《簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱(chēng)圖形(1)》(華東師大版七年級(jí)下)教育課件
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.,§10.2.1 簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱(chēng)圖形,.,復(fù)習(xí):,,1.軸對(duì)稱(chēng)圖形的定義是什么?,2. 軸對(duì)稱(chēng)圖形(或關(guān)于某條直線對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形)它的對(duì)應(yīng)線段(對(duì)折后重合的線段)有何關(guān)系?,3.線段是軸對(duì)稱(chēng)圖形嗎?,.,做一做:,畫(huà)出線段AB及它的中點(diǎn)O.,2.再過(guò)點(diǎn)O畫(huà)出與線段AB垂 直的直線CD,,3.沿直線CD將紙對(duì)折,看看線段OA與OB是否重合?,,,A,D,C,B,線段是軸對(duì)稱(chēng)圖形,O,〃,〃,.,,概念:,,A,D,C,B,O,如圖:,,,直線CD垂直于線段AB,,把垂直并且平分一條線段的直線稱(chēng)為這條線段的垂直平分線,垂直平分線又可稱(chēng)為中垂線,直線CD是線段AB的垂直平分線,如右圖:,又平分線段AB。,.,作圖:,用直尺找出線段AB的中點(diǎn)O.,2.再過(guò)點(diǎn)O畫(huà)出與線段AB 垂直的直線CD,,,,,A,D,C,B,O,直線CD就是線段AB的垂直平分線,已知線段的垂直平分線的作法:,.,,做一做:,1.任意作一條線段AB.,2.作線段AB的垂直平分線CD.,3.在直線CD 上任取一點(diǎn)M,連結(jié)MA與MB.,把線段AB的沿直線CD對(duì)折,線段MA與MB會(huì)重合嗎?,,A,D,C,B,M,,,.,,總結(jié):,,A,D,C,B,M,,,可知:,若M是線段AB的垂直平分線上一點(diǎn),,則:MA=MB,線段的垂直平分線上的點(diǎn)到這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等.,用幾何語(yǔ)言表達(dá):(如上圖),CD是線段AB的垂直平分線.,MA=MB,(已知),(線段的垂直平分線上的點(diǎn)到這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等),∵,∴,.,例:,例1:如圖10.2.2,△ABC中,BC=10,邊BC的垂直平分線分別交AB、BC于點(diǎn)E、D.BE=6,求△BCE的周長(zhǎng).,△BCE的周長(zhǎng)=BC+BE+CE,分析:,已 知,因此:若要求△BCE的周長(zhǎng),只要求出線段CE的長(zhǎng) 度即可。,解:,∵,DE是線段BC的垂直平分線,∴,BE=CE=6,(已知),(線段的垂直平分線上的點(diǎn)到這 條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等),∴,△BCE的周長(zhǎng),=10+6+6,=22,=,,BC,+,BE,+,CE,.,例:,例2:如圖:在直線AB上找一 點(diǎn)P,使點(diǎn)P到M、N兩點(diǎn) 的距離相等。,,M,A,B,N,,,,P,思考:,若沒(méi)有條件“在直線AB上找一點(diǎn)P”,只要求找出一點(diǎn)P(或更多的點(diǎn))使點(diǎn)P到M、N兩點(diǎn)的距離相等,應(yīng)怎樣找出?,本題中要求在直線AB上找一點(diǎn),應(yīng)怎樣找出這一點(diǎn),解:,作線段MN的垂直平分線,,交直線AB于點(diǎn)P,,點(diǎn)P即為所求點(diǎn)。,如圖:,.,練習(xí):,2.如圖,△ABC中,AD垂直平分邊BC,AB=5,那么AC= .,3.任意畫(huà)一個(gè)△ABC,并畫(huà)出線段AB、BC、CA的垂直平 分線,看看三條垂直平分線的位置有什么關(guān)系.,5,三條垂直平分線相交于一點(diǎn),即:,三角形三邊的垂直平分線相交于一點(diǎn),觀察:,銳角三角形三邊的垂直平分線的交點(diǎn)在它的內(nèi)部,交點(diǎn)的位置在哪里?,鈍角三角形三邊的垂直平分線的交點(diǎn)在它的外部,直角三角形三邊的垂直平分線的交點(diǎn)在它的一條邊上,總結(jié),1.線段的對(duì)稱(chēng)軸是它的 。,垂直平分線,.,練習(xí):,4.