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長(zhǎng)江之歌,（詩(shī)歌）,電視系列片《話說(shuō)長(zhǎng)江》主題歌歌詞,歌：贊美、歌頌,了解長(zhǎng)江、黃河,中國(guó)有兩條著名的河流——黃河和長(zhǎng)江。它們?cè)杏巳A夏文明，滋養(yǎng)著神州大地上的萬(wàn)千炎黃子孫，因此被譽(yù)為我們中華民族的“母親河”。,,,,,,,,,,,,,長(zhǎng)江水系圖,,,,,中游,下游,東海,唐古拉山,,,,,,,,,,,,,,長(zhǎng)江流經(jīng)省市自治區(qū),,,,東海,青海高原唐古拉山,,長(zhǎng)江干流流經(jīng)省市自治區(qū),東海,,,,長(zhǎng)江是我國(guó)第一大河。發(fā)源于青藏高原上的唐古拉山脈，流經(jīng)青海、西藏、四川、云南、重慶、湖北、湖南、江西、安徽、江蘇和上海等11個(gè)省、市、自治區(qū)，注入東海，河流全長(zhǎng)6300多千米，是一條名符其實(shí)的“長(zhǎng)河”，為世界第三大河。在世界大河中長(zhǎng)度僅次于非洲的尼羅河和南美洲的亞馬遜河。但尼羅河流域跨非洲9國(guó)，亞馬孫河流域跨南美洲7國(guó)，長(zhǎng)江則為中國(guó)所獨(dú)有。,了解長(zhǎng)江,,,長(zhǎng)江是我國(guó)大河。發(fā)源于上的唐古拉山脈，流經(jīng)、、、、、、、、、和等11個(gè)省、市、自治區(qū)，注入，河流全長(zhǎng)多千米，是一條名符其實(shí)的“長(zhǎng)河”，為世界大河。,了解長(zhǎng)江,第一,青藏高原,青海,西藏,四川,云南,重慶,湖北,湖南,江西,安徽,江蘇,上海,東海,6300,第三,雪山,了解長(zhǎng)江,長(zhǎng)江之源,了解長(zhǎng)江,精讀課文,長(zhǎng)江之源,滾滾長(zhǎng)江,了解長(zhǎng)江,金沙江,了解長(zhǎng)江,雅礱江,了解長(zhǎng)江,烏江,PPT模板：,嘉陵江,了解長(zhǎng)江,長(zhǎng)江三峽,,四川盆地,,,宜昌,,湖口,瞿塘峽,巫峽,西陵峽,,巫山,長(zhǎng)江三峽位置示意圖,瞿塘峽,了解長(zhǎng)江,巫峽,了解長(zhǎng)江,西陵峽,了解長(zhǎng)江,瞿塘峽,了解長(zhǎng)江——三峽,巫峽,西陵峽,長(zhǎng)江第一灣,了解長(zhǎng)江,長(zhǎng)江三峽水電站,了解長(zhǎng)江,長(zhǎng)江上游最大的城市——重慶,了解長(zhǎng)江,長(zhǎng)江中游最大的城市——武漢,了解長(zhǎng)江,武漢長(zhǎng)江大橋,了解長(zhǎng)江,長(zhǎng)江下游最大的城市——上海,了解長(zhǎng)江,了解長(zhǎng)江,《長(zhǎng)江之歌》這首詩(shī)是電視系列片《話說(shuō)長(zhǎng)江》主題歌的歌詞。作者以雄渾的氣勢(shì)，贊頌了長(zhǎng)江的宏偉、壯觀，以真切的情感表達(dá)了中華兒女對(duì)長(zhǎng)江的熱愛(ài)、依戀之情。,你從雪山走來(lái)，春潮是你的豐采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概。你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。我們贊美長(zhǎng)江，你是無(wú)窮的源泉；我們依戀長(zhǎng)江，你有母親的情懷。,你從遠(yuǎn)古走來(lái)，巨浪蕩滌著塵埃；你向未來(lái)奔去，濤聲回蕩在天外。你用純潔的清流，灌溉花的國(guó)土；你用磅礴的力量，推動(dòng)新的時(shí)代。我們贊美長(zhǎng)江，你是無(wú)窮的源泉；我們依戀長(zhǎng)江，你有母親的情懷。,歌曲欣賞,長(zhǎng)江之歌,1、用自己喜歡的方式讀課文，整體感知課文內(nèi)容。2、找出生字新詞，注意讀準(zhǔn)字音。3、查字典，聯(lián)系上下文，與同桌探討，理解課文中的詞語(yǔ)。4、分小組討論，交流：作者贊美了什么？抒發(fā)了作者什么感情？