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2019年二年級英語上冊 Unit2 Lesson5教案2 北師大版 教學(xué)目標： 通過游戲和練習讓同學(xué)能夠知道并總結(jié)本單元的重點句型 教學(xué)重點： 總結(jié)本單元的重點句型 教學(xué)難點： This is not /This isn’t …的用法 教學(xué)步驟： 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 教學(xué)目標 備注 1. Warming Up： 讓以前沒有表演過的同學(xué)上臺表演，并請其他同學(xué)給他們打分。 2. 總結(jié)句型： 先讓同學(xué)看書21頁，然后向同學(xué)展示自己的書，同時讀mocky圖下的兩句話，引導(dǎo)同學(xué)明白,當教師指一個人物時，就說出這兩個句子，一個說這個是誰This is …一個說，這不是誰This isn’t … 然后讓兩個同學(xué)一組，分別練習。 課前準備好句型卡片，先帶領(lǐng)同學(xué)復(fù)習主要句型： This is Danny Deer. Hello,Danny Deer. This is Uncle Booky. This isn’t Mocky. Isn’t =is not 之后向同學(xué)解釋“’”的表示縮寫意思，使同學(xué)明白,同時復(fù)習第一單元的： What’s = What is I’m = I am 最后讓同學(xué)分組練習，把自己以前的對話改進，加入this isn’t … 如果有時間可以上臺表演。 3. 學(xué)歌謠 讓同學(xué)看書23頁，先告訴同學(xué)這是一個關(guān)于一只淘氣的小象的故事，把故事大意告訴同學(xué)，然后放錄音，讓同學(xué)聽，并試著跟著音樂打拍子，之后重點提示幾個詞 elephant egg fire hat help,讓同學(xué)試著跟著音樂哼唱，同時注意糾正同學(xué)的發(fā)音，有必要可以帶著讀兩遍。最后讓同學(xué)站起來，跟著音樂，邊說邊做動作 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