【溫馨提示】====【1】設(shè)計(jì)包含CAD圖紙 和 DOC文檔,均可以在線預(yù)覽,所見即所得,,dwg后綴的文件為CAD圖,超高清,可編輯,無任何水印,,充值下載得到【資源目錄】里展示的所有文件======【2】若題目上備注三維,則表示文件里包含三維源文件,由于三維組成零件數(shù)量較多,為保證預(yù)覽的簡潔性,店家將三維文件夾進(jìn)行了打包。三維預(yù)覽圖,均為店主電腦打開軟件進(jìn)行截圖的,保證能夠打開,下載后解壓即可。======【3】特價(jià)促銷,,拼團(tuán)購買,,均有不同程度的打折優(yōu)惠,,詳情可咨詢QQ:1304139763 或者 414951605=====
畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))任務(wù)書
表1
姓 名
專業(yè)
班級(jí)
題 目
扭結(jié)式糖果包裝機(jī)設(shè)計(jì)
題目來源
假擬
指導(dǎo)教師
職稱
副教授
任務(wù)下達(dá)日期
年 月 日
論文(設(shè)計(jì))起止日期: 年 月 日 至 年 月 日
學(xué)生(簽名):
畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))計(jì)劃任務(wù)(目的、任務(wù)、計(jì)劃進(jìn)度、措施、預(yù)期結(jié)果):
目的:
1) 鞏固和擴(kuò)大學(xué)生在校期間所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí);
2) 培養(yǎng)學(xué)生綜合利用所學(xué)知識(shí)的能力。
任務(wù):
1) 了解課題的背景和現(xiàn)狀;
2) 分析工藝過程確定機(jī)型及執(zhí)行機(jī)構(gòu)組成;
3) 完成糖果包裝機(jī)總體方案設(shè)計(jì);
4) 完成糖果包裝機(jī)傳動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì);
5) 完成糖果包裝機(jī)夾糖機(jī)械手及撥糖機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì);
6) 翻譯外文科技資料一篇;
7) 編寫設(shè)計(jì)說明書。
計(jì)劃進(jìn)度:
1) 調(diào)查研究、收集和查閱資料(2周);
2) 完成糖果包裝機(jī)總體方案設(shè)計(jì)(2周);
3) 完成傳動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)(1周);
4) 完成夾糖機(jī)械手及撥糖機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)(3周);
5) 完成部分零部件的3D實(shí)體設(shè)計(jì)(3周);
6) 編寫設(shè)計(jì)說明書(2周);
7) 準(zhǔn)備答辯和答辯(1周)。
措施:
1) 學(xué)生嚴(yán)格按畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度安排進(jìn)行;
2) 教師的正確指導(dǎo)及平時(shí)的督促與檢查。
預(yù)期結(jié)果:
設(shè)計(jì)說明書1份,設(shè)計(jì)圖紙若干張。
參考資料:
教研室意見:
指導(dǎo)小組組長
或教研室負(fù)責(zé)人(簽名): 年 月 日