,自讀課文,滌,溉,戀,洗滌,灌溉,d,ɡi,lin,,,,我會(huì)讀,依戀,我會(huì)讀,哺育蕩滌塵埃灌溉臂膀磅礴,bǔydngdchnāi,gungibbǎngpngb,春潮豐采驚濤氣概甘甜哺育健美臂膀挽起依戀情懷蕩滌塵埃純潔灌溉磅礴源泉清流乳汁奔去,我會(huì)讀,哺(bǔpǔ)育依戀(linnin)磅(bngpng)礴奔(bēnbn)去,選擇正確的讀音,√,√,√,√,哺（）溉（）濤（）源（）輔（）概（）滔（）原（）鋪（）慨（）淘（）緣（）,組詞,氣概（）健美（）哺育（）蕩滌（）依戀（）純潔（）,填一填,氣勢(shì),健壯,養(yǎng)育,洗滌,留戀,純凈,寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞,寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞,甘甜（）純潔（）無(wú)窮（）贊美（）,苦澀,骯臟,有限,貶低,（）的乳汁（）的清流（）的臂膀（）的力量（）的源泉（）的情懷,填一填,甘甜,純潔,健美,磅礴,無(wú)窮,母親,用文中的詞語(yǔ)填一填,豐采：美好的儀表舉止。依戀：留戀，舍不得離開(kāi)。蕩滌：沖洗、清除、洗滌。塵埃：塵土。磅礴：氣勢(shì)盛大。灌溉：把水輸送到田里。,理解詞語(yǔ),第一段（）：寫(xiě)長(zhǎng)江源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、宏偉博大、多姿多彩。,第二段（）：寫(xiě)長(zhǎng)江古老悠久、氣勢(shì)磅礴、力量無(wú)窮。,理清課文脈絡(luò),1,2,請(qǐng)同學(xué)們小組合作學(xué)習(xí)，給課文分段，概括大意。,《長(zhǎng)江之歌》這首詩(shī)是電視系列片《話說(shuō)長(zhǎng)江》主題歌的歌詞。作者運(yùn)用了（）的手法，把長(zhǎng)江比作（）,贊頌了長(zhǎng)江的（）、（）、（）、（）、（）、（）。表達(dá)了中華兒女對(duì)長(zhǎng)江的（）、（）之情。,擬人,母親,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),宏偉博大,多姿多彩,古老悠久,填一填,氣勢(shì)磅礴,力量無(wú)窮,熱愛(ài),依戀,大聲讀課文第一節(jié)，并用幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容一下長(zhǎng)江。,精讀課文,你從雪山走來(lái)，春潮是你的豐采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概。你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。我們贊美長(zhǎng)江，你是無(wú)窮的源泉；我們依戀長(zhǎng)江，你有母親的情懷。,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),,,,宏偉博大,,多姿多彩,,這一節(jié)抒發(fā)了作者什么情懷？→,贊美長(zhǎng)江，依戀長(zhǎng)江,大聲讀課文第二節(jié)，并用幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容一下長(zhǎng)江。,精讀課文,你從遠(yuǎn)古走來(lái)，巨浪蕩滌著塵埃；你向未來(lái)奔去，濤聲回蕩在天外。你用純潔的清流，灌溉花的國(guó)土；你用磅礴的力量，推動(dòng)新的時(shí)代。我們贊美長(zhǎng)江，你是無(wú)窮的源泉；我們依戀長(zhǎng)江，你有母親的情懷。,古老悠久,,,,氣勢(shì)磅礴,,力量無(wú)窮,,這一節(jié)抒發(fā)了作者什么情懷？→,贊美長(zhǎng)江，依戀長(zhǎng)江,默讀課文并思考,精讀課文,這首詩(shī)歌中你覺(jué)得哪句話最能體現(xiàn)作者對(duì)長(zhǎng)江的情感？,再讀課文，思考：,我們贊美長(zhǎng)江，你是無(wú)窮的源泉；我們依戀長(zhǎng)江，你有母親的情懷。,從文中哪些地方可以看出長(zhǎng)江是“無(wú)窮的源泉”，有“母親的情懷”？,討論、交流：１、從文中哪些地方可以看出長(zhǎng)江是“無(wú)窮的源泉”？,精讀課文,,你從雪山走來(lái)，春潮是你的豐采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概。