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.,團結友愛 和睦相處 共建和諧班級,主題班會,,程小力,.,我們來這里是為了什么？,1學習！學習！除了知識還要學習什么？ 2學會做人比學會知識更重要！ 3做人最重要的是融入人群！ 4融入人群最重要的是尊重他人！ 5尊重他人實際就是尊重自己！ 6個人的力量微不足道，群體的力量才可 以撼天動地。 7人群的力量源于規(guī)則。,.,同學是什么？,1共同學習做人與學習知識、發(fā)展自己的 合作伙伴。 2共同面對成功與失敗的精神支柱。 3共同走上人生成功之路的互助力量。 4擁有不同凡響的同學關系就是擁有不同 凡響的財富。 5擁有誠摯的友誼就是擁有光輝的未來。,.,團結友愛才能走得更遠 和睦相處才能走得更近,.,相傳佛祖釋迦牟尼曾考問他的弟子：“一滴水怎么能不干涸呢？孤零零的一滴水，一撮土能把它吸干，一陣風能把它吹沒，其壽命能有幾何？”弟子們回答不上來,.,了解你的同學 尊重你的同學 贊賞你的同學 士氣高昂,優(yōu)秀班級的特征,.,最強的一項能力 最有成就的一件事 非常希望可以改善的一項習慣 最喜歡的食物 最討厭的事情 最欣賞人的哪一項特質,你了解你的同學嗎？,.,尋人信息卡,.,.,1歧視同學甚至戲弄同學的 2上課聽不懂，干脆不聽了，講話、看課外書或睡覺的 3做作業(yè)時碰到難題，不經思考就馬上問同學，或干脆抄別人的 4同學有不懂的問題請教你，不予理睬或干脆把作業(yè)本給別人抄的 5從不記的父母和老師給自己的愛，一旦師長疏忽，似乎全世界最可憐的人就是自己,.,6考砸了，就灰心喪氣，不敢正視問題的 7明明是自己不努力，卻總是找老師和父母的原因，就是不可虛心接受批評 8總覺得自己不如別人，不思進取 9浪費寶貴時間，來到學校只想著談天講笑話 10值日只負責自己任務，沒想過幫助別人分擔些,.,11、沒有找準自己位置，認為自己是個人才，歧視其他同學 12、認為自己資格老，在背后隨便對老師指指點點，覺得老師還不如自己 13、沒有集體觀念，從來沒想過為班集體做點事情，做點貢獻 14、勞動期間自己溜掉，偷懶 15、考試期間就想著抄襲，搞點答案 16、無視班級紀律，想遲到就遲到或不假不到 17犯錯誤時，當老師批評時，不能虛心接受，而是頂撞老師或謾罵老師,.,回想一下啊，身邊的同學都為你做過些什么？,你想對這些同學說些什么呢？,.,.,（4）強調全面發(fā)展，并且敢于創(chuàng)造，善于創(chuàng)造。,（3）相信“我們能行”，并努力爭取達到“我們能行"；,（2）承認差異，看到別人的長處，認識到自己的缺點，客觀評價自己；,（1）首先要消除歧視，學會互助、合作，共同進步，打好團結的基礎；,倡議,.,（1）三比三不比：不比基礎比進步；不比聰明比刻苦；不比闊氣比志氣。,口號,（2）八句話： 相信自己行，才會我能行； 別人說我行，努力才能行； 你在這點行，我在那點行； 今天若不行，明天爭取行； 能正視不行，也是我能行； 不但自己行，幫助別人行； 相互支持行，合作大家行；爭取全面行，創(chuàng)造才最行。,.,如何增強團隊凝聚力？,? 在一個團隊時，每一個人的參與都是團隊成功不可分割的一部分。 ? 我們要正確地看待別人，不能瞧不起別人。 ? 要多寬容別人，世界上沒有十全十美的人，每個人都會有缺點。 ? 講求團結，珍惜友誼。俗話說地好：“天下沒有不散的宴席?！睕]份友誼都來之不易，我們更要好好的珍惜這一段快樂的時光。 ? 關心人，團結人。每個人都有脆弱的時候，那時候也是最需要別人關心的時候。 ? 樂于助人。別人有困難的時候，我們要及時伸出援助之手。 ?尊重人，信任人，講究友愛，不侮辱人，不譏笑人，不戲弄人，不揭人短，不給別人起外號。,小建議,.,雖然我們每個人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就可以組成一個最優(yōu)秀的集體——友愛產生動力，和諧鑄就輝煌，團結就是力量！,.,班級宣言  環(huán)境優(yōu)雅，秩序井然，紀律嚴謹。積極進取，團結友愛， 樂于奉獻。為創(chuàng)建進步和諧的七年十九班而努力。,我們都在同一條船上，如果沒有目標，任何風向都不是順風。,長風破浪應有時，直掛云帆濟滄海。,.,我盡我力為班添光彩！,希望九年級班的全體同學,