WHX112減速器機殼工藝工裝設計及三維實體造型【粗銑前后端面夾具含SW三維及4張CAD圖帶開題報告++答辯ppt+外文翻譯】

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1課題申報表指導教師 職稱 教研室申報課題名稱 減速機殼工藝工裝設計及三維實體造型課題類型 工程設計類 課題來源 B.社會生產實踐課題簡介箱體零件是機器或部件的基礎零件,它把有關零件聯(lián)結成一個整體,使這些零件保持正確的相對位置,彼此能協(xié)調地工作。箱體零件具有多種不同的結構型式,其共同特點是:結構形狀復雜,箱壁薄而不均勻，內部呈腔型，有若干精度要求較高的平面和孔系,還有較多的緊固螺紋孔等。本設計主要是針對減速器箱體。該設計主要內容包括：減速機箱體加工工藝規(guī)程、粗銑前后兩端面專用夾具設計、裝配圖部分零件圖、三維建模。課題要求（包括所具備的條件）1.學生應具備機械設計制造方面的基礎知識和工程軟件 AutoCAD、UG或 Pro/E 等的基本操作能力；2.要求學習態(tài)度端正、責任心強，具有較強的文獻查詢、整理、消化能力。課題工作量要求1.與課題相關的英文文獻翻譯不少于 4000 詞；2.設計論文（說明書）的字數(shù)不少于 8000 字，紙張不少于 30 頁；3.畢業(yè)答辯圖紙若干，達到設計任務要求；4.參考文獻不少于15篇（其中包含2篇英文文獻） 。教研室審定意見教研室主任簽字：學 院審定意見 教學院長簽字： 2任 務 書 1．畢業(yè)設計的背景：箱體零件是機器或部件的基礎零件,它把有關零件聯(lián)結成一個整體,使這些零件保持正確的相對位置,彼此能協(xié)調地工作。箱體零件具有多種不同的結構型式,其共同特點是:結構形狀復雜,箱壁薄而不均勻，內部呈腔型，有若干精度要求較高的平面和孔系,還有較多的緊固螺紋孔等。本設計主要是針對減速器箱體，制定減速器箱體工藝規(guī)程及銑削專用夾具設計。夾具是一種裝夾工件的工藝裝備，廣泛應用于機械制造過程中的切削加工、熱處理、裝配、焊接和檢測等工藝過程。應用機床夾具，有利于保證機床的加工精度、穩(wěn)定產品質量；有利于提高勞動生產率和降低成本；有利于改善工人勞動條件，保證安全生產。2．畢業(yè)設計(論文)的內容和要求：內容：主要內容包括：減速器箱體加工工藝規(guī)程、粗銑前后兩端面專用夾具設計，各主要結構的設計計算，Pro/E 三維建模，總裝配圖，主要零件的零件圖。要求：1.學生應具備機械設計制造方面的基礎知識和工程軟件AutoCAD、UG 或 Pro/E 等的基本操作能力；2.要求學習態(tài)度端正、責任心強，具有較強的文獻查詢、整理、消化能力。3．主要參考文獻：[1] 李菊麗. 機械制造技術基礎[M].北京: 北京大學出版社, 2013.[2] 鄒青．機械制造技術基礎課程設計指導教程[M]．北京：機械工業(yè)出版社，2012.[3]濮良貴.機械設計[M].北京:高等教育出版社, 2014.[4]邢邦圣.機械制圖與計算機繪圖[M].北京:化學工業(yè)出版社, 2011.[5]陳秀寧.機械設計課程設計[M].浙江:浙江大學出版社, 2012.[6]機械設計手冊編委會．機械設計手冊（新版）[M]．北京：機械工業(yè)出版社，2004.34．