的學(xué)習(xí)，對班集體漠不關(guān)心。那我們的班將會是一個最糟糕的班。 我們要盡快改掉這些毛病，凡事站在別人的立場想一想，為班集體想一想。,歧視，對一個集體來說是會“傳播”的。到了每個同學(xué)都歧視別人時，我們班的人就會變成自大、不可一世和看不起他人的“歧視”近視者。請摘下“歧視”的眼鏡吧！當(dāng)你摘下它時，你一定會覺得原來我們的班也會很美好。,.,我們需要一個良好的班集體。因?yàn)樗鼘ξ覀兊某砷L有很多積極的影響，它有助于我們形成集體主義精神、義務(wù)感、責(zé)任感、主動精神，有助于我們形成良好的組織紀(jì)律型，培育奮發(fā)向上的情操。而建立一個良好的班集體，靠的是大家的凝聚力。 班集體的凝聚力表現(xiàn)為班集體成員為了共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)在一起。心往一處想、勁往一處使。一個有凝聚力的班集體的形成，需要大家團(tuán)結(jié)一致。俗話說：“眾人拾柴火焰高”。只要我們互相幫助、互相激勵，就可以使我們班成為一個溫暖、和諧、真誠、向上的大家庭。,我們這一代的人太“懂得”什么是好處、利益，而缺少先輩們?yōu)閯e人著想和樂于助人的精神。 有時有些男同學(xué)會欺負(fù)女同學(xué)。就算只是嬉鬧，但萬一出了意外的話，這責(zé)任誰來負(fù)責(zé)呢？而且男同學(xué)這一做法，對班風(fēng)也有一定的影響。 還有，一些同學(xué)課堂上喜歡大聲發(fā)表自己的“高見”，可能他認(rèn)為是樂音，但在大多數(shù)同學(xué)的耳朵聽起來是噪音。有時老師講到重點(diǎn)或難點(diǎn)時，被這些聲音蓋過了，特別是后排的同學(xué)就更加聽不到了。這不僅僅是紀(jì)律的問題，還會影響同學(xué)們的成績和班的平均分。所以希望這些同學(xué)在這個問題上好好反思。,.,家長的話,歧視是一種極差的行為。希望同學(xué)們都不要歧視別人。這樣班的凝聚力才會有進(jìn)步。希望1班能成為初一年級甚至全校的一個先進(jìn)班。,去掉妒忌心，進(jìn)行良性競爭，才能共同進(jìn)步。,同學(xué)之間應(yīng)該禮讓、搞好團(tuán)結(jié)。長大你會明白同學(xué)之情可貴！,同學(xué)們之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，共創(chuàng)和諧的大家庭。,學(xué)會包容是融入集體和社會必不可少的。,要刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高自己，同時要努力培養(yǎng)集體的團(tuán)隊(duì)精神，共創(chuàng)佳績。,恥笑別人，惡意戲弄別人的人不配做景賢的學(xué)生，免得污染其他同學(xué)。每個人都有爹媽所生的，子女被人恥笑、戲弄，父母心里比孩子還難過。對那些喜歡恥笑別人、戲弄別人的同學(xué)，我深惡痛絕！試問這些同學(xué)，若你當(dāng)眾被人將衣服剝光，感受如何？,.,★有共同的奮斗目標(biāo)。班集體的目標(biāo)由班主任和全班同學(xué)一起討論確立推動班集體不斷向前發(fā)展。 　 ★組成了分工明確、互相配合的學(xué)生干部隊(duì)伍。學(xué)生干部是班主任的有力助手，學(xué)生干部在工作中能夠不斷提高自身修養(yǎng)，并努力使自己成為對集體有更大貢獻(xiàn)的一員。 ★集體成員都呈現(xiàn)出蓬勃向上的趨勢，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，有正確輿論和良好的班風(fēng) ，同學(xué)們積極樹立集體主人翁思想。 ★同學(xué)們自覺地關(guān)心集體、愛護(hù)集體，并且同學(xué)之間要和睦共處，形成一種相互了解、相互信任、相互尊重、相互關(guān)心的和諧的人際關(guān)系和集體氛圍。,怎樣才是良好的班集體,身邊的故事,這里有沒有你？,@老師犧牲時間幫助你復(fù)習(xí)，你不但感激反而埋怨、不耐煩………,@考砸了，就灰心喪氣，不敢正視問題；,@明明是自己不努力，卻總是找老師和父母的原因，就是不肯虛心接受批評；,@肆意揮霍父母的血汗錢，一味追求物質(zhì)享受；,@從不記得父母和老師給自己的愛，一旦師長疏忽，似乎全世界最可憐的人就是自己；,@浪費(fèi)寶貴時間，來到學(xué)校只想著談天講笑話；,@參加競選落選了，就覺得自己總不如別人、不思進(jìn)取；,要改正,.,班集體的奮斗目標(biāo)： 具體為：德育方面，做一個有素質(zhì)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，為班級爭光，不為班級抹黑；智育方面：盡心盡力學(xué)習(xí)，提高成績，讓任課老師對我們有信心，讓家長稱心；體育方面：提高達(dá)標(biāo)率，強(qiáng)健體魄；美勞等其他方面：露一手，顯示我們的心靈手巧。,我們都在同一條船上，如果沒有目標(biāo)，任何風(fēng)向都不是順風(fēng)。,長風(fēng)破浪應(yīng)有時，直掛云帆濟(jì)滄海。,.,（4）強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展，并且敢于創(chuàng)造，善于創(chuàng)造。,（3）相信“我們能行”，并努力爭取達(dá)到“我們能行"；,（2）承認(rèn)差異，看到別人的長處，認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)，客觀評價自己；,（1）首先要消除歧視，學(xué)會互助、合作，共同進(jìn)步，打好團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)；,倡議,.,（1）三比三不比：不比基礎(chǔ)比進(jìn)步；不比聰明比刻苦；不比闊氣比志氣。,口號,（2）八句話： 相信自己行，才會我能行； 別人說我行，努力才能行； 你在這點(diǎn)行，我在那點(diǎn)行； 今天若不行，明天爭取行； 能正視不行，也是我能行； 不但自己行，幫助別人行； 相互支持行，合作大家行；爭取全面行，創(chuàng)造才最行。,.,我盡我力為班添光彩！,希望四年三班全體同學(xué),