2019年五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 6 Unit 2《She visited the Tianchi Lake》教案 (新版)外研版.doc
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2019年五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 6 Unit 2《She visited the Tianchi Lake》教案 (新版)外研版 教學(xué)目標(biāo)1、掌握單詞:eaat, best, north, rest, have a rest. 2、掌握句型:She visited the Tianchi Lake. It’s in the west west of China.描述過去的事情和位置。 3、感知“or”與“oor” “our”的讀音,“ou”與“ow”的讀音,“our”與“ur”的讀音。 學(xué)情 分析 該單元內(nèi)容主要涉及學(xué)生對(duì)過去事情的表達(dá),描述城市所處位置。對(duì)于Where提問學(xué)生也有了一定的基礎(chǔ)。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) Aim1、2、3 學(xué)習(xí)難點(diǎn) Aim 2、3 教法與 學(xué)法 情景教學(xué)法 ,任務(wù)教學(xué)法,小組合作教學(xué)法 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 圖片,多媒體課件,卡片 板書設(shè)計(jì) Module 6 Unit 2 She the visited Tianchi Lake. She had a lovely time there. When Who Where What Last July Lingling Xinjiang rode a horse her parents west of China climbed the Tianshan Mountains visited the Tianchi Lake 學(xué)案過程 設(shè)計(jì)意圖 多元建議 一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 復(fù)習(xí)west and south等詞匯; 句型:it’s in the … of China. 二、 學(xué)習(xí)新知 Part I Lingling and Amy are playing game. What do they do ? Let’s have a look. Read and show. Part II 1)聽錄音,感知全文。 2)帶著問題看課文視頻。 We know Lingling went to Xinjiang last July. What did she do? Let’s watch the video 3)在回答問題的過程中學(xué)習(xí)she rode a horse.學(xué)習(xí)ride a horse,然后做動(dòng)作ride a horse,由此過渡到rode的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生做動(dòng)作學(xué)習(xí)rode a horse.接著學(xué)習(xí)she climbed the Tianshan Mountains. She visited the Tianchi Lake.指出天山和天池這種固有名詞開頭字母要大寫。理解have a lovely time 的意思。 4).鞏固單詞——Magic eye(幻燈片快閃,學(xué)生搶讀) 5).回歸課文 A.聽、指、跟讀。 B.自讀、分角色讀。 三、拓展完成任務(wù)。 1. Play a game: 句子接龍 I went to… and I bought… 2. 完成調(diào)查表。 Where did you go? Where is it? When did you go? Who did you go with? What did you do ? 上課伊始, 用前一單元學(xué)過的內(nèi)容和學(xué)生交談,既復(fù)習(xí)了舊知識(shí),又為本節(jié)課知識(shí)的拓展埋下了伏筆。 通過west引出east, rest , best的讀音,進(jìn)而學(xué)習(xí)have a rest.由south推出north的讀音。 先讓學(xué)生整體感知課文,讓學(xué)生帶著任務(wù)有目的地聽錄音學(xué)課文,對(duì)所學(xué)句型有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí). 根據(jù)課文內(nèi)容回答問題,從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的眼、耳、腦等多種感官參與學(xué)習(xí)過程,深入理解課文內(nèi)容,并為后面的練習(xí)做好鋪墊。 通過各種游戲活動(dòng),讓學(xué)生明確過去式的表達(dá)和方位的描述,創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。 作業(yè)導(dǎo)航: Listen to the tape and read the text 3 times. 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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