畢業(yè)設計(論文)進度計劃(以周為單位)：第 1 周 查閱資料、英文翻譯；第 2 周 撰寫開題報告；第 3 周 制定加工工藝路線，計算各工序參數(shù)，填寫加工工藝規(guī)程；第 4、5 周 設計粗銑前后兩端面專用夾具；第 6 周 各部分零件結構設計、零件圖的繪制；第 7 周 完成總裝配圖；第 8 周 三維建模；第 9~11 周 撰寫畢業(yè)設計說明書初稿、查重；第 12 周 修改畢業(yè)設計說明書、定稿；第13周 準備答辯。教研室審查意見：室主任簽名： 年 月 日學院審查意見：教學院長簽名： 年 月 日4開題報告課題名稱減速機殼工藝工裝設計及三維實體造型課題來源B.社會生產實踐 課題類型 工程設計類1．選題的背景及意義：箱體零件是機器或部件的基礎零件,它把有關零件聯(lián)結成一個整體,使這些零件保持正確的相對位置,彼此能協(xié)調地工作。箱體零件具有多種不同的結構型式,其共同特點是:結構形狀復雜,箱壁薄而不均勻，內部呈腔型，有若干精度要求較高的平面和孔系,還有較多的緊固螺紋孔等。本設計主要是針對減速器箱體，制定減速器箱體工藝規(guī)程及銑削專用夾具設計。夾具是一種裝夾工件的工藝裝備，廣泛應用于機械制造過程中的切削加工、熱處理、裝配、焊接和檢測等工藝過程。應用機床夾具，有利于保證機床的加工精度、穩(wěn)定產品質量；有利于提高勞動生產率和降低成本；有利于改善工人勞動條件，保證安全生產。箱體是減速器的基礎零件，它把減速器有關部件的軸、套、齒輪等相關的零件連接成一個整體，并使之保持正確的相對位置，以傳遞轉矩或改變轉速來完成規(guī)定的運動。故箱體的加工質量，直接影響減速器的性能、精度和壽命。2．研究內容擬解決的主要問題：減速器在各行各業(yè)中應用十分廣泛，是一種不可缺少的機械傳動裝置。國外的減速器，以德國、丹麥和日本處于領先地位，特別在材料和制造工藝方面占據(jù)優(yōu)勢，但也任由不足之處。機械設計是機械工程的重要組成部分，是確定機械性能的最重要的因素。由于各企業(yè)對機械性能要求不同而又有許多專業(yè)性的機械設計。其中箱體是機械的基礎零件，箱體零件的加工質量之間影響機器的性能、精度和壽命。本次研究內容應按照當今世界各國減速機殼工藝工裝發(fā)展總趨勢涉及大批量加工的工藝規(guī)程設計、生產線設計、各類型組合機床設計、隨行夾具和5專用夾具設計著手。本課題擬解決的主要問題：減速機殼個工藝的總體設計、粗精銑各個平面切削速度和時間等計算、零件圖、夾具圖、夾具裝配圖和三維建模仿真。3．研究方法技術路線：1.在接到減速機殼工藝工裝及三維實體造型設計任務書后，首先要仔細閱讀，明確設計要求以及所給的各參數(shù)，在心中明確一個大致的設計思路。2.通過閱讀學習相關文獻資料，了解之前的減速機殼工藝工裝的設計過程以及學習 Pro/E,CAD 建模繪圖。3.首先確定減速機殼工藝工裝設計方案，制定加工工藝路線。最后設計銑機殼前后端面的專用夾具。4.運用 Pro/E 進行三維建模和工程圖的繪制以及運動仿真。5.結合國內外已有的減速機殼的工藝制造夾具來優(yōu)化并完善自己的設計。4．研究的總體安排和進度計劃：第 1 周 查閱資料、英文翻譯；第 2 周 撰寫開題報告；第 3 周 制定加工工藝路線，計算各工序參數(shù)，填寫加工工藝規(guī)程；第 4、5 周 設計粗銑前后兩端面專用夾具；第 6 周 各部分零件結構設計、零件圖的繪制；第 7 周 完成總裝配圖；第 8 周 三維建模；第 9~11 周 撰寫畢業(yè)設計說明書初稿、查重；第 12 周 修改畢業(yè)設計說明書、定稿；第 13 周 準備答辯5．主要參考文獻：[1] 李菊麗. 機械制造技術基礎[M].北京: 北京大學出版社, 2013.[2] 鄒青．機械制造技術基礎課程設計指導教程[M]．