2019年五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 5 School Lunch(第3課時(shí))教案 廣東版.doc
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2019年五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 5 School Lunch(第3課時(shí))教案 廣東版 課標(biāo)要求:P10,P14,P18,P20, P22, P24。 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能:(1)通過(guò)聽(tīng)力和閱讀,結(jié)合圖片猜測(cè)出文章的基本意思。結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步理解文章的含義。能流利的朗讀課文。(2)學(xué)會(huì)句型Are you doing sth? Here you are.并能用該句型做對(duì)話(huà)。(3)學(xué)習(xí)字母ui/ue在單詞中的發(fā)音。 2、過(guò)程與方法:通過(guò)網(wǎng)上查找資料,聽(tīng)課文錄音和請(qǐng)教高年級(jí)學(xué)生等方式,初步掌握掌握課文背景和句型。通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高單詞的拼讀能力。通過(guò)全班展示和教師點(diǎn)撥熟練掌握課文知識(shí)并能在實(shí)際中運(yùn)用。 3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生敢于用英語(yǔ)對(duì)食物進(jìn)行描述,加深學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 通過(guò)聽(tīng)力和閱讀,結(jié)合圖片猜測(cè)出文章的基本意思。結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步理解文章的含義。 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 能流利的朗讀課文 教學(xué)用具 自制課件 課時(shí)安排:2課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 一、復(fù)習(xí) 1、播放單詞和target部分的錄音,讓學(xué)生跟讀。 2、用target部分的句型簡(jiǎn)單做幾個(gè)對(duì)話(huà)。 二、學(xué)習(xí)研討 1、導(dǎo)入新課。 同學(xué)們:你們喜歡野炊嗎?今天老師就帶著大家去野炊??纯创蠹?guī)Я诉@些東西了沒(méi)有? 2、播放課文動(dòng)畫(huà)兩邊,讓學(xué)生邊看動(dòng)畫(huà)邊聯(lián)系上下文理解文章的意思。 3、繼續(xù)播放對(duì)話(huà)三遍,讓學(xué)生跟讀。 4、讓學(xué)生朗讀兩遍。 三、操練 1、pair work(練習(xí)對(duì)話(huà))。 2、檢查效果(點(diǎn)名做對(duì)話(huà))。 四、學(xué)習(xí)發(fā)音和單詞 1、讓學(xué)生猜測(cè)單詞的意思。 2、播放錄音三遍,讓學(xué)生跟讀。 3、講解字母ui/ue在單詞中的發(fā)音規(guī)律。 4、齊讀后點(diǎn)名讀。 5、播放listen and chant的錄音讓學(xué)生跟讀,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)他的意思. 五、作業(yè) 基礎(chǔ)題:抄寫(xiě)conversation和Sounds and words. 六、板書(shū)設(shè)計(jì) Unit5 School Lunch Are you doing sth? Here you are. 教學(xué)后記: 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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