已知:如圖,在△ABC 中,BC邊上的垂直平 分線DE交BC于點(diǎn)D,交 AC于點(diǎn)E,AC=8 cm, △ABE的周長(zhǎng)是14 cm, 求:AB的長(zhǎng).,,,,,,總結(jié),.,練習(xí):,5.如圖所示,直線MN和DE分別是線段AB、BC的垂直平分線,它們交于P點(diǎn),請(qǐng)問(wèn)PA和 PC相等嗎?為什么?,,.,總結(jié):,1.線段的垂直平分線的定義:,2.線段的垂直平分線的性質(zhì):,把垂直并且平分一條線段的直線稱(chēng)為這條線段的垂直平分線,線段的垂直平分線上的點(diǎn)到這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等.,.,作業(yè):,課本85頁(yè)練習(xí)題:第1至2題,習(xí)題10.2:第3題,.,再見(jiàn)!,.,助聽(tīng)器 助聽(tīng)器價(jià)格 http://www.acosound.com/ 助聽(tīng)器 助聽(tīng)器價(jià)格 wpe81xrz 滴滴的解釋著。旁邊被百蝶遺忘的慕容凌娢可謂是坐立不安,不知該怎么做,只好呆呆地看著他們沉浸在自己的“二人世界”之中?!绊n公子,昨天禮部張大人來(lái)過(guò),百蝶聽(tīng)他說(shuō)明年的會(huì)試定會(huì)由他主持……”百蝶突然轉(zhuǎn)移了話題?!芭尽钡囊宦暎俏还用腿粚⑹种斜臃旁谧郎?,茶水濺到了桌子。把正在發(fā)愣的慕容凌娢嚇了一跳。喝茶就喝茶,怎么突然就生氣了,我想喝還不行呢……說(shuō)好了回來(lái)就吃東西,可我都等了這么多章了,還只是坐在這里當(dāng)背景……再不吃東西我就真的要掛了!“笑話!會(huì)試的主考官向來(lái)是由圣上定奪,他一個(gè)禮部侍郎竟敢如此揣測(cè)圣意,真是太放肆了。”他皺了皺眉,然后臉上出現(xiàn)了不屑的笑,“倒是百蝶,你怎么開(kāi)始在意這種事了呢?”“百蝶不是有意要惹公子生氣的?!卑俚椭^小聲說(shuō),頗有一副無(wú)辜的樣子,“只是……只是那天張大人喝多了酒,說(shuō)得話有些猖狂……”“無(wú)妨,我又不會(huì)怪你?!彼麗?ài)撫的將百蝶摟在懷里,安慰她道,“這種人的言論你不要太在意就是了?!辈褚彩且斜惧X(qián)的,誰(shuí)讓人家權(quán)高位重,你們?cè)谶@說(shuō)這些有什么用?再說(shuō)下去,一條人命就要被你們給間接殺害了。慕容凌娢不滿(mǎn)的撇了撇嘴。不行,他們兩個(gè)在那里不停地唧唧歪歪,鬼知道什么時(shí)候會(huì)說(shuō)完。我必須想辦法讓那個(gè)撩妹的家伙趕快離開(kāi),不然我遲早是餓死的料?!皳?jù)我所知,會(huì)試歷來(lái)是由禮部主持?!蹦饺萘鑺紊驳牟遄斓?,“所以……不管你怎么說(shuō),都是改變不了這個(gè)事實(shí)的?!薄斑@位是……”那人在此時(shí)才注意到了慕容凌娢。原來(lái)你剛才根本就沒(méi)有正眼看我啊?現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我的存在,也太不尊重人了吧……慕容凌娢平復(fù)了一下自己的情緒,仔細(xì)想想,這也不能怪他啊,畢竟自己在這里如坐針氈的等了半天,都沒(méi)有敢發(fā)表一下自己的意建,他沒(méi)注意也是可以理解的?!斑@是我的遠(yuǎn)房表妹,初次來(lái)京城。沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面,也不懂禮數(shù),還請(qǐng)公子恕罪?!卑俚贿吔榻B一邊用眼神示意慕容凌娢別在多說(shuō),“白綾,還不快給韓公子賠罪!”為什么要我給他賠罪?我說(shuō)的明明就是實(shí)話啊。慕容凌娢看了他一眼,并沒(méi)有要道歉的意思。那人沒(méi)有等到慕容凌娢的道歉,倒是產(chǎn)生了一絲驚奇?!霸瓉?lái)如此,我說(shuō)怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò),原來(lái)不是醉影樓的人啊?!彼堄信d趣的看了一眼慕容凌娢,繼續(xù)說(shuō)到,“這醉影樓里,還從未有人敢反駁我?!薄皼](méi)有人反駁不代表你是正確的,而且大多數(shù)客觀存在的事情即是不用反駁,也是事實(shí)?!薄澳愕拇蟮览磉€真有意思?!彼鹕肀銣?zhǔn)備離去,“別被你所相信的真理給騙了?!薄绊n公子……鶯凝,去送送韓公子?!卑俚麑?duì)站在走廊上的一個(gè)女子說(shuō)道??伤闶亲吡?,慕容凌娢心里高興的不能行,可偏偏還要裝出什么都不知道的樣子???- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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