,你從遠(yuǎn)古走來(lái)，巨浪蕩滌著塵埃；你向未來(lái)奔去，濤聲回蕩在天外，,你用純潔的清流，灌溉花的國(guó)土；你用磅礴的力量，推動(dòng)新的時(shí)代。,“雪山”在祖國(guó)的最西部，“東?！痹谧鎳?guó)的最東部，長(zhǎng)江能從祖國(guó)的最西部走來(lái)，向祖國(guó)的最東部奔去。空間跨度很大。,“遠(yuǎn)古”是指很遙遠(yuǎn)的古代，長(zhǎng)江從遠(yuǎn)古走來(lái)，向未來(lái)奔去，時(shí)間跨度很大，長(zhǎng)江永遠(yuǎn)不會(huì)停息，所以說(shuō)它是無(wú)窮的源泉。,“灌溉花的國(guó)土”，祖國(guó)的領(lǐng)土那么大，長(zhǎng)江能將它們一起灌溉，所以說(shuō)它是“無(wú)窮的源泉”。,“推動(dòng)新的時(shí)代”，長(zhǎng)江能推動(dòng)時(shí)代的發(fā)展，力量是無(wú)窮的。,之所以說(shuō)長(zhǎng)江是“無(wú)窮的源泉”是因?yàn)椋?→長(zhǎng)江資源豐富，她的能源是取之不盡的，是無(wú)窮的。,說(shuō)一說(shuō)：下列句子用了什么修辭手法？這樣寫(xiě)有什么好處？,精讀課文,,你從雪山走來(lái)，春潮是你的豐采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概。,你從遠(yuǎn)古走來(lái)，巨浪蕩滌著塵埃；你向未來(lái)奔去，濤聲回蕩在天外，,你用純潔的清流，灌溉花的國(guó)土；你用磅礴的力量，推動(dòng)新的時(shí)代。,,,,,,,→１、運(yùn)用了擬人的修辭手法。,→２、好處是：,使語(yǔ)言更加形象、生動(dòng)。,,,“走”和“奔”寫(xiě)出了長(zhǎng)江的宏偉氣勢(shì)和永葆青春的活力。,討論、交流：２、從文中哪些地方可以看出長(zhǎng)江有“母親的情懷”？,精讀課文,,你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女；,你用健美的臂膀，挽起高山大海,你用純潔的清流，灌溉花的國(guó)土；,你用磅礴的力量，推動(dòng)新的時(shí)代。,只有母親才會(huì)哺育兒女，在這里把長(zhǎng)江看作了母親，而且長(zhǎng)江哺育的是各族兒女，可見(jiàn)這位母親的胸懷是多么的寬廣。,這里又把長(zhǎng)江擬人化了，長(zhǎng)江很長(zhǎng)，它就像母親伸長(zhǎng)那健美的臂膀，從西至東，把祖國(guó)的高山大海拉在手里，讓它們緊密聯(lián)系在一起，永不分離。,母愛(ài)是純潔的、神圣的，長(zhǎng)江像母親一樣滋潤(rùn)著祖國(guó)的每寸土地。,母親的力量是巨大的，長(zhǎng)江就像母親一樣，對(duì)新時(shí)代的發(fā)展起著不可估量的作用。,之所以說(shuō)長(zhǎng)江“有母親的情懷”是因?yàn)椋?→長(zhǎng)江就像我們的母親一樣，把這些能源都留給了我們。,,精讀課文,因?yàn)殚L(zhǎng)江資源豐富，她的能源是取之不盡的，是無(wú)窮的。所以說(shuō)，長(zhǎng)江是（）。,說(shuō)一說(shuō)：,無(wú)窮的源泉,因?yàn)殚L(zhǎng)江就像我們的母親一樣，把長(zhǎng)江能源都留給了我們。所以說(shuō)，長(zhǎng)江有（）。,有母親的情懷,因?yàn)殚L(zhǎng)江是（），所以我們（）長(zhǎng)江。,無(wú)窮的源泉,贊美,因?yàn)殚L(zhǎng)江有（），所以我們（）長(zhǎng)江。,有母親的情懷,依戀,,精讀課文,因?yàn)殚L(zhǎng)江源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，歷史悠久，她能用健美的臂膀“挽起高山大海”，她能用磅礴的力量“推動(dòng)新的時(shí)代”。所以說(shuō)：長(zhǎng)江是（）。,用課文中的內(nèi)容來(lái)說(shuō)一說(shuō)：,無(wú)窮的源泉,因?yàn)殚L(zhǎng)江像母親一樣，用甘甜的乳汁“哺育各族兒女”，用純潔的清流“灌溉花的國(guó)土”。所以說(shuō)，長(zhǎng)江有（）。