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2019年五年級語文下冊《提燈女神》導學案語文S版 學習目標： 1．認識“歧、欲、敦、窟、漬、矚”6個生字，能正確書寫“譽、鄙、歧、毅、倫、敦、窟、批、臭、漬、降、矚”12個生字，正確讀寫“聲譽、鄙視、歧視、毅然決然、倫敦、貧民窟、大批、污漬、臭氣沖天、下降、矚目”等詞語，會用“不是……就是”“不僅……還”造句。 2.能通過理解課文，學習南丁格爾無私奉獻和忘我工作的精神。 3.體會作者是怎樣通過典型事例來表現(xiàn)人物精神品質(zhì)的。 課前預習： 1.認識６個生字，能正確書寫12個生字，正確讀寫“聲譽、鄙視、歧視、毅然決然、倫敦、貧民窟、大批、污漬、臭氣沖天、下降、矚目”等詞語，會用““不是……就是”“不僅……還”造句。 2.能概括各段段意和文章主要內(nèi)容。 3.能有感情地朗讀課文。 預習檢查： 1、 加部首組新字，再組詞?！　? 空（控）（　控制?。?　　千（?。ā　。　≡纾ā。ā　。?　　 明（?。ā　。　”ā。ā　。? 2、給多音字選擇正確的讀音，將序號填在橫線上。 ④zhe ①zhu ②zho ③ zhāo 走著_____ 著急_____ 衣著_____ 高著兒_____ 3、填一填。 （　?。┑淖o士　　?。ā　。┑纳碛? （　?。┑男÷贰? （　?。┑呢暙I 合作學習： 1、說說文章寫了南丁格爾的幾件事？ 2、為什么家人反對她當護士？ 3、南丁格爾怎么會有這樣大的勇氣與家人抗爭？ 4、對于“護士”這個職業(yè)，當時人們怎樣看？ 5、南丁格爾選擇護士，實際上是選擇了什么？ 6、那她又是在放棄什么？從中你認為南丁格爾是個怎樣的人？ 遷移訓練： 1、想一想：南丁格爾給你留下了怎樣的印象？ 2、學習了《提燈女神》的故事，你想說些什么，寫下來。 拓展探究： 1、用以下詞語各寫一句話。 不是……就是…… 不僅……還…… 2、生老病死是自然規(guī)律，請你積累表示“死亡”的詞語。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 2 頁 共 2 頁