北京：機械工業(yè)出版社，2012.[3]濮良貴.機械設計[M].北京:高等教育出版社, 2014.[4]邢邦圣.機械制圖與計算機繪圖[M].北京:化學工業(yè)出版社, 2011.6[5]陳秀寧.機械設計課程設計[M].浙江:浙江大學出版社, 2012.[6]機械設計手冊編委會．機械設計手冊（新版）[M]．北京：機械工業(yè)出版社，2004.[7]吳宗澤，羅圣國.機械設計課程設計手冊[M].3 版，北京：高等教育出版社，2006. [8]徐鴻本.機床夾具設計手冊[M]. 遼寧:遼寧科技出版社，2004[9]陳宏均主編， 《實用機械加工工藝手冊》 ，機械工業(yè)出版社.[10] 徐錦康. 機械設計[M].北京：高等教育出版社出版，1985.[11] 邱宣懷．機械設計[M].遼寧：高等教育出版社，2004.[12] 李華，李煥峰. 機械制造技術[M].北京：機械工業(yè)出版社出版，2002.[13] 孟憲棟, 劉彤安. 機床夾具圖冊[M].北京：機械工業(yè)出版社，1989.[14] 周四新．PROE 實用設計百例[J]．北京：清華大學出版社，2005.[15]吳濤、李德杰，彭城職業(yè)大學學報，虛擬裝配技術，[J] 2001.[16] Wu Y C, Liu S J. Flow visualisation of water assisted injection moulding process[J]. Plastics,Rubber and Composites, 2005, 34(5)： 227~231.[17] T. Damarla and D. Ufford,Personnel detection using ground sensors[J].Proc. of SPIE, Orlando,FL, 2007, vol. 656205, 1-10.[18] Burkle E. Process and trends in injection molding[J]. Kunststoffe Plast EuroPe, 2000,90(1)：40.指導教師意見：對“文獻綜述”的評語： 文獻查閱完整，兼顧中文與外文文獻，能夠滿足設計基本需求。 對總體安排和進度計劃的評語 研究的總體安排和進度計劃合理，同意開題.指導教師簽名： 年 月 日教研室意見：教研室主任簽名： 年 月 日學院意見：7教學院長簽名： 年 月 日指導記錄第一次指導記錄：指導地點 年 月 日第二次指導記錄：指導地點 年 月 日8第三次指導記錄：指導地點 年 月 日第四次指導記錄：指導地點 年 月 日 第五次指導記錄：指導地點 年 月 日9第六次指導記錄：指導地點 年 月 日第七次指導記錄：指導地點 年 月 日第八次指導記錄：指導地點 年 月 日 第九次指導記錄：指導地點 年 月 日 10第十次指導記錄：指導地點 年 月 日 第十一次指導記錄：指導地點 年 月 日 第十二次指導記錄：指導地點 年 月 日 第十三次指導記錄：指導地點 年 月 日 11第十四次指導記錄：指導地點 年 月 日 第十五次指導記錄：指導地點 年 月 日 中期匯報表學生姓名 專 業(yè) 學 號設計（論文）題目 減速器機殼工藝工裝設計及三維實體造型畢業(yè)設計（論文）前期工作小結 一、畢業(yè)設計（論文）工作任務的進展情況 1.利用寒假時間進行實習，將學校所學專業(yè)知識應用于實際，進一步鞏固自己的專業(yè)知識。大學所學知識較為局限通過實習可以拓寬自己的知識面，提高自己的發(fā)散性思維，為接下來的畢業(yè)設計做準備。 