,有母親的情懷,因?yàn)殚L(zhǎng)江是（），所以我們（）長(zhǎng)江。,無(wú)窮的源泉,贊美,因?yàn)殚L(zhǎng)江有（），所以我們（）長(zhǎng)江。,有母親的情懷,依戀,１、在理解的基礎(chǔ)上朗讀課文。,讀背課文,,２、出示重點(diǎn)段。,你從雪山走來(lái)，春潮是你的豐采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概。你從遠(yuǎn)古走來(lái)，巨浪蕩滌著塵埃；你向未來(lái)奔去，濤聲回蕩在天外。,這兩個(gè)分句我們?cè)撛鯓幼x？哪些詞提示了你？,第一個(gè)分句要讀得柔和一些，因?yàn)殚L(zhǎng)江是“走來(lái)”，第二個(gè)分句讀時(shí)要讓人感覺(jué)有氣概，因?yàn)殚L(zhǎng)江是“奔去”。,《長(zhǎng)江之歌》這首詩(shī)是電視系列片《話說(shuō)長(zhǎng)江》主題歌的歌詞。作者采用第（）人稱，運(yùn)用了（）的手法，把長(zhǎng)江比作（），從（）間和（）間兩個(gè)角度，寫(xiě)了長(zhǎng)江（）、（）、（）、（）、（）、（）。贊美了長(zhǎng)江的（）和（），充分地表達(dá)了中華兒女對(duì)長(zhǎng)江的（）、（）之情。,二,填一填,擬人,母親,空,時(shí),源遠(yuǎn)流長(zhǎng),宏偉博大,多姿多彩,古老悠久,氣勢(shì)磅礴,力量無(wú)窮,宏偉,壯觀,熱愛(ài),依戀,李白天門中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。,記一記,望天門山,用線將左右兩邊描寫(xiě)“長(zhǎng)江”的古詩(shī)句連起來(lái)。,大江東去，浪淘盡唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流孤帆遠(yuǎn)影碧空盡不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)無(wú)邊落木蕭蕭下浪花淘盡英雄滾滾長(zhǎng)江東逝水千古風(fēng)流人物,,,,,,練一練,星垂平野闊，。山隨平野盡，。萬(wàn)里長(zhǎng)江橫渡，。無(wú)邊落木蕭蕭下，。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，。天門中斷楚江開(kāi)，。,練一練,月涌大江流,填寫(xiě)詞句,江入大荒流,極目楚天舒,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái),惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流,碧水東流至此回,總結(jié)全文,是?。￠L(zhǎng)江源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、宏偉博大、多姿多彩；長(zhǎng)江古老悠久、氣勢(shì)磅礴、力量無(wú)窮。讓我們以飽滿的熱情去贊美宏偉壯觀的長(zhǎng)江，表達(dá)我們對(duì)這位偉大母親的熱愛(ài)和依戀之情。,最后，讓我們?cè)僖淮蝸?lái)聆聽(tīng)殷秀梅老師演唱的歌曲《長(zhǎng)江之歌》，再次感受作者對(duì)長(zhǎng)江母親的熱愛(ài)、依戀之情。,你從雪山走來(lái)，春潮是你的豐采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概。你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。我們贊美長(zhǎng)江，你是無(wú)窮的源泉；我們依戀長(zhǎng)江，你有母親的情懷。,你從遠(yuǎn)古走來(lái)，巨浪蕩滌著塵埃；你向未來(lái)奔去，濤聲回蕩在天外。你用純潔的清流，灌溉花的國(guó)土；你用磅礴的力量，推動(dòng)新的時(shí)代。我們贊美長(zhǎng)江，你是無(wú)窮的源泉；我們依戀長(zhǎng)江，你有母親的情懷。,歌曲欣賞,長(zhǎng)江之歌,1、抄寫(xiě)生字新詞。2、有感情地背誦課文。3、《補(bǔ)充習(xí)題》4、課外收集有關(guān)長(zhǎng)江的資料，讀一讀。,課后作業(yè),