2.收集有關自己畢業(yè)設計的資料，為后續(xù)設計做準備。3.完成開題報告、外文文獻及其翻譯。4.針對畢業(yè)設計的有關尺寸進行初步計算、強度校核并做好記錄。5.根據(jù)前期所做的記錄進行畢業(yè)設計說明書的撰寫，二、設計中遇到的問題在設計過程中對于一些計算參數(shù)的查表不是很到位，也不能熟練運用這些剎到的公式。三、下一步的工作打算1.根據(jù)前期所做的記錄完成畢業(yè)設計說明書的撰寫，同時完成二維圖的繪制以及 ppt 的制作，準備開始答辯2.完成二維圖和三維圖的繪制。12指導教師意見該生前期已完成的工作基本上與畢業(yè)設計任務書以及開題報告中要求的內容基本相吻合，整體完成情況良好。簽名： 年 月 日中期情況檢查表學院名稱： 檢查日期： 20XX 年 4月 24日學生姓名 專 業(yè) 機 指導教 師設計（論文）題目 減速機殼工藝工裝設計及三維實體造型通過查閱相關的專業(yè)資料，完成了開題報告的撰寫任務；完成了外文翻譯；進行了減速機機殼的加工工藝的分析與計算；工藝卡片的制作；以及進行了專用夾具的設計。符合任務書進度要求。工作進度情況是否符合任務書要求進度 是 能否按期完成任務 能 13工作態(tài)度情況(態(tài)度、紀律、出勤、主動接受指導等)該同學工作態(tài)度認真、端正，設計嚴謹、出勤率高、能夠按時主動接受指導，有較強的自主學習能力，能夠及時完成設計任務；對不能解決的問題能及時向同學和老師求教。質量評價(針對已完成的部分)該生前期已完成的工作基本上與畢業(yè)設計任務書以及開題報告中要求的內容基本相吻合，整體完成情況良好存在問題和解決辦法繼續(xù)查閱相關資料，豐富設計思路，修改完善設計中存在的問題。檢查人簽名 教學院長簽名 指導教師評閱表學院： XXX 專業(yè)：XXX 學生： XXX 學號： XXX題目： 減速器機殼工藝工裝設計及三維實體造型 成績評定評價項目 評價要素 優(yōu) 良 中 及格 不及格工作態(tài)度認真，按時出勤工作態(tài)度 能按規(guī)定進度完成設計任務選題方向和范圍選題難易度選題質量選題理論意義和實際應用價值查閱和應用文獻資料能力能力水平 綜合運用知識能力14研究方法與手段實驗技能和實踐能力創(chuàng)新意識內容與寫作結構與水平規(guī)范化程度設計論文質量成果與成效建議成績 是否同意參加答辯指導教師意見評語：指導教師簽名：年 月 日 評閱教師評閱表學院：XXXXX 專業(yè)：XXXXX 學生：XXXX 學號： XXXX 題目： 減速器機殼工藝工裝設計及其三維實體造型 成績評定評價項目 評價要素 優(yōu) 良 中 及格 不及格選題方向和范圍選題難易度選題質量選題理論意義和實際應用價值查閱和應用文獻資料能力綜合運用知識能力研究方法與手段能力水平實驗技能和實踐能力15創(chuàng)新意識內容與寫作結構與水平規(guī)范化程度設計論文質量成果與成效建議成績 是否同意參加答辯 評閱教師意見評語：評閱教師簽名：年 月 日 答辯及綜合成績評定表學 院 專 業(yè)學生姓名 學 號 指導教師設計論文題 目 減速器機殼工藝工裝設計及三維實體造型 答辯時間 20XX 年 5 月 29 日 10 時 30 分至 10 時 45 分 答辯地點 姓名答辯小組成 員 職稱答辯記錄提問人 提問主要內容 學生回答摘要16答辯記錄人簽名：答辯小組意見答辯評語：答辯成績：答辯小組組長簽名：指導教師評定成績 評閱教師評定成績 答辯成績 綜合評定成績綜合成績評定 答辯委員會主任簽名： 年 月 日